軍隊(duì)文職招聘《數(shù)量關(guān)系》通關(guān)試題每日練(2019年11月18日-8957) - 數(shù)量關(guān)系
軍隊(duì)文職招聘《數(shù)量關(guān)系》通關(guān)試題每日練(2019年11月18日-8957)減小字體增大字體
1：（）是將考試具體化的最重要的工具，使得測(cè)驗(yàn)?zāi)軌蚺c教學(xué)的目標(biāo)和內(nèi)容保持一致
單項(xiàng)選擇題
A、標(biāo)準(zhǔn)化成就測(cè)驗(yàn)
B、細(xì)目表
C、自測(cè)試題
D、案卷分析
2：負(fù)強(qiáng)化就是懲罰。（）
判斷題
對(duì)
錯(cuò)
3：發(fā)現(xiàn)問(wèn)題取決于以下因素()。
多項(xiàng)選擇題
A、智力
B、認(rèn)知過(guò)程
C、主體活動(dòng)積極性
D、主體的求知欲望
E、主體的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)
4：教師心理研究的主要問(wèn)題是指教師的專業(yè)知識(shí)和敬業(yè)精神。（）
判斷題
對(duì)
錯(cuò)
5：智力接近成熟，抽象邏輯思維已從“經(jīng)驗(yàn)型”向“理論型”轉(zhuǎn)化，開(kāi)始出現(xiàn)辯證思維，這出現(xiàn)在哪一個(gè)時(shí)期（）。
單項(xiàng)選擇題
A、青年期
B、青年初期
C、青年中期
D、成年期
6：柯?tīng)柌裾J(rèn)為年齡與道德發(fā)展階段成正比。（）
判斷題
對(duì)
錯(cuò)
7：學(xué)習(xí)者因榜樣受到強(qiáng)化而使自己也間接受到強(qiáng)化，我們稱這種強(qiáng)化為（）。
單項(xiàng)選擇題
A、直接強(qiáng)化
B、替代強(qiáng)化
C、具體強(qiáng)化
D、概括強(qiáng)化
8：班級(jí)里的小集團(tuán)屬于（）
單項(xiàng)選擇題
A、松散群體
B、聯(lián)合群體
C、正式群體
D、非正式群體
9：“這次考試失敗是因?yàn)槲业倪\(yùn)氣不好”，這是把失敗歸因于（）。
單項(xiàng)選擇題
A、內(nèi)部的可控因素
B、內(nèi)部的不可控因素
C、外部的可控因素
D、外部的不可控因素
