2015年軍隊(duì)文職招聘考試現(xiàn)役部隊(duì)報(bào)考:不要過分相信語感

2015軍隊(duì)文職考試考試即將來襲,言語表達(dá)題是令很多考生困擾的難點(diǎn),這部分題目大家普遍認(rèn)為很簡單,但是一做就錯(cuò),正確率極低。下面,我們就對(duì)這部分的備考事項(xiàng)進(jìn)行簡單的分析。 一、語感會(huì)害人 軍隊(duì)文職考試考試崗位能力言語理解部分每年固定考查40道題,這部分題目看似簡單,但實(shí)際上這部分題目在每年考試中也會(huì)拉開很大分差,因?yàn)檫€有相當(dāng)一部分考生完全停留在靠語感的階段。語感有時(shí)候是害人的東西。之所以不能完全憑借語感是因?yàn)槲覀兩钪谐30彦e(cuò)話當(dāng)成對(duì)話說,大家讀的報(bào)紙、微博、看的電視劇、電影里面到處充斥著顛三倒四的俏皮話,所以這種語言環(huán)境下培養(yǎng)起的語感在考場上會(huì)面臨一定風(fēng)險(xiǎn)。 二、憑語感將錯(cuò)一半以上 以片段閱讀為例,會(huì)做并且做得好的考生,準(zhǔn)確率可以接近百分之百,而完全憑語感去做的考生答錯(cuò)一半以上也是常有的事兒。

尤其是每年軍隊(duì)文職考試考試的真題,雖然是客觀題但每道題都非常嚴(yán)謹(jǐn):每道題目一定有突破口,比如說關(guān)鍵詞、主題詞,或者結(jié)構(gòu)詞總分、分總、轉(zhuǎn)折、遞進(jìn)、因果,這些都是考生在做題時(shí)需要注意的,做言語理解題的功力相對(duì)于做其它部分的題目來說是比較容易通過練習(xí)獲得的,這正是我們把言語理解單獨(dú)拿出來說的原因,因?yàn)檫@部分只要用心、只要肯下功夫就能在短時(shí)間內(nèi)獲得較大的提升空間。 三、練速度不如練準(zhǔn)確率 考生們都知道崗位能力答題速度很重要,軍隊(duì)文職人員招聘一套崗位能力試卷135140道題,考試時(shí)間120分鐘,平均到每道題的答題時(shí)間不足一分鐘,很多考生不能拿高分的原因不是不會(huì)做,而是連題目都來不及看完。于是最后大家都進(jìn)入到了猛練速度的階段。

所以考生復(fù)習(xí)的時(shí)候不要盲目練題,僅僅練習(xí)速度忽略準(zhǔn)確率是沒有用的,因?yàn)榭忌霾煌旰妥鲥e(cuò)了是一樣的。 練習(xí)是每天都要進(jìn)行的,考生們?nèi)绻刻於既プx、去做,持之以恒,速度提升是完全可以做到的。做完之后同樣要重復(fù)分析的過程??忌涀?,筆試成績靠腦力,動(dòng)腦子的人永遠(yuǎn)會(huì)做得更好、走得更遠(yuǎn),也會(huì)取得更大的成績。

2015年軍隊(duì)文職招聘考試現(xiàn)役部隊(duì)崗位能力備考:言語理解備考誤區(qū)

