2016年省軍隊(duì)文職考試考試崗位能力備考：孔子
崗位能力考試之中常識(shí)題往往是考生不太注意的方面，但卻是不少考生失分的難點(diǎn)。中的古代史因?yàn)闅v史久遠(yuǎn)，往往會(huì)容易導(dǎo)致考生們疏漏其中的很多考點(diǎn)，而這些卻是軍隊(duì)文職考試考試之中的考試重點(diǎn)。紅師教育的專家為考生們總結(jié)了古代史中的相關(guān)知識(shí)，希望能夠讓考生做到盡量完備的積累，在2016省軍隊(duì)文職考試考試之中取得好成績(jī)。 孔子(公元前551年9月28日―公元前479年4月11日)，子姓，孔氏，名丘，字仲尼，祖籍宋栗邑(今河南省商丘市夏邑縣)，生于魯陬邑(今山東省曲阜市)。中東周春秋時(shí)期著名的大思想家、大教育家?？鬃娱_創(chuàng)了私人講學(xué)的風(fēng)氣，是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。 孔子曾受業(yè)于老子，帶領(lǐng)部分弟子周游列十四年，晚年修訂六經(jīng)，即《詩(shī)》《書》《禮》《樂(lè)》《易》《春秋》。
孔子去世后，其弟子及其再傳弟子把孔子及其弟子的言行語(yǔ)錄和思想記錄下來(lái)，整理編成儒家經(jīng)典《論語(yǔ)》。 孔子在古代被尊奉為天縱之圣、天之木鐸，是當(dāng)時(shí)社會(huì)上的最博學(xué)者之一，被后世統(tǒng)治者尊為孔圣人、至圣、至圣先師、大成至圣文宣王先師、萬(wàn)世師表。其儒家思想對(duì)中和世界都有深遠(yuǎn)的影響，孔子被列為世界十大文化名人之首?？鬃颖蛔馂槿褰淌甲?，隨著孔子影響力的擴(kuò)大，孔子祭祀也一度成為和上帝、和的祖宗神同等級(jí)別的大祀。這種殊榮除老子外萬(wàn)古唯有孔子而已。 孔子成就： 道德思想 孔子建構(gòu)了完整的德道思想體系：在個(gè)體層面主張仁、禮之德性與德行。[26]德道思想體系是以性善論(一陰一陽(yáng)之謂道，繼之者善也，成之者性也)為基礎(chǔ)，以立人極(三極之道)為旨?xì)w，以人道與天道、地道相會(huì)通，人道中庸又適時(shí)之變?yōu)榉椒ㄕ摰耐曜闼枷塍w系。
人道主義這是人類永恒的主題，對(duì)于任何社會(huì)，任何時(shí)代，任何一個(gè)政府都是適用的，而秩序和制度社會(huì)則是建立人類文明社會(huì)的基本要求?？鬃拥倪@種人道主義和秩序精神是中古代社會(huì)政治思想的精華。 孔子晚年時(shí)期的最高理想稱之為大同，在大同的世界里，天下的人，不止以自己的家人為親，不止以自己的父母兒女為愛，而是相互敬愛，愛天下所有的人。使老有所終，壯有所用，孩子們都能獲得溫暖與關(guān)懷，孤獨(dú)的人與殘疾者都有所依靠，男人各自有自己的事情，女人有滿意的歸宿。天下沒(méi)有欺詐，沒(méi)有盜賊，路不拾遺，夜不閉戶，人人講信修睦，選賢舉能，大道之行也，天下為公。 政治思想 孔子的政治思想核心內(nèi)容是禮與仁，在治的方略上，他主張為政以德，用道德和禮教來(lái)治理是最高尚的治之道。
這種方略把德、禮施之于民，嚴(yán)格了等級(jí)制，把貴族和庶民截然劃分治者與被治者。打破了貴族和庶民間原有的一條重要界限。 孔子生活在西周宗法禮制傳統(tǒng)較深的魯，這時(shí)周王朝的統(tǒng)治權(quán)力已經(jīng)名存實(shí)亡，諸侯間相互爭(zhēng)戰(zhàn)不斷，出現(xiàn)了王道哀，禮義廢，政權(quán)失，家殊俗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，君不君、臣不臣、父不父、子不子成了那個(gè)時(shí)代的特點(diǎn)。社會(huì)矛盾的激化阻礙了生產(chǎn)力的發(fā)展，人的精神和信念也發(fā)生了前所未有的摧殘。這些共同構(gòu)成了孔子政治思想產(chǎn)生的歷史淵源和社會(huì)條件，仁與禮是其政治思想的基本精神。 孔子的最高政治理想是建立天下為公的大同社會(huì)。大同社會(huì)的基本特點(diǎn)是：大道暢行，天下為公，因而能選賢與能，講信修睦，人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長(zhǎng)，矝寡孤獨(dú)廢疾者皆有所養(yǎng)，陰謀欺詐不興，盜竊禍亂不起，這是一幅理想化的傳說(shuō)中的堯舜時(shí)代的原始社會(huì)景象，也是孔子憧憬的最高理想社會(huì)。
