2020年青海軍隊(duì)文職考試備考：資料分析中的增長(zhǎng)量問(wèn)題

資料分析一個(gè)備受軍隊(duì)文職招聘學(xué)員喜愛(ài)的科目，喜愛(ài)它的原因一方面它共有20道題目，占的分值比較高，另一方面題目難度較數(shù)量關(guān)系會(huì)簡(jiǎn)單一些，所以越來(lái)越多的小伙伴加入到了爭(zhēng)霸資料分析的大軍中來(lái)。但就算是簡(jiǎn)單的科目里也有讓大家覺(jué)得傻傻分不清的模塊，那就是比例增長(zhǎng)量和比例增長(zhǎng)率。多少人多少次在這個(gè)題型中迷失了方向，而作為近幾年重點(diǎn)考題的它我們?cè)跄芊艞?讓我們一起來(lái)揭開(kāi)它的神秘面紗，看看到底是什么樣的題目難住了我們這些高智商學(xué)員。 一、比例增長(zhǎng)量 比例增長(zhǎng)量，又因其考察的多為平均數(shù)形式，又被稱之為平均數(shù)增長(zhǎng)率。脫離不開(kāi)典型題目特征，即增長(zhǎng)量問(wèn)題，只不過(guò)多了一層比例關(guān)系在里面。所以想要盤下這個(gè)題型，首先就要熟悉題目特征： 1.

2.求解為比例形式 現(xiàn)期量是一個(gè)比例形式，例如若我GDP現(xiàn)期量為A，增長(zhǎng)率a%，人口為B，增長(zhǎng)率為b%，則我人均GDP的增長(zhǎng)量為()? 3.公式推導(dǎo)： 現(xiàn)期平均數(shù)-基期平均數(shù)= 不僅僅是平均數(shù)，只要是比例形式的增長(zhǎng)量都可以應(yīng)用此公式，實(shí)際考試中，應(yīng)用此公式最多的是兩期比重升降問(wèn)題。 二、比例增長(zhǎng)率 比例增長(zhǎng)率，又因其考察的多為平均數(shù)形式，又被稱之為平均數(shù)增長(zhǎng)率。其實(shí)還是脫離不開(kāi)它帶有的典型題目特征，即增長(zhǎng)率問(wèn)題，只不過(guò)多了一層比例關(guān)系在里面。所以想要盤下這個(gè)題型，首先就要熟悉題目特征： 1.本題求的是增長(zhǎng)率問(wèn)題 求增長(zhǎng)率的時(shí)候通常都會(huì)已知現(xiàn)期量、基期量或者增長(zhǎng)量來(lái)進(jìn)行求解，但是如果此時(shí)沒(méi)有直接給出這些量。

求解為比例形式 現(xiàn)期量是一個(gè)比例形式，例如若我GDP現(xiàn)期量為A，增長(zhǎng)率a%，人口為B，增長(zhǎng)率為b%，則我人均GDP的增長(zhǎng)率為()? 3.公式推導(dǎo)：= 通過(guò)上述公式，我們能看出兩者的根本區(qū)別在于本質(zhì)上為比例增長(zhǎng)量的計(jì)算和增長(zhǎng)率的計(jì)算，所以大家一定要分清題目特征，知識(shí)點(diǎn)清晰。

資料分析中年均增長(zhǎng)量的求法_2018年考試崗位能力指導(dǎo)

軍隊(duì)文職考試崗位能力資料分析題型中有一類求增長(zhǎng)量的題目，考生普遍感覺(jué)比較混亂，這一類的題型就是求年均增長(zhǎng)量，下面就年均增長(zhǎng)量談?wù)勗撊绾吻蠼?。年均增長(zhǎng)量：就是假設(shè)每一年較之前的年份都以相同的增長(zhǎng)量在增長(zhǎng)，這就是所謂的年均增長(zhǎng)量。年均增長(zhǎng)量在考試中主要有三種題型：1.已知初期量a，年均增長(zhǎng)量x，增長(zhǎng)年份n，求末期量。末期量=初期量+nx其中n代表的是增長(zhǎng)的年份，具體計(jì)算就是兩個(gè)年份之差。2.已知末期量b，年均增長(zhǎng)量x，增長(zhǎng)年份n，求初期量。通過(guò)計(jì)算可以求解：初期量=末期量-nx這個(gè)求解過(guò)程是一個(gè)逆向的求解過(guò)程，所以這時(shí)候用的是一個(gè)減法。3.已知初期量和末期量，還有已知增長(zhǎng)年份，求年均增長(zhǎng)量。年均增長(zhǎng)量=（末期量-初期量）/年份差易錯(cuò)點(diǎn)：1.年份差算成年份數(shù)。例：2009年的棉花產(chǎn)量是23412噸，2014年的棉花產(chǎn)量是67893噸，求從2009年到2014年的年均增長(zhǎng)量？錯(cuò)誤的解法：（67893-23412）/6錯(cuò)誤認(rèn)為從09年到14年之間總共有6個(gè)年份，所以最后除以6對(duì)于年均增長(zhǎng)量或年均增長(zhǎng)率的問(wèn)題都是除以兩個(gè)年份直接做差所以正確的答案為（67893-23412）/52.年均增長(zhǎng)量的初期量算錯(cuò)。年份200020012002200320042005棉花產(chǎn)量1234457665717213952110384求十一五期間棉花產(chǎn)量的年均增長(zhǎng)量。其實(shí)這道題的算法沒(méi)有絕對(duì)的正確，只不過(guò)針對(duì)歷年的考試主要有兩種求法，兩種求法都是正確的。第一種解法：（10384-4576）/4這種解法主要是把起點(diǎn)定在2001年，因?yàn)槭晃宓钠瘘c(diǎn)就是2001年。第二種解法：（10384-1234）/5這種解法是把起點(diǎn)定在2000年，這種解法相對(duì)第一種解法就是把2001年的增長(zhǎng)情況也考慮在內(nèi)，也有其合理性。更多解題思路和解題技巧，可參看。