簡(jiǎn)述政府職能的類(lèi)型？
簡(jiǎn)述政府職能的類(lèi)型？減小字體增大字體簡(jiǎn)述政府職能的類(lèi)型？
答1：、：具有多類(lèi)型、多層次的特點(diǎn)。從社會(huì)生存、發(fā)展關(guān)系看維護(hù)社會(huì)生存、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展。從層次角度看，有宏觀只能和微觀職能，從地理管理范圍看，有全國(guó)性和地域性的分別。
簡(jiǎn)述政府職能的類(lèi)型？
答2：（1）、從政府職能與社會(huì)生存、發(fā)展的關(guān)系上，政府職能可分成兩類(lèi)：
①同維護(hù)社會(huì)生存，與居民基本需要密切相關(guān)的社會(huì)公共事務(wù)管理，如社會(huì)治安、社會(huì)保障等；②同促進(jìn)社會(huì)發(fā)展，與居民生活素質(zhì)提高密切相關(guān)的社會(huì)公共事務(wù)管理，如文化、教育等等。
（2）、從政府的管理領(lǐng)域分，政府職能可分成政治職能、經(jīng)濟(jì)職能、文化職能等。
（3）從政府層次角度來(lái)看，政府職能可分成：①宏觀職能，如行政的、經(jīng)濟(jì)的等；②微觀職能，如依法行政、法律監(jiān)督等。
山東軍隊(duì)文職招聘考試網(wǎng)-公共基礎(chǔ)知識(shí)名師點(diǎn)撥行政溝通的類(lèi)型 - 行測(cè)知識(shí)
山東軍隊(duì)文職招聘考試網(wǎng)-公共基礎(chǔ)知識(shí)名師點(diǎn)撥行政溝通的類(lèi)型減小字體增大字體山東軍隊(duì)文職招聘考試網(wǎng)-公共基礎(chǔ)知識(shí)名師點(diǎn)撥行政溝通的類(lèi)型
一般而言，行政溝通的類(lèi)型可分為正式溝通與非正式溝通兩種。
１、正式溝通
正式溝通是指通過(guò)正式的行政組織程序，沿著正式的組織線(xiàn)路所進(jìn)行的信息傳遞和交流。正式溝通是行政溝通的一條主要渠道。
根據(jù)信息流向的不同可分為下行、上行、平行三種：
（１）下行溝通。下行溝通是指行政組織按行政隸屬關(guān)系自上而下進(jìn)行的信息傳遞。比如：對(duì)下級(jí)明確行政目標(biāo)；下達(dá)有關(guān)工作方面的指示；提供關(guān)于組織程序和行動(dòng)情況等。下行溝通要做到的是上情下達(dá)，這是調(diào)動(dòng)下級(jí)積極性的重要手段。
（２）上行溝通。是指按照行政隸屬關(guān)系，由下級(jí)向上級(jí)反映意見(jiàn)和情況的過(guò)程。上行溝通的目的是實(shí)現(xiàn)下情上達(dá)。如下級(jí)向上級(jí)呈送材料反映情況等。它既是下級(jí)對(duì)上級(jí)指示作出反饋，使上級(jí)了解決策執(zhí)行的程度，又是下級(jí)向上級(jí)提供新決策的信息資料。這種溝通既可使上級(jí)了解下情，又能調(diào)動(dòng)下級(jí)參與的積極性。缺點(diǎn)是下級(jí)可能報(bào)喜不報(bào)憂(yōu)。
（３）平行溝通。又叫橫向的溝通，是指同一層級(jí)的組織或同事之間的相互溝通。它可以增進(jìn)各部門(mén)、各單位之間的了解和合作。經(jīng)常采用的是協(xié)商方式，以此促進(jìn)互相了解，消除扯皮現(xiàn)象，達(dá)到和諧同步地共同完成行政組織的大目標(biāo)。
正式溝通的特點(diǎn)是溝通效果好、約束力強(qiáng)、信息可靠。缺點(diǎn)是溝通速度較慢和缺乏靈活性。正式溝通的主要內(nèi)容包括：行政機(jī)構(gòu)正式發(fā)布的命令、指示、通告、法令、規(guī)章、規(guī)則、章程等，以及下級(jí)向上級(jí)通過(guò)正式途徑傳遞的請(qǐng)示、建議、申請(qǐng)、報(bào)告等。
２、非正式溝通
非正式溝通是指通過(guò)正式規(guī)章制度和正式組織程序以外的，以行政人員交往關(guān)系為基礎(chǔ)進(jìn)行的信息交流。它是一種社會(huì)現(xiàn)象，它的效力有時(shí)會(huì)超過(guò)正式溝通。它的特點(diǎn)是傳遞速度非?？欤侨菀讓?dǎo)致信息內(nèi)容失真。非正式溝通表現(xiàn)為：行政工作人員之間的私人往來(lái)、日常社交、個(gè)人友誼；非正式的聚會(huì)和閑談；社會(huì)上或機(jī)構(gòu)內(nèi)的各種謠言、傳聞等。
