遼寧軍隊文職招聘軍隊文職崗位能力高效備考計劃表
2017軍隊文職招聘大局基本已定，失利的小伙伴都開始準備下一年的考試了，無論是第一次考還是繼續(xù)再戰(zhàn)，都要放好心態(tài)，努力去備考，盡自己最大努力去準備被，其實筆試是有規(guī)律可循的，只要題量夠了，方法能夠讓你快速解題，分數(shù)還是有很大提升空間的，那么我們接下來就一起看一下備考期間都需要做什么，和你在一起。中公教育專家祝愿大家能夠得償所愿，考上理想的崗位，在2018收獲成功!
2014年軍隊文職考試考試崗位能力備考：崗位能力定義判斷
定義判斷是軍隊文職崗位能力考試當中非常穩(wěn)定的一種題型。定義判斷的考察形式是，首先在題干中給考生一個專業(yè)領域的概念的具體屬性，然后問考生以下哪個選項是符合或者不符合這個概念，最后在四個備選選項中給出案例。要想做對定義判斷，我們就得從定義判斷的題分、問法部分、選項部分進行探究。 一、題分。定義判斷的題分給出的定義，往往是A就是B、A是指B這樣的句式表述，其中A被稱為被定義項，B被稱為定義項，而就是是連接被定義項和定義項的定義聯(lián)項。例如：倒逼機制是指由貸款引起貨幣數(shù)量的增加，貨幣數(shù)量又造成基礎貨幣擴張的內(nèi)生貨幣供給現(xiàn)象。在這個定義中，倒逼機制是被定義項，由貨款引起貨幣數(shù)量的增加，貨幣數(shù)量又造成基礎貨幣擴張的內(nèi)生貨幣供給現(xiàn)象是定義項，就是是定義聯(lián)項。
定義判斷命題的本質是一個符合型的題目，即考生找出選項的案例中哪一些是符合或者不符合題干的定義的。因此，定義判斷的問法非常單純，要么就是問屬于或符合，要么就是問不屬于或不符合。考生在做定義判斷的時候，尤其要先看清楚問法，不要因為問法看錯了導致做題的低級錯誤。 三、選項分析。定義判斷一般會給四個備選選項，考生從備選選項中按照問法的要求選擇一個符合題干定義的或者不符合題干定義的。選項的設置有很多特點，例如選項的案例一般是和常識相關的、和時政相關的例子，考生可以通過題干中的關鍵字詞代入選項中來進行排除。 定義判斷這種題型，是崗位能力試卷中區(qū)別度不大的題型，也就是說，考生之間往往拉不開差距，大部分的考生做定義判斷的正確率在6個到9個，具體正確的個數(shù)還要取決于試卷的總體難度。
下面，我來總結一下軍隊文職考試當中定義判斷這種題型的五大命題機制。這五大命題機制是命題人經(jīng)常使用的命題原則和方法，也是我們考生備考的方向。 一、領域的廣泛性 定義判斷考察的學科領域是相當廣泛的，例如，化歸思想（數(shù)學）、自我障礙策略（心理）、倒逼機制（經(jīng)濟）、種群偏差（心理）、無影燈效應（管理）、政策性虧損（行政管理）、逆淘汰（社會學）、碎片式學習（教育）、間接故意（法律）等等各個方面。 定義判斷之所以考察的范圍如此之廣泛，是由崗位能力的本質決定的。崗位能力作為一種能力測試，主要考察的是學生的能力，而非專業(yè)知識。為了更好地淡化專業(yè)知識，讓各個學科背景的考生在做定義判斷題目的時候都不會有特別明顯的專業(yè)優(yōu)勢，所以定義判斷選擇的概念所屬的學科范圍也就十分廣泛。
利處是，考生可以通過廣泛的常識積累，以及更多原始真題的模擬，來提高解決定義判斷題型的能力和技巧，從而拉開和競爭對手的差距；弊端是，考生在備考的過程中，往往感覺定義判斷的備考太過于天馬行空，無從下手。 考生在準備崗位能力常識判斷的時候，已經(jīng)在積累更多做定義判斷的題目的知識了。一般說來，常識判斷做得比較好的考生，定義判斷做得也比較好。考生在備考定義判斷的時候，當正確率達到6個到8個的時候，考生就進入瓶頸期，這段時間即使做很多的定義判斷的題目，也感覺到不會提高。這是一個正常的時期，事實上，這段時間不是沒有在進步，而是進入了一個平臺期考生依然在進步，依然在積蓄能量，但是要一段時間之后才能有所突破。 例題：化歸思想是指當問題難以直接解決時，根據(jù)問題的性質、條件和關系的特點，采取適當?shù)淖儞Q方法而對問題進行轉換，最終把它化為容易的、較簡單的或已經(jīng)解決的問題的思想。
人類發(fā)明了用鎢絲做燈絲的電燈泡，取代了以往的碳絲電燈，從而使電燈的亮度明顯提高 B.在掌握了扇形和三角形的面積計算公式以后，用圖形分割的方法求出弓形的面積 C.張教授用新的實驗方法取代以往的實驗方法，從而攻克了一道技術上的難題 D.法學研究者將法學方法加以理論化，從而上升為法學方法論 解析：題干中化歸思想是數(shù)學領域的一個概念，手段是采用適當?shù)淖儞Q方法對問題進行轉換，結果是把問題化為容易的、較簡單的或已經(jīng)解決的問題。 這道題答案選擇B。通過把求弓形的面積這個問題進行適當?shù)淖儞Q，轉化為求扇形和三角形的面積這樣比較簡單的形式，恰好符合化歸思想的定義要點。A選項用鎢絲代替碳絲、C選項用新的實驗方法取代舊的實驗方法、D選項將法學方法理論化，都不是把復雜的問題變換成簡單的問題。
