事業(yè)單位考試崗位能力答題技巧：火眼金睛之識別排列組合
只要有崗位能力出現(xiàn)的地方就往往會看到一種求方法數(shù)的題——排列組合。今天就為大家講解一下小技巧?；鹧劢鹁χ绾巫R別考排列還是組合?溫琪老師點撥：對于排列和組合的識別主要從其的本質(zhì)上進(jìn)行區(qū)分。首先明白，排列是指從n個不同的元素中取出m(m≤n)個元素排成一列，稱為從n個不同元素中取出m(m≤n)個元素的一個排列。組合是指從n個不同的元素中取出m(m≤n)個元素組成一組，稱為從n個不同元素中取出m(m≤n)個元素的一個組合。其次，從定義中找到核心。排列主要是由順序要求的而組合無順序要求。只要記住，最后求的有順序就排列，無順序就組合。下面通過實例來識別一下：例1.有8種水果從中選出3種水果，有多少種方法?
例2.有8種水果從中選出3種水果從左至右放好，有多少種方法?解析：從8種水果里選出3種，選出后要從左至右放好，有順序要求屬于排列，方法數(shù)有=336種。所以，對于排列組合首先要進(jìn)行識別，在識別后對其的擴展進(jìn)行逐一攻破。核心就是看區(qū)別，選完之后有無順序要求，把我好這一點，識別不成問題?；鹧劢鹁χ帕薪M合應(yīng)用?在常見的計數(shù)問題中，排列和組合通常充當(dāng)?shù)氖窃诮忸}過程中的一個精髓，繼而進(jìn)行計算求數(shù)的一個計算思想，能夠使我們在復(fù)雜的問題中編的簡單易懂，下面通過實例來進(jìn)行驗證。例3：一張節(jié)目表上原有3個節(jié)目，再添進(jìn)去2個新節(jié)目，如果已有的3個節(jié)目可以打亂順序，問：有多少種安排方法?解析：在完成該事件的過程中，我們首先要考慮的是該事件是一個任務(wù)，也就是說不需要進(jìn)行分類。
第一步：對已有的3個節(jié)目進(jìn)行全排列有=6種。第二步：完成心田2個節(jié)目的插空，因為新添2個節(jié)目不相鄰，只能插入已有的3個節(jié)目里，有=12種，一步一步進(jìn)行屬于分步用乘法原理，一共有6×12=72種安排方法。綜上所述，對于排列組合的識別就要把握核心也要掌握二者的區(qū)別。對于用排列組合解決的問題，要學(xué)會一步一步的分析，用一顆淡定的心去解決復(fù)雜的問題，一切問題都將不是問題。 （編輯：admin）
2020年考試常識積累：什么是防空識別區(qū)
崗位能力常識判斷考點范圍很廣，一般包括政治、法律、經(jīng)濟(jì)、人文、地理、科技、生活等方面，需要小伙伴們長時間不間斷的積累。今天給大家?guī)淼某ＷR相關(guān)考點是：什么是防空識別區(qū)。什么是防空識別區(qū)防空識別區(qū)，指的是一國基于空防需要，單方面所劃定的空域。2013年，中國為了捍衛(wèi)國家主權(quán)和領(lǐng)土領(lǐng)空安全，在中國東海設(shè)立了東海防空識別區(qū)，東海防空識別區(qū)囊括了整個東海以及黃海部分地區(qū)，這個決策讓“防空識別區(qū)”這個概念深入人心。防空識別區(qū)簡介通常情況下，以該國的戰(zhàn)略預(yù)警機和預(yù)警雷達(dá)所能覆蓋的最遠(yuǎn)端作為“防空識別區(qū)”的界限，它比領(lǐng)空和專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)的范圍要大得多，根本不屬于國際法中的主權(quán)范疇。一般來說，設(shè)置“防空識別區(qū)”的主要目的是防止國籍不明的飛機侵犯主權(quán)國領(lǐng)空，提示或警告進(jìn)入“防空識別區(qū)”的他國軍機不要誤入或闖入主權(quán)國領(lǐng)空。防空識別區(qū)最初是第二次世界大戰(zhàn)后美國太平洋總部制定，用于規(guī)范美國及其盟國之間的對空防御作戰(zhàn)，此種劃界只針對美國的盟國，非盟國則未劃界。防空識別區(qū)是為最大限度地保護(hù)國家安全而設(shè)立的，完全是一國的單方面行為。從防空識別區(qū)的設(shè)立區(qū)域來看。