非正式溝通可以傳遞正式溝通無(wú)法傳遞的信息，使行政領(lǐng)導(dǎo)了解在正式場(chǎng)合無(wú)法獲得的重要情況；行政工作人員可以通過(guò)非正式溝通私下表達(dá)自己的真實(shí)看法，非正式溝通還可以減輕正式溝通渠道的負(fù)荷量，促使正式溝通提高效率。但是，由于非正式溝通不固定，傳遞者往往按自己的主觀愿望對(duì)信息進(jìn)行裁剪，從而使信息的可靠程度降低。同時(shí)，非正式溝通容易傳播小道新聞，使謠言四起。
正式溝通與非正式溝通是行政溝通中的兩種并存的不同渠道，在行政溝通中兩者是相互補(bǔ)充的。在行政溝通中，二者都不可偏廢，應(yīng)揚(yáng)長(zhǎng)避短，把兩者有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，共同發(fā)揮它們的積極作用。
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2012山東省軍隊(duì)文職招聘考試行測(cè)知識(shí)-新陳代謝的基本類(lèi)型 - 行測(cè)知識(shí)
2012山東省軍隊(duì)文職招聘考試行測(cè)知識(shí)-新陳代謝的基本類(lèi)型減小字體增大字體2012山東省軍隊(duì)文職招聘考試行測(cè)知識(shí)-新陳代謝的基本類(lèi)型
名詞：1、同化作用（合成代謝）：在新陳代謝過(guò)程中，生物體把從外界環(huán)境中攝取的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)變成自身的組成物質(zhì)，并儲(chǔ)存能量，這叫做~。2、異化作用（分解代謝）：同時(shí)，生物體又把組成自身的一部分物質(zhì)加以分解，釋放出其中的能量，并把代謝的最終產(chǎn)物排出體外，這叫做~。3、自養(yǎng)型：生物體在同化作用的過(guò)程中，能夠直接把從外界環(huán)境攝取的無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)變成為自身的組成物質(zhì)，并儲(chǔ)存了能量，這種新陳代謝類(lèi)型叫做～。4、異氧型：生物體在同化作用的過(guò)程中，不能直接利用無(wú)機(jī)物制成有機(jī)物，只能把從外界攝取的現(xiàn)成的有機(jī)物轉(zhuǎn)變成自身的組成物質(zhì)，并儲(chǔ)存了能量，這種新陳代謝類(lèi)型叫做～。5、需氧型：生物體在異化作用的過(guò)程中，必須不斷從外界環(huán)境中攝取氧來(lái)氧化分解自身的組成物質(zhì)，以釋放能量，并排出二氧化碳，這種新陳代謝類(lèi)型叫做～。6、厭氧型：生物體在異化作用的過(guò)程中，在缺氧的條件下，依靠酶的作用使有機(jī)物分解，來(lái)獲得進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量，這種新陳代謝類(lèi)型叫做～。7、酵母菌：屬兼性厭氧菌，在正常情況下進(jìn)行有氧呼吸，在缺氧條件下，酵母菌將糖分解成酒精和二氧化碳。8、化能合成作用：不能利用光能而是利用化學(xué)能來(lái)合成有機(jī)物的方式（如硝化細(xì)菌能將土壤中的NH3與O2反應(yīng)轉(zhuǎn)化成HNO2，HNO2再與O2反應(yīng)轉(zhuǎn)化成HN03，利用這兩步氧化過(guò)程釋放的化學(xué)能，可將無(wú)機(jī)物（CO2和H2O合成有機(jī)物（葡萄糖）。
語(yǔ)句：1、光合作用和化能合成作用的異同點(diǎn)：①相同點(diǎn)都是將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)變成自身組成物質(zhì)。②不同點(diǎn)：光合作用，利用光能；化能合成作用，利用無(wú)機(jī)物氧化產(chǎn)生的化學(xué)能。2、同化類(lèi)型包括自養(yǎng)型和異養(yǎng)型，其中自養(yǎng)型分光能自養(yǎng)--綠色植物，化能自養(yǎng)：硝化細(xì)菌；其余的生物一般是異養(yǎng)型（如：動(dòng)物，營(yíng)腐生、寄生生活的真菌，大多數(shù)細(xì)菌）；異化類(lèi)型包括厭氧型和需氧型，其中寄生蟲(chóng)、乳酸菌是厭氧型；其余的生物一般是厭氧型（多數(shù)動(dòng)物和人等）。酵母菌為兼性厭氧型。3、新陳代謝的類(lèi)型必須從同化類(lèi)型和異化類(lèi)型做答。（硝化細(xì)菌為自養(yǎng)需氧型，藍(lán)藻為自養(yǎng)需氧型，蘑菇為異氧需氧型，菟絲子為異氧需氧型）。4、光合作用屬于同化作用，呼吸作用屬于異化作用。
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