崗位能力兩周備考方案
無論是軍隊文職考試還是軍隊文職考試崗位能力考試的備考，不僅要做好長期的復習計劃，在考試臨近之時，對于短期復習策略，還要在之前備考的基礎之上，做一定的調(diào)整。今天就來談一談如果離筆試還有兩周之時，如何合理有效的安排考前沖刺復習，尤其著重談談數(shù)學部分，數(shù)學的做題時間，是不少考生面臨的一大問題。 第一、少做新題，多復習 臨近考試，不要再盲目的做新題或是難題了，做題不是最終目的，在考試中很難能碰上原題。我們重要的是要理解題中蘊含的一些解題技巧，并在考試中能用的上。所以，建議大家多回頭看看做過的題，特別是一些比較好的題和一些當時沒做出的題(這個對數(shù)字推理部分尤為重要)。把當時做題用到的方法和技巧再多練幾遍，真正的掌握和吸收。
比如說，整除特性，倍數(shù)特性，尾數(shù)法等等。這些方法在考場上能提高自身的做題速度。同時，最為關鍵的列方程方法不能不看。方程法雖然沒有什么過多的技巧，但是它作為基礎也是希望大家都能掌握的，否則在需要列方程時候浪費了大量的時間去想方程的列法和解法是很效率低下的。 第三、做套題，找感覺 再次，還是要求大家做一些題。一方面防止手生的情況出現(xiàn)，另一方面要接近實戰(zhàn)，真正做到提高做題效率這個要求。那么，在做題就要注意兩點： 1、最好是做成套的真題或是質量比較好的模擬題，只有這樣才能達到練兵的目的; 2、做題時一定要有時間限制，不能無限制自由的去做題，那也達不到實戰(zhàn)的目的。 第四、放松心態(tài)，不彷徨 越臨近考試，越要調(diào)整好心態(tài)，不要出現(xiàn)考前的過度焦慮，要學會放松心態(tài)，積極面對考試。
第二部分考試中 這里專門要談談考場上做題的時間安排問題。做題安排順序，當然這是因人而異，每個人都有不同的習慣，以100題90分鐘為例，給大家參考一下這個思路。大概可以分成幾個階段： 第一階段：用好考前5分鐘 有些老師比較好一點，提前5分鐘發(fā)卷都不一定，有的可能開考后都不一定發(fā)下來。開考前爭取的這幾分鐘，一定要放到你能最快速度做出來的題目上，例如覺得自己數(shù)學比較擅長，則放那部分上。
軍隊文職招聘考試崗位能力備考常識判斷常見誤區(qū)揭秘
常識判斷部分的備考是一個長時間的奮戰(zhàn)，盡管考生花費了很多時間與精力，依然收效甚微。經(jīng)常有考生說同一道題目換個角度考查或者隔很長一段時間再次出現(xiàn)還是做不對，這就是本篇想帶大家認知的備考誤區(qū)，真的不是做得越多越好，一定要學會總結，學會運用錯題本。 何謂錯題本?就是單獨準備一個筆記本，將刷題過程中難以理解、幾次都做不對的題目記下來，等到備考后期再拿出來鞏固，力求遇到相似考法的時候不再做錯，提高得分率。 談到這里，很多考生都會說，每天做錯那么多道題目，到底該記多少在筆記本上，這個答案是隨著自己的得分率變化的，做對的越多要記下的就越少啊。常識判斷部分20道題，一開始有可能錯一半，那么可以記下來的就是錯的那一半題目，這里要特別說明一下，最好是先把近幾年真題里面自己做錯的題目先梳理一遍，再去梳理其他題目。
當然不是說輕松了就不做了，沒做錯就不做了，而是該不斷地去反思、去總結，不斷走出自己思維的盲區(qū)、誤區(qū)。 與此同時，錯題本上出現(xiàn)的不該僅僅是錯的題目及出處，而更應該是相關考點的拓展，譬如2019年軍隊文職人員招聘真題常識判斷考到與扶貧有關的說法正確的是，給出了四個選項，分別提及了習近平總書記首次提出了精準扶貧的理念、扶貧工作堅持扶貧同扶志相結合，大水漫灌與精準滴灌相結合、全面發(fā)展高新產(chǎn)業(yè)是《十三五脫貧攻堅規(guī)劃》提出的一項重要舉措、脫貧目標是到2035年穩(wěn)定實現(xiàn)現(xiàn)行標準下農(nóng)村貧困人口兩不愁、三保障，很多考生都感覺模棱兩可，而且在選項中提出了多個說法，這就需要考生將其記下來，在認知正確答案選A，是習近平總書記首次提出了精準扶貧的理念的基礎上，去仔細了解BCD選項分別為什么錯，然后將扶貧工作相關考點補充在此道錯題周圍，及時拓展思維的廣度和深度，做一道題目就理解多道題目的考法，做到事半功倍。
