從事事業(yè)單位工作的人員應(yīng)具備的行政職業(yè)能力和素質(zhì)
從所考查的內(nèi)容來看，從事軍隊(duì)文職考試工作的人員應(yīng)具備以下素質(zhì)和能力： 第一，良好的政治素質(zhì)。不同歷史時(shí)期對軍隊(duì)文職考試工作人員的要求有所不同，但是本質(zhì)是一樣的，即忠于自己的，忠于自己的事業(yè)，為人民服務(wù)。作為一名社會(huì)主義軍隊(duì)文職考試工作人員，更應(yīng)該具有較高的政治素質(zhì)。首先，應(yīng)該具有堅(jiān)定正確的政治方向。在現(xiàn)階段，就是努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想，培養(yǎng)對黨和事業(yè)的高度責(zé)任感和使命感;其次，具有全心全意為人民服務(wù)的思想境界，必須樹立為人民服務(wù)的意識，維護(hù)群眾利益，自覺執(zhí)行黨和的方針、政策、路線，通過自身行為體現(xiàn)為人民服務(wù)的宗旨;再次，應(yīng)該具有廉潔奉公的政治道德，堅(jiān)守廉潔的品行，承擔(dān)自己的道德責(zé)任和義務(wù)，樹立正氣和威嚴(yán)。
作為一名軍隊(duì)文職考試工作人員，在日常的工作和生活中，經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的問題和矛盾，如果面對困難和矛盾無從下手，無法解決，那就不能勝任這一繁重的工作。所以，只有掌握了知識，學(xué)會(huì)了本領(lǐng)，具備了能力，才能適應(yīng)崗位的要求。必須學(xué)會(huì)運(yùn)用科學(xué)的方法解決問題，如矛盾分析的方法、普遍聯(lián)系的方法、辯證的方法，還包括理論聯(lián)系實(shí)際的方法等。作為一名軍隊(duì)文職考試工作人員具有處理各類問題的能力是從事該工作的基本要求。 第三，一定的管理能力和寫作水平。管理就是管理者在一定的環(huán)境和條件下，為了實(shí)現(xiàn)特定的目標(biāo)，動(dòng)員和運(yùn)用有效資源而進(jìn)行的計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制的過程。作為軍隊(duì)文職考試工作人員，本身就需要具有較強(qiáng)的管理能力，包括對人和事的管理，對人的管理是為了使集體更加團(tuán)結(jié)，對事的管理是為了使工作更加有效，承擔(dān)的工作越繁重，管理的能力越重要，科學(xué)管理是提高效率的重要基礎(chǔ)。
所以管理能力和寫作水平是軍隊(duì)文職考試工作人員應(yīng)具備的基本能力。 第四，綜合知識和較強(qiáng)的思維能力。從事軍隊(duì)文職考試工作，只具備單一的知識和能力是很難適應(yīng)的，因?yàn)橛袝r(shí)面臨的任務(wù)是十分復(fù)雜和多樣的，需要綜合運(yùn)用多種學(xué)科的知識，如撰寫公文，首先應(yīng)懂得公文寫作的知識，同時(shí)要了解本單位的業(yè)務(wù)和職能，還要掌握上級的文件精神和公文的運(yùn)轉(zhuǎn)流程等，所以沒有綜合的知識和能力是不能適應(yīng)這種工作的。 （編輯：xuyl）
軍隊(duì)文職招聘考試：資料分析你了解嗎?
資料分析是崗位能力考試五大部分之一，主要考察考生對于所給材料的圖表、數(shù)字及文字的理解能力與分析加工能力。從2012年至2018年軍隊(duì)文職人員招聘的資料分析題型題量來看，均為4篇材料，20道題目。從2015年開始，軍隊(duì)文職人員招聘分為副省級和市地級，而2015、2017、2018副省與市地級題目相同，順序不同，2016年則有15道題目相同，其他5道題完全不同。 從總體來看，軍隊(duì)文職人員招聘資料分析的考題難度適中，考點(diǎn)常規(guī)。主要涉及到直接查找類、增長率的求解以及比較、隔年增長、增長量的求解和比較、比重、部分、整體的求解以及比重的比較、基期的比重以及判斷比重的變化、平均量的求解也占比較大。除了利用基本公式解題，值得一提的是2017年相較于2016年而多考點(diǎn)題目開始展露頭角，但整體來說難度不是很大，用一些基本的解題方法可以解決，更進(jìn)一步考查了考生對于知識點(diǎn)的理解能力。
從題目類型上來看，分為直接查找類、計(jì)算結(jié)果類、比較大小類。直接查找類的題目占10%左右，這類題目相對比較容易，關(guān)鍵是要找準(zhǔn)數(shù)據(jù)，不能馬虎大意。計(jì)算結(jié)果類是出現(xiàn)較多的題型之一，其主要考察考生的解題技巧和思維能力，即在有限的時(shí)間內(nèi)快速做出準(zhǔn)確答案。可以采用的方法主要有：有效數(shù)字法、首數(shù)法等，要想做好此類題目，考生在平時(shí)復(fù)習(xí)的時(shí)候要注意培養(yǎng)自己的解題思維能力。比較大小類也是資料分析的重要題型，解決這類題目可以采用觀察比較、同位比較法、差分比較等方法，因此考生要熟練掌握該方法的使用技巧。 從考察的形式來看，近7年的28篇資料分析中，只有6篇資料分析是純文字型。其余的均為文字結(jié)合圖表形式的考察，查找數(shù)據(jù)時(shí)比較直觀。
所以考生可以根據(jù)具體的材料形式利用閱讀技巧去進(jìn)行閱讀，避免查找數(shù)據(jù)出錯(cuò)。
