2017年上海軍隊文職考試崗位能力備考：經(jīng)濟常識十大常見考點

在歷年軍隊文職考試考試崗位能力常識判斷部分，經(jīng)濟知識都是必考部分。上海軍隊文職考試考試備考緊湊中，大家要儲備一些知識點，紅師教育專家在此就經(jīng)濟知識常見考點進行匯總，并篩選出十個最常見考點，現(xiàn)就常見考點及具體內(nèi)容為廣大考生進行介紹。 1、價值規(guī)律 (1)基本內(nèi)容：商品的價值量是由生產(chǎn)該商品的社會必要勞動時間決定，商品交換要以價值量為基礎實行等價交換。 (2)表現(xiàn)形式：商品價格受供求關系的影響，圍繞價值上下波動。 2、影響價格的因素 (1)供求關系對價格的影響都是通過改變商品的供求關系來實現(xiàn)的。供不應求，價格上漲;供過于求，價格下跌。 (2)價格與價值的關系價格是由價值決定的。價格是商品價值的貨幣表現(xiàn)。

商品的價值量由生產(chǎn)商品的社會必要勞動時間決定。 3、消費心理 從眾心理、求異心理、攀比心理、求實心理。 4、生產(chǎn)和消費 (1)生產(chǎn)決定消費的對象，消費方式，消費質量與水平，生產(chǎn)為消費創(chuàng)造動力。 (2)另一方面，消費對生產(chǎn)具有重要的反作用。 5、影響消費水平的因素 (1)根本因素是經(jīng)濟發(fā)展水平;主要因素有居民的收入和物價總體水平。 (2)收入是消費的基礎和前提。居民消費還受到未來收入預期的影響。社會總體消費水平的高低還與人們收入差距的大小有密切的關系。 (3)物價的變動會影響人們的購買能力。 6、價格變動對生活的影響 (1)對人們生活的影響： ①一般說來，價格上升，需求量減少;反之增加。 ②不同商品的需求量對價格變動的反應程度不同。

③對相關商品的影響：當某商品價格上漲時，其替代品需求量會隨之增加，其互補商品需求量會隨之減少。 (2)對生產(chǎn)經(jīng)營的影響：一是調節(jié)生產(chǎn)的規(guī)模，二是提高個別勞動生產(chǎn)率，三是生產(chǎn)適銷對路的高質量產(chǎn)品，四是促使商品生產(chǎn)者優(yōu)勝劣汰。 7、財政的作用 (1)促進社會公平、改善人民生活的物質保障; (2)財政具有促進資源合理配置的作用; (3)財政具有促進民經(jīng)濟平穩(wěn)運行的作用。 8、宏觀調控 (1)宏觀調控的主要目標：促進經(jīng)濟增長、增加就業(yè)，穩(wěn)定物價，保持際收支平衡。 (2)宏觀調控的意義：市場經(jīng)濟不是萬能的，它有自發(fā)性、盲目性和滯后性等弱點和缺陷;這是由我社會主義性質決定的，是實現(xiàn)共同富裕的需要;更好的促進經(jīng)濟增長、增加就業(yè)，穩(wěn)定物價，保持際收支平衡，保持民經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展;

(3)宏觀調控主要手段：經(jīng)濟手段、行政手段、法律手段，以經(jīng)濟和法律手段為主，行政手段為輔。 9、經(jīng)濟全球化的表現(xiàn)、影響及其措施 (1)表現(xiàn)：生產(chǎn)、貿(mào)易、資金全球化 (2)積極影響： 經(jīng)濟全球化是生產(chǎn)力發(fā)展的產(chǎn)物，同時推動生產(chǎn)力的發(fā)展。B、它促進了際貿(mào)易與分工的發(fā)展，推動了世界范圍內(nèi)資源配置效率的提高、各生產(chǎn)力的發(fā)展D、為各經(jīng)濟提供了更加廣闊的發(fā)展空間。 (3)消極影響 以發(fā)達資本主義為主導的。發(fā)達具有經(jīng)濟和科技上的優(yōu)勢，左右著際經(jīng)濟的游戲規(guī)則。使世界經(jīng)濟發(fā)展更加不平衡，兩極分化更加嚴重。經(jīng)濟全球化加劇了全球經(jīng)濟的不穩(wěn)定性。經(jīng)濟全球化意味著風險全球化。 10、匯率 (1)對內(nèi)：保持物價總水平穩(wěn)定，對外保持人民幣匯率穩(wěn)定，對人民生活安定民經(jīng)濟又好又快發(fā)展。

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2013北京軍隊文職考試備考沖刺：“因果倒置”解數(shù)據(jù)關聯(lián)類削弱題

