軍隊(duì)文職招聘考試判斷推理難點(diǎn)剖析及反思

軍隊(duì)文職考試是新農(nóng)村建設(shè)的骨干力量，選拔優(yōu)秀人才任職村官是增強(qiáng)基層隊(duì)伍活力，改善基層軍隊(duì)文職招聘考試來源，構(gòu)建基層一線的培養(yǎng)鏈的必經(jīng)途徑。2013年云南省繼續(xù)開展村官選聘工作，其筆試題目與2013年云南省軍隊(duì)文職考試行政職業(yè)能力測(cè)試題目是一致的。所以做好軍隊(duì)文職考試崗位能力考試相關(guān)知識(shí)的準(zhǔn)備也就是做好村官考試的準(zhǔn)備。如今，考試時(shí)間日益逼近，相信不少考生已經(jīng)進(jìn)入了緊張的沖刺階段。如果能在最后階段進(jìn)一步提高自己的解題能力，是最好不過的了。在深入分析崗位能力真題的基礎(chǔ)上，紅師教育軍隊(duì)文職考試考試研究中心資深專家針對(duì)判斷推理的部分難點(diǎn)為大家分題型講解，提出備考建議，希望對(duì)廣大備戰(zhàn)村官考試的考生有所幫助。

但這些創(chuàng)新一般都集中在形式方面，考點(diǎn)本質(zhì)變化并不大。因此，考生在備考過程中應(yīng)該重視真題的價(jià)值，通過分析歷年經(jīng)典真題，掌握核心知識(shí)點(diǎn)和命題慣性，而切記一味求難求怪! 圖形推理題的題量在五道與十道之間交替，建議每題做題時(shí)間為30秒。圖形推理題可以分為規(guī)律推理與重構(gòu)推理兩大類。規(guī)律推理包括數(shù)量類、位置類和樣式類;重構(gòu)推理主要考查空間重構(gòu)。雖然圖形類的考點(diǎn)多而雜，但熟能生巧，只要考生備考過程中熟記考點(diǎn)，能快速識(shí)別圖形，做題的速度自然就有了保障。在做題的過程中尤其要重視思維的培養(yǎng)，這一過程中，題型的判定是非常重要的：圖形元素組成凌亂，往數(shù)量類(點(diǎn)、線、角、面、素)的方向思考;圖形組成元素相同，整體或局部元素位置變化明顯，往位置類(平移、旋轉(zhuǎn)、翻轉(zhuǎn))的方向思考;

在以上幾類考查形式中，數(shù)量類是每年必考的題目，是考生復(fù)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容，同時(shí)也是難點(diǎn)所在。下面就數(shù)量類的幾道典型難題做以下講解，希望能幫助大家培養(yǎng)揣摩出題者意圖的思維，并能舉一反三，突破難題。 例題1.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性() 解析：這道題中題干給出了若干黑點(diǎn)和一條橫線，如果只看黑點(diǎn)的數(shù)量，是找不出規(guī)律來解題的。這時(shí)要學(xué)會(huì)發(fā)散思維，題干除了黑點(diǎn)還有橫線，所以要結(jié)合橫線來看。橫線在圖中的作用是把每幅圖都分為上下兩個(gè)部分，順著出題者的思路，由此我們分別來看橫線上下的兩部分：橫線之上的黑點(diǎn)數(shù)量依次為8、0、4、6，呈亂序的數(shù)字變化規(guī)律，應(yīng)該選擇黑點(diǎn)數(shù)為2的圖形;

據(jù)此，A選項(xiàng)符合，所以選擇A選項(xiàng)。 反思：細(xì)致觀察各圖形，充分考慮每一個(gè)圖形的組成元素，綜合各元素解題。 例題2.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性() ABCD 解析：這道題題干中的每個(gè)圖形都由兩個(gè)圖形疊加組成的，而所給的四個(gè)選項(xiàng)也都是兩個(gè)圖形疊加組成的，可見，考查的必定是疊加的細(xì)節(jié)。由此再來細(xì)致地觀察題干各圖形的疊加部分，不難發(fā)現(xiàn)每個(gè)圖形疊加的公共部分都是四邊形，即都有四條直線構(gòu)成。據(jù)此，C選項(xiàng)符合，所以選擇C選項(xiàng)。 反思：綜合考慮題干和選項(xiàng)，學(xué)會(huì)洞察和整理信息，找到突破口解題。 例題3.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性() ABCD 解析：這道題題干中的每個(gè)圖形都有由線圍成的封閉區(qū)域，即面，很多同學(xué)都想到了數(shù)面的個(gè)數(shù)，面的個(gè)數(shù)依次為：3、4、3、2、5，找不到規(guī)律，另辟蹊徑。

