2012山東省軍隊(duì)文職招聘考試網(wǎng)-判斷推理專練-不符合型定義判斷 - 判斷推理
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根據(jù)上述定義，下列不屬于危機(jī)管理策劃的一項(xiàng)是（）。
A.聽到海嘯警報(bào)后，海邊的游客飛快地向高處撤離
B.李平參加考試時(shí)，特意帶了兩支鉛筆以備萬一
C.面對(duì)突如其來的地震，小張被震倒在地，所幸躲過一劫
D.某企業(yè)因負(fù)債累累，無力清償?shù)狡趥鶆?wù)向法院提出破產(chǎn)申請(qǐng)
『正確答案』C
『答案解析』本題答案為C。危機(jī)管理策劃的要點(diǎn)是：目的（防止危機(jī)爆發(fā)減少損失）、途徑（通過有意識(shí)的策劃手段）。選項(xiàng)A海嘯發(fā)生前發(fā)出警報(bào)是一種人為的策劃手段，游客聽到后撤離是為了防止危機(jī)發(fā)生帶來?yè)p失，屬于危機(jī)管理策劃，不正確。選項(xiàng)B以備萬一是為了防止發(fā)生危機(jī)而有意識(shí)地作出的防備工作，屬于危機(jī)管理策劃，不正確。選項(xiàng)C小張被地震震倒而躲過危機(jī)，這一過程中小張并沒有一種人為的有意識(shí)的策劃手段，不屬于危機(jī)管理策劃，是正確答案。選項(xiàng)D在破產(chǎn)前申請(qǐng)破產(chǎn)，目的是為了防止危機(jī)發(fā)生，減少損失，這是一種人為的有意識(shí)的手段，屬于危機(jī)管理策劃，不正確。
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專業(yè)技術(shù)人員每年完成的繼續(xù)教育學(xué)分(學(xué)時(shí))是如何規(guī)定的？ - 行測(cè)知識(shí)
專業(yè)技術(shù)人員每年完成的繼續(xù)教育學(xué)分(學(xué)時(shí))是如何規(guī)定的？減小字體增大字體專業(yè)技術(shù)人員每年完成的繼續(xù)教育學(xué)分(學(xué)時(shí))是如何規(guī)定的？
答：《青島市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育暫行規(guī)定》(青政發(fā)〔2002〕3號(hào))規(guī)定：對(duì)專業(yè)技術(shù)人員接受繼續(xù)教育的情況實(shí)行學(xué)分制考核，專業(yè)技術(shù)人員在其任職年限內(nèi)，平均每年應(yīng)當(dāng)完成不低于20學(xué)分的繼續(xù)教育，并作為專業(yè)技術(shù)職務(wù)(職稱)晉升、評(píng)聘和續(xù)聘的依據(jù)之一。教育、衛(wèi)生、會(huì)計(jì)、統(tǒng)計(jì)等行業(yè)系統(tǒng)另有規(guī)定的按照其規(guī)定執(zhí)行。
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