2015年軍隊(duì)文職招聘考試現(xiàn)役部隊(duì)的崗位能力復(fù)習(xí)備考中,總共分為五個(gè)模塊,大部分同學(xué)對(duì)數(shù)量關(guān)系和資料分析以及判斷推理都會(huì)精心準(zhǔn)備,因?yàn)檫@些技巧性很強(qiáng),有規(guī)律可循,一旦掌握其中的規(guī)律就可以很快的解題,正確率和速度都可以得到保證。但是關(guān)于言語理解與表達(dá)則是很多人的心頭痛,這一塊失分較多,在復(fù)習(xí)的時(shí)候又會(huì)覺得無從下手。最重要的是不少同學(xué)對(duì)言語理解與表達(dá)的理解存在著很多誤區(qū)。如何能走出誤區(qū),正確認(rèn)識(shí)這一部分題目。 一、兩大類誤區(qū)類型 大體來講分為兩類,第一類也是最大的誤區(qū),即言語理解與表達(dá)主要是考查我們的母語,不需要復(fù)習(xí)備考。這種認(rèn)識(shí)的錯(cuò)誤在于沒有真正了解軍隊(duì)文職招聘中言語理解題目的意義所在。隨著軍隊(duì)文職考試考試的不斷發(fā)展,言語理解與表達(dá)的題目的難度隨之加大,命題也開始形成了自己的模式和套路,有自己的內(nèi)在規(guī)律性。

第二類誤區(qū),部分考生認(rèn)為言語理解這一塊屬于文科性的,需要長期的積累,短期復(fù)習(xí)不會(huì)有什么效果,也放棄了這一塊的備考。這種錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)源于軍隊(duì)文職招聘起步之初,言語理解確實(shí)更注重語文基礎(chǔ)知識(shí)的考查,但是經(jīng)過多年的發(fā)展,這部分題目越來越側(cè)重于能力的考查,對(duì)技巧性的要求越來越強(qiáng),不進(jìn)行針對(duì)性的復(fù)習(xí),將會(huì)很難出現(xiàn)質(zhì)的突破。 二、做題容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤原因 這些誤區(qū)導(dǎo)致了考生在做題時(shí)僅僅憑借感覺來答題,或者讀一讀,感覺通順就隨機(jī)來選,這樣的語感和我們經(jīng)常說的正確的語感是有區(qū)別的。原因在于這些語感背后有一些潛意識(shí)干擾出現(xiàn)偏差。 1、受個(gè)人常識(shí)理解的干擾。 學(xué)生在做題目時(shí),往往不分析文段內(nèi)的邏輯關(guān)系、提示信息,而是根據(jù)個(gè)人的常識(shí)判斷來選擇答案。

2、個(gè)人認(rèn)識(shí)誤區(qū)。 考生大多認(rèn)為邏輯填空或片段閱讀選擇的資料都是些高水平的文段,因此措辭方面也會(huì) 更加的優(yōu)美甚至文藝。所以在選擇答案時(shí),喜歡選擇那些看上去更有水平、甚至艱澀的語段和詞語。 3、對(duì)于褒揚(yáng)關(guān)于或民族的文字,喜歡選擇程度最高的。 考生考慮到命題人的立場和選題的立場,理所當(dāng)然選擇感情最為強(qiáng)烈的。 針對(duì)上述三種列舉的情況我們認(rèn)真分析一下不難看出錯(cuò)誤所在。命題人在設(shè)置選項(xiàng)陷阱時(shí),往往也是從考生的心理出發(fā)設(shè)置,所以高水平的命題人也可以稱之為高水平的心理研究者,只有打破自己的一些慣性思維,走出誤區(qū),才有可能真正的與命題人達(dá)成共識(shí)。解決的這些問題的根本在于大家一定要緊扣原文,忠于原文,切忌想當(dāng)然的錯(cuò)誤。

三、根本解決之道---具備大語文概念 言語理解與表達(dá)這一部分因?yàn)槭强疾槲覀兊哪刚Z,所以跟我們的生活以及多年的文字素養(yǎng)積累息息相關(guān)。要借助準(zhǔn)備軍隊(duì)文職招聘之際來全面提升自己的文字功底和文學(xué)素養(yǎng)。具備一種大語文的概念,不僅僅是局限于做題,而要融入生活及學(xué)習(xí),對(duì)平常生活中的文字多留心,多閱讀,多積累。這樣才能真正贏得軍隊(duì)文職招聘,也符合崗位能力考查的根本目的即行政職業(yè)能力測查,為以后的面試乃至于工作奠定踏實(shí)的文字基礎(chǔ)。

