2014軍隊(duì)文職考試考試崗位能力數(shù)量關(guān)系：數(shù)列型極值問(wèn)題
崗位能力數(shù)量關(guān)系部分中，我們經(jīng)常會(huì)遇到題目中求某個(gè)變量最大或者最小的問(wèn)題，這類問(wèn)題我們統(tǒng)稱為極值問(wèn)題，這類題目很多考生無(wú)法判斷什么時(shí)候是最大或者最小，覺(jué)得很難，無(wú)從入手。下面就跟大家討論一下其中?？键c(diǎn)數(shù)列型。 數(shù)列型構(gòu)造法的特點(diǎn)為：題目中有N個(gè)事物能構(gòu)成一個(gè)數(shù)列，且問(wèn)題要求數(shù)列中某個(gè)元素最大或者最小。 解題方法為：為了讓某個(gè)元素盡可能大，則其他元素盡可能?。蛔屇硞€(gè)元素盡可能小，其他元素盡可能大。讓我們來(lái)看一個(gè)天津軍隊(duì)文職考試崗位能力數(shù)量例題：
軍隊(duì)文職招聘申論熱點(diǎn)-節(jié)約型社會(huì)原因 - 行測(cè)成功經(jīng)驗(yàn)
軍隊(duì)文職招聘申論熱點(diǎn)-節(jié)約型社會(huì)原因減小字體增大字體軍隊(duì)文職招聘申論熱點(diǎn)-節(jié)約型社會(huì)原因：
1）從我國(guó)國(guó)情來(lái)看，我國(guó)是一個(gè)人口眾多、人均資源相對(duì)貧乏的國(guó)家。雖然我國(guó)資源總量不少，但人均資源相對(duì)貧乏，資源緊缺狀況將長(zhǎng)期存在。
2）我國(guó)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)方式不合理。從新中國(guó)成立以來(lái)資源的勘探、開(kāi)發(fā)和利用來(lái)看，我們走的是依靠高消耗資源、粗放式經(jīng)營(yíng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展之路，存在著高投入、低產(chǎn)出和浪費(fèi)嚴(yán)重的現(xiàn)象。而隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，資源對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的制約作用日益突出。
3）我國(guó)在對(duì)能源的社會(huì)管理制度上不夠完善。目前我國(guó)在能源、資源、環(huán)保這些方面沒(méi)有提出更為嚴(yán)格的產(chǎn)業(yè)準(zhǔn)入的標(biāo)準(zhǔn)和制度，對(duì)高耗能的落后工藝、落后技術(shù)和落后的社會(huì)沒(méi)有實(shí)行強(qiáng)制淘汰。
因此，要緩解我國(guó)資源約束的矛盾，就必須樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀，充分考慮資源承載能力，建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)。
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