論證類題目是軍隊文職考試考試中的必考題目，而且從近兩年的考情來看，題量在增加，難度也在增加，因此，此類題目也越來越受到廣大考生的重視。但是，很多考生在做這類題目時往往不能明白該題型的考查目的，導致了做題時完全憑感覺，毫無章法。其實，加強論證型的題目，其目的是要說服別人相信題干中的結論，而削弱論證型則恰恰相反，是要說服別人不相信題干中的結論，了解了這個目的，帶著目的做題，才能有的放矢，時刻把握這個宗旨，不要把一些無關選項當成了答案。由此，紅師軍隊文職考試考試研究中心（）提醒考生，做論證題目一定要先找出題干中的論證結構，即論點和論據(jù)，只有找出了論證結構，才能有針對性地找到加強和削弱的方法。 從出題的形式看，論點在考試中有兩種不同的特點，比如，①小明是個好人和②看電視能提高學習成績，這兩個如果都是結論的話，①的那句話就是一個簡單的句子，而②的這句話里就有一種影響與被影響的關系，也就是看電視和學習成績之間存在A影響B(tài)，或者說A引起B(yǎng)，我們把兩個事物間的這種關系叫數(shù)據(jù)關聯(lián)。

接下來，我們來看幾道例題： 某保險公司近來的一項研究表明：那些在舒適工作環(huán)境里工作的人比在不舒適工作環(huán)境里工作的人的生產(chǎn)效率要高25%。這表明，日益改善的工作環(huán)境可以提高工人的生產(chǎn)率。 以下哪個假設是對以上因果聯(lián)系最嚴重的挑戰(zhàn)？（） A.平均來說，生產(chǎn)率低的員工每天在工作場所的時間比生產(chǎn)效率高的員工要少 B.舒適的環(huán)境比不舒適的環(huán)境更能激勵員工努力工作 C.舒適的工作環(huán)境通常是對生產(chǎn)率高的員工的酬勞 D.在擁擠、不舒適的環(huán)境中，同事的壓力妨礙員工的工作 答案：C。 解析：此題為削弱論證題。論點是：改善環(huán)境可以提高工人的生產(chǎn)率。論據(jù)是：舒適的環(huán)境里比不舒適的環(huán)境里，效率高25%。

相比那些不踢足球的大學生，經(jīng)常踢足球的大學生的身體普遍健康些。由此可見，足球運動能鍛煉身體，增進身體健康。 以下哪項為真，最能削弱上述論斷？ A.大學生踢足球是出于興趣愛好，不是為了鍛煉身體 B.身體不太好的大學生一般不參加激烈的足球運動 C.足球運動又一定的危險性，容易使人受傷 D.研究表明，長跑比踢足球更能達到鍛煉身體的目的 答案：B。 解析：此題為削弱論證題。論點是：足球運動能增進身體健康。論據(jù)是：踢足球的大學生身體普遍健康些。論點里是踢足球影響身體健康，即數(shù)據(jù)關聯(lián)題目，削弱方法可以用因果倒置，即身體健康影響踢足球。B選項是對的，說的是身體不好就不踢足球，言下之意，身體好不好會影響踢足球。

C選項受傷不等于不健康，屬于隱性地偷換概念。

2017年廣西軍隊文職考試考試崗位能力備考：淺談數(shù)量關系之經(jīng)濟利潤問題（四）

備考2017年廣西軍隊文職考試考試。在上三篇經(jīng)濟利潤問題講解中，我們學習了基礎經(jīng)濟利潤問題、部分打折問題和分段計費問題，并對解這類問題的常用方法和思路有了一定的了解。接下來呢，我們一起進入經(jīng)濟利潤問題常考的最后一類題型統(tǒng)籌優(yōu)化問題，也稱為最優(yōu)方案問題。 其實，對于統(tǒng)籌優(yōu)化的經(jīng)濟利潤問題，我們并不陌生，相信大家都有過購物打折或其他優(yōu)惠活動的經(jīng)歷。在面對多種優(yōu)惠活動的情況下，怎樣購買才能達到一個最省錢的結果呢，這個最優(yōu)購買方案就是屬于經(jīng)濟利潤問題中的統(tǒng)籌優(yōu)化問題。對于統(tǒng)籌優(yōu)化問題，它的解題思路也相對比較簡單，但關鍵在于我們能不能將不同的購買方案、方法思考周全。但這也告訴我們，如果在解這類問題的時候，如果你只用一種購買方案算出的結果，未必就是正確的結果，因為最優(yōu)方案，那必意味有比較才能出最優(yōu)。

當然，在解這類題的計算過程中，為防止重復算或漏算，也可像上篇分段計費問題一樣采用列表的方法。 對于統(tǒng)籌優(yōu)化問題的解答，它的題型特征(經(jīng)濟利潤問題，但是問的方式是問最省、最優(yōu)、賺錢最多等)非常明顯，下面我們分別以例題來學習統(tǒng)籌優(yōu)化的經(jīng)濟利潤問題的解題方法，并掌握相應的解題技巧。