2015年軍隊(duì)文職招聘考試現(xiàn)役崗位能力備考:言語理解的常見誤區(qū)

一、兩大類誤區(qū)類型 第一類也是最大的誤區(qū),即言語理解與表達(dá)主要是考查我們的母語,不需要復(fù)習(xí)備考。 這種認(rèn)識(shí)的錯(cuò)誤在于沒有真正了解軍隊(duì)文職招聘中言語理解題目的意義所在。隨著軍隊(duì)文職考試考試的不斷發(fā)展,言語理解與表達(dá)的題目的難度隨之加大,命題也開始形成了自己的模式和套路,有自己的內(nèi)在規(guī)律性。在這樣的形勢下,要想在極短的時(shí)間內(nèi)拿高分,不經(jīng)過專門的復(fù)習(xí)、訓(xùn)練是不可能的。 第二類誤區(qū),部分考生認(rèn)為言語理解這一塊屬于文科性的,需要長期的積累,短期復(fù)習(xí)不會(huì)有什么效果,也放棄了這一塊的備考。 這種錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)源于軍隊(duì)文職招聘起步之初,言語理解確實(shí)更注重語文基礎(chǔ)知識(shí)的考查,但是經(jīng)過多年的發(fā)展,這部分題目越來越側(cè)重于能力的考查,對(duì)技巧性的要求越來越強(qiáng),不進(jìn)行針對(duì)性的復(fù)習(xí),將會(huì)很難出現(xiàn)質(zhì)的突破。

原因在于這些語感背后有一些潛意識(shí)干擾出現(xiàn)偏差。 1、受個(gè)人常識(shí)理解的干擾。 學(xué)生在做題目時(shí),往往不分析文段內(nèi)的邏輯關(guān)系、提示信息,而是根據(jù)個(gè)人的常識(shí)判斷來選擇答案。尤其是在邏輯填空中,脫離原材料,忽略關(guān)鍵信息,這樣自然不能與作者產(chǎn)生共振。 2、個(gè)人認(rèn)識(shí)誤區(qū)。 考生大多認(rèn)為邏輯填空或片段閱讀選擇的資料都是些高水平的文段,因此措辭方面也會(huì) 更加的優(yōu)美甚至文藝。所以在選擇答案時(shí),喜歡選擇那些看上去更有水平、甚至艱澀的語段和詞語。 3、對(duì)于褒揚(yáng)關(guān)于或民族的文字,喜歡選擇程度最高的。 考生考慮到命題人的立場和選題的立場,理所當(dāng)然選擇感情最為強(qiáng)烈的。 針對(duì)上述三種列舉的情況我們認(rèn)真分析一下不難看出錯(cuò)誤所在。

解決的這些問題的根本在于大家一定要緊扣原文,忠于原文,切忌想當(dāng)然的錯(cuò)誤。根據(jù)已給的線索,同時(shí)準(zhǔn)確揣摩命題人的心思,這樣才能真正的贏得言語部分,尤其是邏輯填空。 三、根本解決之道---具備大語文概念 言語理解與表達(dá)這一部分因?yàn)槭强疾槲覀兊哪刚Z,所以跟我們的生活以及多年的文字素養(yǎng)積累息息相關(guān)。準(zhǔn)備軍隊(duì)文職招聘的考生要借助準(zhǔn)備軍隊(duì)文職招聘之際來全面提升自己的文字功底和文學(xué)素養(yǎng)。具備一種大語文的概念,不僅僅是局限于做題,而要融入生活及學(xué)習(xí),對(duì)平常生活中的文字多留心,多閱讀,多積累。這樣才能真正贏得軍隊(duì)文職招聘,也符合崗位能力考查的根本目的即行政職業(yè)能力測查,為以后的面試乃至于工作奠定踏實(shí)的文字基礎(chǔ)。