2020年湖南選調(diào)生行測(cè)備考:對(duì)于數(shù)字，你知道多少?
數(shù)字，我小就伴隨在我們左右。廣泛的應(yīng)用于我們的學(xué)習(xí)生活中，而在軍隊(duì)文職考試考試崗位能力的數(shù)量關(guān)系科目，就是對(duì)于數(shù)字的一種運(yùn)用。那么對(duì)于數(shù)字，你了解多少呢?大家可能還記得數(shù)字可以分成整數(shù)、小數(shù)、奇數(shù)、偶數(shù)、質(zhì)數(shù)、合數(shù)等等。沒(méi)錯(cuò)，這些都是數(shù)字按照基本性質(zhì)進(jìn)行的分類(lèi)。在數(shù)量關(guān)系的題目中，熟練掌握運(yùn)用數(shù)的基本性質(zhì)，很多題目可以達(dá)到快速解決的效果。那么接下來(lái)，就帶大家來(lái)一起學(xué)習(xí)一下數(shù)的基本性質(zhì)吧。 一.奇偶性 對(duì)于一個(gè)整數(shù)，我們按照奇偶性進(jìn)行劃分。能夠被2整除的數(shù)，叫做偶數(shù)，如2、4、6、8等。反之，則為奇數(shù)，如1、3、5、7等(因?yàn)?能被任何一個(gè)非0的自然數(shù)整除，所以0也是偶數(shù))。奇偶數(shù)的定義我們比較熟悉，而在做題中常用到的是奇偶數(shù)的性質(zhì)，那么奇偶數(shù)都有哪些性質(zhì)呢?
基本性質(zhì) 奇數(shù)奇數(shù)=偶數(shù)、奇數(shù)偶數(shù)=偶數(shù)、偶數(shù)偶數(shù)=偶數(shù) 奇數(shù)奇數(shù)=奇數(shù)、奇數(shù)偶數(shù)=偶數(shù)、偶數(shù)偶數(shù)=偶數(shù) 2.推論 推論1：偶數(shù)個(gè)奇數(shù)的和或差是偶數(shù);奇數(shù)個(gè)奇數(shù)的和或差是奇數(shù)。 推論2：若幾個(gè)整數(shù)的乘積是奇數(shù)，則這幾個(gè)數(shù)均為奇數(shù)，若幾個(gè)整數(shù)的乘積是偶數(shù)，那么這幾個(gè)數(shù)中至少有一個(gè)偶數(shù)。 推論3：兩數(shù)之和與兩數(shù)之差同奇(偶)。 了解了奇偶數(shù)及其運(yùn)算性質(zhì)，那么如何運(yùn)用到題目當(dāng)中呢，下面我們來(lái)看一道題目。 例題：超市將99個(gè)蘋(píng)果裝進(jìn)兩種包裝盒，大包裝盒每個(gè)裝12個(gè)蘋(píng)果，小包裝盒每個(gè)裝5個(gè)蘋(píng)果，共用了十個(gè)盒子剛好裝完。問(wèn)兩種包裝盒相差多少個(gè)?
2019湖北軍隊(duì)文職考試考試：援引觀點(diǎn)有＂講究＂
很多備考的小伙伴們看到動(dòng)輒三五百字的言語(yǔ)片段閱讀，是不是有種暈眩的感覺(jué)!大家對(duì)于一大段文字如何才能快速找到文段的重點(diǎn)呢?今天安徽紅師教研中心就和大家聊一聊言語(yǔ)題目當(dāng)中援引觀點(diǎn)的講究。 一、正向援引應(yīng)關(guān)注 在我們歷年的考試題目當(dāng)中對(duì)正向援引的考察是極其的頻繁。經(jīng)過(guò)安徽紅師教研中心的總結(jié)分析，我們得出這樣一個(gè)結(jié)論：領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家、古人說(shuō)的一般都是對(duì)，說(shuō)的不對(duì)的請(qǐng)參照上面一句。 (2015--44)專(zhuān)家認(rèn)為，家庭氛圍不和諧、缺少父母關(guān)愛(ài)是導(dǎo)致青少年出現(xiàn)心理精神問(wèn)題，繼而迷上網(wǎng)游的原因之一。家庭是孩子體驗(yàn)情感、發(fā)展情商的關(guān)鍵場(chǎng)所。如果家庭不能給孩子提供需要的安全感、尊重、親密與愛(ài)，孩子很有可能在網(wǎng)游中逃避恐懼和孤獨(dú)，尋求安慰。
如果一個(gè)充滿冒險(xiǎn)精神、追求刺激的男孩過(guò)著單調(diào)和一成不變的生活時(shí)，網(wǎng)游世界自然顯得精彩無(wú)限。 這段文字的主要觀點(diǎn)是()。 A.應(yīng)盡可能地保證孩子的情感供給 B.情感缺位容易使孩子沉迷于網(wǎng)游 C.親子關(guān)系和諧可使孩子冷落網(wǎng)游 D.應(yīng)創(chuàng)造滿足孩子個(gè)性的情感生態(tài)