通常以一國領(lǐng)海基線為基準(zhǔn)，達(dá)到雷達(dá)探測的最大距離，一般要大于專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)范圍。據(jù)統(tǒng)計，防空識別區(qū)外沿可以從領(lǐng)?；€向外延伸幾十至數(shù)百海里不等。防空識別區(qū)在有些地方從海岸線向外延伸至200海里。而大西洋上加拿大的防空識別區(qū)向外延伸的最大距離有時達(dá)到離海岸線250海里。防空識別區(qū)處置原則對于進(jìn)入防空識別區(qū)的航空目標(biāo)，國際上有通行的處置原則。一旦發(fā)現(xiàn)對方目標(biāo)進(jìn)入防空識別區(qū)。設(shè)立防空識別區(qū)一方識別目標(biāo)后，在實施G波道廣播同時通報軍事最高當(dāng)局情況。并加強雷達(dá)監(jiān)控。同時立即提高防空導(dǎo)彈的警戒狀態(tài)。命令空中待戰(zhàn)的飛機前往這一區(qū)域?；蛘吡畹孛鎽?zhàn)斗機做好攔截準(zhǔn)備。通過對目標(biāo)航向、機型、速度、姿態(tài)和以往情報的進(jìn)一步掌握，判斷目標(biāo)有無敵意。若無敵意，監(jiān)視后將目標(biāo)驅(qū)趕至防空識別區(qū)外；若有敵意，使用防空導(dǎo)彈或者戰(zhàn)斗機將其擊落。國際法認(rèn)為，一國對飛行器的定位、監(jiān)視和管制，是在飛行器進(jìn)入該國防空識別區(qū)之后，而并非之前。通常情況下，飛行器進(jìn)入一國的防空識別區(qū)。需要向該國報告飛行計劃等。該國也可以采取某種方式，如起飛戰(zhàn)斗機，監(jiān)視飛行器，但直到飛行器進(jìn)入該國領(lǐng)空前。無權(quán)對飛行器采取迫降、擊落等措施。否則將是嚴(yán)重違反國際法的行為。防空識別區(qū)和領(lǐng)空的區(qū)別前面說過，中國之所以設(shè)計東海防空識別區(qū)目的就是為了捍衛(wèi)國家主權(quán)和安全，這個功能其實“國家領(lǐng)空”也具備，于是很多人都覺得“防空識別區(qū)”和“國家領(lǐng)空”是不是也一樣，是一個國家的主權(quán)，其實不是這樣的，從本質(zhì)上來件，“防空識別區(qū)”和“國家領(lǐng)空”有著非常大的差別。防空識別區(qū)并不等同于領(lǐng)空，而是領(lǐng)空之外的國際空域，任何國家的飛行器都可以飛越。也就是說，就算進(jìn)入防空識別區(qū)內(nèi)的飛行器沒有經(jīng)過事先通報，目標(biāo)方也只能采取貼近監(jiān)視或伴飛等監(jiān)管措施，除非該飛行器做出威脅舉動或有闖入領(lǐng)空的意圖，否則無權(quán)對其采取驅(qū)離、攔截、迫降等行動，更不能不分青紅皂白就發(fā)射武器將其擊落。刷題鞏固01、（2017重慶）防空識別區(qū)指的是一國基于空防需要，單方面所劃定的空域。下列關(guān)于防空識別區(qū)的說法錯誤的是（）A.設(shè)立的目的在于為軍方及早發(fā)現(xiàn)、識別和實施空軍攔截行動提供條件B.最初用于規(guī)范美國及其盟國之間的對空防御作戰(zhàn)C.通常情況下，一國防空識別區(qū)范圍大于該國領(lǐng)空范圍年中國宣布在南海設(shè)立防空識別區(qū)A項正確，二戰(zhàn)后，隨著空中作戰(zhàn)力量的發(fā)展，各國傳統(tǒng)的防空體系面臨較大威脅。如果還按照對方目標(biāo)逼近本國領(lǐng)空才出動戰(zhàn)機攔截，時間不充裕，根本無法保證成功攔截。為了軍方及早發(fā)現(xiàn)、識別和實施空軍攔截行為提供條件，防控識別區(qū)應(yīng)運而生。B項正確，防空識別區(qū)最初是第二次世界大戰(zhàn)后美國太平洋總部制定，用于規(guī)范美國及其盟國之間的對空防御作戰(zhàn)，此種劃界只針對美國的盟國，非盟國則未劃界。C項正確，防空識別區(qū)劃定了本國領(lǐng)空之外的公共區(qū)域（公空），是相對領(lǐng)空而擴大的預(yù)警空間。D項錯誤，2013年11月，中國宣布在東海設(shè)立防空識別區(qū)，覆蓋大部分東海海域，要求在區(qū)域內(nèi)航行的航空器得向中國通報飛行計劃，對不配合識別或拒不服從指令的航空器，中國武裝力量“將采取防御性緊急處置措施”。本題為選非題，故正確答案為D。下載通APP在線刷題鞏固，27000+道真題，700+份真題卷等你來刷，助你快速提升成績，實現(xiàn)高分突破！掃一掃圖中二維碼或直接點擊圖片下載
