什么是教學(xué)過(guò)程？歷史上關(guān)于教學(xué)過(guò)程的觀點(diǎn)有哪些？ - 行測(cè)知識(shí)
什么是教學(xué)過(guò)程？歷史上關(guān)于教學(xué)過(guò)程的觀點(diǎn)有哪些？減小字體增大字體什么是教學(xué)過(guò)程？歷史上關(guān)于教學(xué)過(guò)程的觀點(diǎn)有哪些？
教師根據(jù)一定社會(huì)的要求和學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生有目的、有計(jì)劃地掌握系統(tǒng)的科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，同時(shí)身心獲得一定的發(fā)展，形成一定的思想品德的過(guò)程。
（1）古代
我國(guó)教育家孔子學(xué)思行的統(tǒng)一過(guò)程；儒家思孟派在《禮記中庸》中提出博學(xué)之、審問(wèn)之、慎思之、明辨之、篤行之的學(xué)習(xí)過(guò)程。古羅馬教育家昆體良在《論演說(shuō)家的教育》中提出了模仿、理論、練習(xí)的學(xué)習(xí)過(guò)程理論。
（2）近代
①夸美紐斯先運(yùn)用感覺(jué)，然后運(yùn)用記憶，再后運(yùn)用理解，最后運(yùn)用判斷。②德國(guó)教育家赫爾巴特第一個(gè)謀略按照心理活動(dòng)的規(guī)律來(lái)分析教學(xué)過(guò)程。提出了明了、聯(lián)想、系統(tǒng)、方法的教學(xué)過(guò)程四階段說(shuō)席勒又將明了分為預(yù)備和提示，構(gòu)成了歷史上著名的五段教學(xué)法。③美國(guó)實(shí)用主義教育家杜威依據(jù)學(xué)生在做中學(xué)的認(rèn)識(shí)發(fā)展過(guò)程，提出了教學(xué)過(guò)程的五個(gè)階段：困難、問(wèn)題、假設(shè)、驗(yàn)證、結(jié)論，也叫五步教學(xué)法。
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山東軍隊(duì)文職招聘考試網(wǎng):立法的運(yùn)行過(guò)程 - 行測(cè)知識(shí)
山東軍隊(duì)文職招聘考試網(wǎng):立法的運(yùn)行過(guò)程減小字體增大字體山東軍隊(duì)文職招聘考試網(wǎng):立法的運(yùn)行過(guò)程
1.立法的概念
立法是指由特定主體，依據(jù)一定職權(quán)好程序，運(yùn)用一定技術(shù)，制定、認(rèn)可和變動(dòng)法這種特定社會(huì)規(guī)范的活動(dòng)。
2.中國(guó)立法指導(dǎo)思想
當(dāng)代中國(guó)立法總的指導(dǎo)思想是馬克思主義，特別是馬克思主義立法觀。
當(dāng)代中國(guó)立法基本指導(dǎo)思想，是中國(guó)化的馬克思主義毛澤東思想和鄧小平理論。
我國(guó)現(xiàn)階段立法的指導(dǎo)思想，必須是以建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論和黨的基本路線為指導(dǎo)，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，而不能以別的思想為指導(dǎo)，不能離開社會(huì)主義解放生產(chǎn)力、發(fā)展生產(chǎn)力這個(gè)根本任務(wù)。
3.中國(guó)立法的基本原則
立法的基本原則：(1)立法必須以憲法為依據(jù)；(2)立法必須從實(shí)際出發(fā)；(3)總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與科學(xué)預(yù)見相結(jié)合；(4)吸收、借鑒歷史和國(guó)外的經(jīng)驗(yàn)；(5)以最大多數(shù)人的最大利益為標(biāo)準(zhǔn)，立足全局，統(tǒng)籌兼顧；(6)原則性和靈活性相結(jié)合；(7)保持法律的穩(wěn)定性和連續(xù)性與及時(shí)立、改、廢相結(jié)合。
4.我國(guó)立法的基本程序
立法的基本程序包括法律案的提出、法律案的審議、法律草案表決稿的表決和法律的公布等四個(gè)階段。
(1)法律案的提出。法律案的提出是指依法有專門權(quán)限的國(guó)家機(jī)關(guān)和個(gè)人向立法機(jī)關(guān)提出創(chuàng)制、修改、補(bǔ)充或廢止某項(xiàng)法律的法律案。
(2)法律案的審議。法律案的審議是指立法機(jī)關(guān)對(duì)已列入會(huì)議議程的法律案進(jìn)行審查和討論。列入全國(guó)人大常委會(huì)會(huì)議議程的法律案，一般經(jīng)過(guò)三次常務(wù)委員會(huì)會(huì)議審議后交付表決。
(3)法律草案表決稿的表決。這是指立法機(jī)關(guān)對(duì)法律案經(jīng)過(guò)審議后提出的表決稿，正式表示同意或不同意的活動(dòng)。這是整個(gè)立法活動(dòng)中最有決定意義的一步。
根據(jù)我國(guó)憲法和《立法法》的規(guī)定，一般法律要由全國(guó)人大全體代表或常務(wù)委員會(huì)全體組成人員超過(guò)半數(shù)通過(guò)。
(4)法律的公布。這是立法機(jī)關(guān)將獲得通過(guò)的法律依法定形式公之于眾(社會(huì))的一個(gè)法定程序
5.當(dāng)代中國(guó)的法律體系
法律體系，也稱為部門法體系，是指一國(guó)的現(xiàn)行法律規(guī)范，按照一定的標(biāo)準(zhǔn)和原則，劃分為不同的法律部門而形成的內(nèi)部和諧一致、有機(jī)聯(lián)系的整體。它不包括國(guó)際法和已失效的國(guó)內(nèi)法。當(dāng)代中國(guó)的法律體系通常包括下列部門法：憲法、行政法、刑法、民法、商法、經(jīng)濟(jì)法、勞動(dòng)與社會(huì)保障法、自然資源與環(huán)境保護(hù)法、訴訟法。
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