2019解放軍文職招聘考試教育學(xué)英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)5-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2019-04-28 08:04:16（３） 根據(jù)所給答案的不同詞類，從不同角度分別考慮選擇完形填空所給的詞往往是不同類的，這就要求對(duì)不同詞類作不同考慮。如果所缺的是動(dòng)詞，那么首先在選擇語(yǔ)意正確的前提下，考慮動(dòng)詞的時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)和是否是要填 入非謂語(yǔ)動(dòng)詞。若是介詞或副詞則要考慮是否固定搭配，以及介詞、副詞在結(jié)構(gòu)和意義上的選擇。若是連詞，則應(yīng)更多地從句子結(jié)構(gòu)和上下文的連接上選擇。若是代 詞，則應(yīng)考慮性、數(shù)、格等方面，以及形容詞和副詞的比較級(jí)和最高級(jí)等。例如： A man and his wife had a small bar near a station? They often worked late into the night， ______ ① ______ people came to drink there while they were ______ ② ______ trains? At two o"clock one morning， one man was still at a table in the small bar? He was asleep? The bar man"s wife wanted to leave? She looked ______ ③ ______ the bar several times， and each time the man was ______ ④ ______ there? Then at last she went to her husband and said to him， You ______ ⑤ ______ that man six times， George ，______ ⑥ ______ he isn"t drinking anything?① A? as soon as B? because C? so D? though② A? catching up with B? getting on C? looking after D? waiting for③ A? at B? for C? into D? out of④ A? always B? often C? still D? already⑤ A? have woken B? wake C? had woken D? will wake⑥ A? and B? but C? yet D? too從文中看，第一選項(xiàng)，由于給了不同的連詞，從意義選擇應(yīng)為B。第二選項(xiàng)均為分詞形式，也應(yīng)從語(yǔ)意上選擇，其答案是D。 第三選項(xiàng)給了四個(gè)介詞，而 into 則是從外向里觀看，所以應(yīng)選C。第四項(xiàng)是副詞 still 意為仍然，從意義上應(yīng)選擇C。 而第五項(xiàng)所給的是同個(gè)動(dòng)詞，只是時(shí)態(tài)不同。從故事情景看，只能選完成時(shí)態(tài)A。 而最后一個(gè)選項(xiàng)是連詞，由于句意則只能用 but 轉(zhuǎn)折連詞。從目前完形填空初中階段的考察看，除語(yǔ)意第一外，更多地選擇了單詞的用法及意義，動(dòng)詞的時(shí)態(tài)，短語(yǔ)和慣用法等。為此，要做好完形填空題目，除有較好的閱讀 能力外，更要有扎實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)及日常生活的邏輯推理能力。 閱讀理解能力在教學(xué)大綱中有明確的要求。它是目前條件下考查學(xué)生英語(yǔ)運(yùn)用能力的常規(guī)題型之 一，也是分值最高的題型之一。學(xué)生的閱讀理解能力如何，標(biāo)志著學(xué)生繼續(xù)深入學(xué)習(xí)的潛力有多大，它是集語(yǔ)法，詞匯，邏輯推理背景知識(shí)于一體的綜合語(yǔ)言能力的 測(cè)試。它除對(duì)學(xué)生的閱讀理解的正確性進(jìn)行測(cè)試外，同時(shí)從閱讀速度、技巧、文化背景常識(shí)等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)試。 從近年各地中考題分析看，閱讀類測(cè)試除為一 般常規(guī)測(cè)試題型外，在試題中所占分值較大，為此應(yīng)引起學(xué)生特別注意。 如何做好閱讀理解題呢?首先要求考生有足夠的基礎(chǔ)知識(shí)和較好的閱讀速度以及技巧方面 的訓(xùn)練。同時(shí)還要注意以下幾個(gè)方面的問(wèn)題。1? 要了解閱讀測(cè)試的重點(diǎn)例： John drove a taxi through the busy streets of Boston every day?John was ?____________A? a manager B? a driver C? a policeman D? a dustman由此我們應(yīng)能由drive a taxi 來(lái)得出結(jié)論約翰是位出租車司機(jī)而不是別的什么人。例：Mrs Barker"s sister was ill? She had someone to look after her from Monday to Friday， but not at the weekend， so every Friday evening Mrs Baker used to go off to spend the weekend at her home in a neighboring town This meant that Mr? Baker First he had to drive home from the station? Then he had to drive his wife to the station to catch her train? Who was ill? ____________ ?A? Mr?Baker B? Mrs BakerC? Mr? Baker"s sister D? Mrs Baker"s sister從這些只言片語(yǔ)中可以看出有三個(gè)人物出場(chǎng)，而問(wèn)題的設(shè)計(jì)是表淺的，只要細(xì)心即可。［答案］ D.
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發(fā)布時(shí)間：2019-04-28 00:27:19(四)有關(guān)鑒賞人物的題型1.人物形象鑒賞如：請(qǐng)簡(jiǎn)要分析人物的形象答題模式：按總分/分總來(lái)回答。用一句話從整體上對(duì)該人物做出一個(gè)定性分析，再?gòu)膸讉€(gè)方面做具體分析。問(wèn)：文中的 女主人 是個(gè)怎樣的人物形象?請(qǐng)用一句話加以概括，并舉一例說(shuō)明。答：是一個(gè)鄙視進(jìn)城打工農(nóng)民的城里人形象。如：從牙縫里擠出了兩個(gè)字 農(nóng)民。2.人稱使用鑒賞如：使用第一/二/三人稱有何好處?問(wèn)：文中使用第二人稱敘述，有怎樣的表達(dá)效果?
2019解放軍文職招聘考試教育學(xué)單選題專項(xiàng)訓(xùn)練22-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2019-05-11 09:04:449.教學(xué)評(píng)價(jià)的目的是對(duì)課程、教學(xué)方法以及學(xué)生培養(yǎng)方案( )A.作出分析B.作出判斷C.進(jìn)行評(píng)估D.作出決策10.測(cè)量首先要根據(jù)某種標(biāo)準(zhǔn)和一定的程序?qū)W(xué)生的學(xué)習(xí)行為與結(jié)果確定為( )A.一種量值B.一種題型C.某種題型D.多種題型11.創(chuàng)立社會(huì)模仿模式的教育家是 ( )A.柯爾伯格B.皮亞杰C.麥克費(fèi)爾D.班杜拉12.率先正式使用 班級(jí) 一詞的是著名教育家 ( )A.埃拉斯莫斯B.夸美紐斯C.洛克D.盧梭