2020年省軍隊文職考試考試備考輔導(dǎo)之防空識別區(qū)
崗位能力常識判斷考點范圍很廣，一般包括政治、法律、經(jīng)濟(jì)、人文、地理、科技、生活等方面，需要小伙伴們長時間不間斷的積累。今天紅師教育就位各位考生準(zhǔn)備了防空識別區(qū)的介紹。 什么是防空識別區(qū) 防空識別區(qū)，指的是一基于空防需要，單方面所劃定的空域。2013年，中為了捍衛(wèi)主權(quán)和領(lǐng)土領(lǐng)空安全，在中東海設(shè)立了東海防空識別區(qū)，東海防空識別區(qū)囊括了整個東海以及黃海部分地區(qū)，這個決策讓防空識別區(qū)這個概念深入人心。 防空識別區(qū)簡介 通常情況下，以該的戰(zhàn)略預(yù)警機和預(yù)警雷達(dá)所能覆蓋的最遠(yuǎn)端作為防空識別區(qū)的界限，它比領(lǐng)空和專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)的范圍要大得多，根本不屬于際法中的主權(quán)范疇。 一般來說，設(shè)置防空識別區(qū)的主要目的是防止籍不明的飛機侵犯主權(quán)領(lǐng)空，提示或警告進(jìn)入防空識別區(qū)的他軍機不要誤入或闖入主權(quán)領(lǐng)空。
防空識別區(qū)是為最大限度地保護(hù)安全而設(shè)立的，完全是一的單方面行為。從防空識別區(qū)的設(shè)立區(qū)域來看。通常以一領(lǐng)海基線為基準(zhǔn)，達(dá)到雷達(dá)探測的最大距離，一般要大于專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)范圍。據(jù)統(tǒng)計，防空識別區(qū)外沿可以從領(lǐng)?；€向外延伸幾十至數(shù)百海里不等。防空識別區(qū)在有些地方從海岸線向外延伸至200海里。而大西洋上加拿大的防空識別區(qū)向外延伸的最大距離有時達(dá)到離海岸線250海里。 防空識別區(qū)處置原則 對于進(jìn)入防空識別區(qū)的航空目標(biāo)，際上有通行的處置原則。一旦發(fā)現(xiàn)對方目標(biāo)進(jìn)入防空識別區(qū)。設(shè)立防空識別區(qū)一方識別目標(biāo)后，在實施G波道廣播同時通報軍事最高當(dāng)局情況。并加強雷達(dá)監(jiān)控。同時立即提高防空導(dǎo)彈的警戒狀態(tài)。命令空中待戰(zhàn)的飛機前往這一區(qū)域。
通過對目標(biāo)航向、機型、速度、姿態(tài)和以往情報的進(jìn)一步掌握，判斷目標(biāo)有無敵意。若無敵意，監(jiān)視后將目標(biāo)驅(qū)趕至防空識別區(qū)外;若有敵意，使用防空導(dǎo)彈或者戰(zhàn)斗機將其擊落。 際法認(rèn)為，一對飛行器的定位、監(jiān)視和管制，是在飛行器進(jìn)入該防空識別區(qū)之后，而并非之前。通常情況下，飛行器進(jìn)入一的防空識別區(qū)。需要向該報告飛行計劃等。該也可以采取某種方式，如起飛戰(zhàn)斗機，監(jiān)視飛行器，但直到飛行器進(jìn)入該領(lǐng)空前。無權(quán)對飛行器采取迫降、擊落等措施。否則將是嚴(yán)重違反際法的行為。 防空識別區(qū)和領(lǐng)空的區(qū)別 前面說過，中之所以設(shè)計東海防空識別區(qū)目的就是為了捍衛(wèi)主權(quán)和安全，這個功能其實領(lǐng)空也具備，于是很多人都覺得防空識別區(qū)和領(lǐng)空是不是也一樣，是一個的主權(quán)，其實不是這樣的，從本質(zhì)上來件，防空識別區(qū)和領(lǐng)空有著非常大的差別。