所以數(shù)一下外圖形的直線數(shù)，依次為：4、5、4、3、6，也找不到規(guī)律。單考慮一個(gè)方面，是無法解題的。但細(xì)心的同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，每個(gè)圖的外圖形直線數(shù)減去面的個(gè)數(shù)都等于1。這就是規(guī)律所在，據(jù)此A選項(xiàng)正確。 反思：當(dāng)單獨(dú)從一個(gè)角度思考找不到規(guī)律時(shí)，要結(jié)合兩個(gè)角度尋求解答，解答時(shí)不要忘記運(yùn)算這一?？嫉臄?shù)字變化規(guī)律。 二、定義判斷搜尋關(guān)鍵，勿糾結(jié)較真 總體而言，定義判斷的題目近兩年基本保持平穩(wěn)，題量穩(wěn)定在十道題，建議做題時(shí)間為50秒。但由于題干越來越長(zhǎng)，使得其在形式上嚇到了不少考生。所以其對(duì)細(xì)節(jié)判斷要求較高而耗時(shí)較長(zhǎng)，考生在這一題型備考過程中需要著重考慮的是速度問題。這一部分側(cè)重于考查考生對(duì)關(guān)鍵信息的提取以及辨析能力，快速解題就需要考生具有火眼金金，仔細(xì)辨析。

另一方面切記不可思維發(fā)散或是加入個(gè)人的主觀理解。從題干中來，到題干中去。將迅速搜尋到的主體、客體、行為、狀語(yǔ)、種屬等要件與選項(xiàng)進(jìn)行細(xì)致對(duì)比，對(duì)于一些舉例說明的內(nèi)容，可以先略過不讀，因?yàn)檫@些內(nèi)容只是對(duì)定義的進(jìn)一步解釋和補(bǔ)充，有時(shí)甚至是為了迷惑考生而專門設(shè)置的。關(guān)鍵是搜尋關(guān)鍵詞并確定其中的核心信息，強(qiáng)化對(duì)定義的理解，逐一排除從而迅速并準(zhǔn)確地解題。 例題4.綠色壁壘是指一些和際組織通過制定環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)和法規(guī)，為保護(hù)生態(tài)環(huán)境、人類以及動(dòng)植物生命安全與健康而直接或間接采取的各種限制或者禁止貿(mào)易的措施，它是能對(duì)進(jìn)出口貿(mào)易產(chǎn)生影響的一種非關(guān)稅貿(mào)易壁壘。 根據(jù)上述定義，下列屬于綠色壁壘行為的是() A.某大型連鎖超市只銷售通過綠色食品檢驗(yàn)的進(jìn)口農(nóng)產(chǎn)品 B.

某公司向外出口大蒜，因途中貨輪上的溫控設(shè)施出問題，部分大蒜到港后變質(zhì)，結(jié)果所有大蒜被退回 D.一家工廠生產(chǎn)的木質(zhì)臥室家具在美市場(chǎng)銷售量非?？捎^，但由于美提高了木質(zhì)臥室家具的關(guān)稅，其出口量大受影響 解析：首先對(duì)定義進(jìn)行快速掃讀，搜尋關(guān)鍵信息：一些和際組織為主體，通過制定環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)和法規(guī)為方式狀語(yǔ)，為保護(hù)生態(tài)環(huán)境、人類以及動(dòng)植物生命安全與健康為目的狀語(yǔ)，對(duì)進(jìn)出口貿(mào)易產(chǎn)生影響為行為，非關(guān)稅貿(mào)易壁壘為種屬。然后迅速瀏覽選項(xiàng)：A項(xiàng)不符合主體一些和際組織，C項(xiàng)不符合方式狀語(yǔ)通過制定環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)和法規(guī)，D項(xiàng)不符合種屬非關(guān)稅貿(mào)易壁壘。所以選擇B選項(xiàng)。 例題5.職業(yè)枯竭是指人們?cè)谧约洪L(zhǎng)期從事的工作重壓之下，產(chǎn)生身心能量被工作耗盡的感覺。

老周不能勝任自己現(xiàn)有的工作，每天都會(huì)忙得焦頭爛額 B.剛參加工作的小李覺得這份工作太累，產(chǎn)生了跳槽的念頭 C.劉經(jīng)理每天工作繁忙，缺乏充足的休息，情緒也越來越糟糕 D.在從事過許多不同的職業(yè)之后，老王覺得所有工作都索然無味