也就是說，就算進(jìn)入防空識別區(qū)內(nèi)的飛行器沒有經(jīng)過事先通報，目標(biāo)方也只能采取貼近監(jiān)視或伴飛等監(jiān)管措施，除非該飛行器做出威脅舉動或有闖入領(lǐng)空的意圖，否則無權(quán)對其采取驅(qū)離、攔截、迫降等行動，更不能不分青紅皂白就發(fā)射武器將其擊落。 刷題鞏固 01、(2017重慶)防空識別區(qū)指的是一基于空防需要，單方面所劃定的空域。下列關(guān)于防空識別區(qū)的說法錯誤的是() A.設(shè)立的目的在于為軍方及早發(fā)現(xiàn)、識別和實施空軍攔截行動提供條件 B.最初用于規(guī)范美及其盟之間的對空防御作戰(zhàn) C.通常情況下，一防空識別區(qū)范圍大于該領(lǐng)空范圍 年中宣布在南海設(shè)立防空識別區(qū)
軍隊文職崗位能力技巧：聯(lián)言命題的“前世今生”
學(xué)好軍隊文職招聘必然性推理的關(guān)鍵就在于掌握關(guān)于命題的各種理論，針對命題本身我們可以按照含有判斷的數(shù)量的不同將其分為直言命題和復(fù)言命題。專家在此進(jìn)行全面分析。直言命題是只含有一個判斷的命題。例如我是個老師成龍是個著名的演員都屬于直言命題。復(fù)言命題是含有兩個及兩個以上判斷的命題。復(fù)言命題較為復(fù)雜，包含有聯(lián)言命題、選言命題、假言命題，今天中公教育專家?guī)Т蠹乙黄饋硖骄恳幌侣?lián)言命題之中到底包含有什么樣的一些奧秘。一、什么是聯(lián)言命題(A且B)聯(lián)言命題是指若干判斷同時存在的復(fù)言命題，通常的表示形式為A且B。當(dāng)然這僅僅是它的表示形式，其實例如A且B且C且D等等形式我們也可以將其稱之為聯(lián)言命題，只不過考試的題目中最為常見是兩個命題同時存在，因此其基本形式為A且B。例如成龍既是個演員又是個歌手這樣的一個命題之中兩個判斷同時存在，因此是一個聯(lián)言命題。二、聯(lián)言命題的聯(lián)結(jié)詞對于聯(lián)言命題的識別我們是通過命題之間的聯(lián)結(jié)詞確定的。聯(lián)言命題的聯(lián)結(jié)詞常見的有以下三類：1、并列關(guān)系的聯(lián)結(jié)詞：和、且同時、既又等;2、遞進(jìn)關(guān)系的聯(lián)結(jié)詞：不但而且、不僅還等;3、轉(zhuǎn)折關(guān)系的聯(lián)結(jié)詞：雖然但是、然而、卻等。需要注意的是由于受到漢語表達(dá)習(xí)慣的影響，我們通?？梢酝ㄟ^表并列關(guān)系的聯(lián)結(jié)詞識別出一個復(fù)言命題是聯(lián)言命題，但是對于漢語遞進(jìn)關(guān)系和轉(zhuǎn)折關(guān)系聯(lián)結(jié)詞的聯(lián)言命題不能很好識別。例如我雖然不會踢足球，但是會打籃球這樣的命題之中，其實是有兩個判讀同時存在的，因此是一個聯(lián)言命題。三、聯(lián)言命題的矛盾命題聯(lián)言命題A且B的矛盾命題為非A或非B，也即是說A、B命題之中只要有一個假命題，那么A且B既為假。熟練掌握聯(lián)言命題的矛盾命題是我們學(xué)好必然性推理的關(guān)鍵。例如明天既不是晴天也不是陰天的矛盾命題為明天或者是晴天或者是陰天。四、聯(lián)言命題的推理規(guī)則對于聯(lián)言命題來說有以下三點重要的推理規(guī)則：1、一假即假。也即是說我們只要知道聯(lián)言命題的任何一個支命題為假就可以快速斷定聯(lián)言命題為假。例如，可以由上述規(guī)則得出這樣的推理結(jié)果，非A并非A且B。2、同真才真。對于聯(lián)言命題來說，只有它包含的所有支命題同時為真的時候，聯(lián)言命題才為真。3、肯一推一，也稱之為肯定式推理有效。在聯(lián)言命題為假的前提下，如果其中的一個支命題為真，那么另外一個支命題一定為假。例如，若A且B為假，則有如果A為真，則B為假;如果B為真，則A為假。