小康社會(huì)的基本特點(diǎn)是：大道隱沒(méi)，天下為家，各親其親，各子其子，貨力為己，與這種貧富不均、貴賤不等相適應(yīng)，產(chǎn)生了一系列的典章制度、倫理道德，以正君臣，以篤父子，以睦兄弟，以和夫婦，以立田里，以賢勇知，相應(yīng)地還要設(shè)城郭溝池以為固，由是，謀用是作，而兵由此起。這種社會(huì)顯然沒(méi)有大同世界那樣完美，但有正常秩序，有禮、仁、信、義，所以稱為小康。這種社會(huì)實(shí)際上描述了私有制產(chǎn)生后的階級(jí)社會(huì)的盛世。 孔子的大同社會(huì)、小康社會(huì)理想對(duì)中后世影響深遠(yuǎn)。后來(lái)不同歷史時(shí)期，不同階段的思想家提出不同內(nèi)容的憧憬藍(lán)圖和奮斗目標(biāo)，這種思想對(duì)進(jìn)步思想家、改革家也有一定啟發(fā)，洪秀全、康有為、譚嗣同和孫中山都受到其影響。 經(jīng)濟(jì)思想 孔子的經(jīng)濟(jì)思想最主要的是重義輕利、見利思義的義利觀與富民思想。
孔子所謂義，是一種社會(huì)道德規(guī)范，利指人們對(duì)物質(zhì)利益的謀求。在義、利兩者的關(guān)系上，孔子把義擺在首要地位。他說(shuō)：見利思義。要求人們?cè)谖镔|(zhì)利益的面公元前，首先應(yīng)該考慮怎樣符合義。他認(rèn)為義然后取，即只有符合義，然后才能獲取。孔子甚至在《論語(yǔ)子罕》中主張罕言利，即要少說(shuō)利，但并非不要利?！蹲髠鞒晒辍酚涊d，干不符合道義的事而獲得富貴，就如同浮云一樣，不屑于用不義的手段取得富貴?？鬃舆€認(rèn)為，對(duì)待義與利的態(tài)度，可以區(qū)別君子與小人。有道德的君子，容易懂得義的重要性，而缺乏道德修養(yǎng)的小人，則只知道利而不知道義。這就是孔子在《論語(yǔ)里仁》中說(shuō)的君子喻于義，小人喻于利。有人認(rèn)為孔子既然重義，則勢(shì)必輕視體力勞動(dòng)。這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。
他要讓他的學(xué)生成為價(jià)值的承擔(dān)者而不是一個(gè)農(nóng)民。
2016年省軍隊(duì)文職考試崗位能力備考：詳解概率問(wèn)題
在2016年省軍隊(duì)文職考試考試崗位能力試卷中，概率問(wèn)題經(jīng)常出現(xiàn)，必須引起考生的重視。其實(shí)這類問(wèn)題的難度并不高，相當(dāng)于送分題，故望廣大考生不要放棄它。下面簡(jiǎn)單介紹一下概率問(wèn)題的知識(shí)點(diǎn)，并以歷年考試試題為例講解概率問(wèn)題的解題思路。 概率問(wèn)題的分類 古典型概率問(wèn)題(等可能事件概率)：如果實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的結(jié)果有n個(gè)，而事件A包含的結(jié)果有m個(gè)，那么事件A的概率(P)=滿足條件的情況數(shù)(m)總情況數(shù)(n)。
2016年省軍隊(duì)文職考試考試高分備考：提升速算能力
提升速算能力對(duì)于參加2016年省軍隊(duì)文職考試考試的考生來(lái)講尤為重要，因?yàn)閸徫荒芰颇款}目的數(shù)量比較多，在運(yùn)算能力上提升，會(huì)對(duì)考試有很大的幫助。那么如何提升速算能力呢，下面就請(qǐng)考生進(jìn)行參考。 根據(jù)題干要求完整列出算式后進(jìn)行估算，不同形式也各有不同的速算方法，比如： 1、a+b+c+d加減運(yùn)算的類型，適合用尾數(shù)法判斷計(jì)算結(jié)果的尾數(shù)判斷選項(xiàng)，末n位出現(xiàn)不同就判斷結(jié)果的倒數(shù)第n位。 2、a/b簡(jiǎn)單除法類型，適合用首數(shù)法，觀察選項(xiàng)，根據(jù)首幾位出現(xiàn)不同就判斷商的前幾位，結(jié)合選項(xiàng)判斷正確選項(xiàng)。
2020年省軍隊(duì)文職考試考試：語(yǔ)句排序題快速解題方法
語(yǔ)句排序題是歷年省軍隊(duì)文職考試考試都會(huì)考的題型，雖然比重不是很重，但是一分壓倒千萬(wàn)人，這類題也不容小覷。 技巧一：事理邏輯需注意 事理邏輯即邏輯關(guān)系。任何文體在對(duì)事物進(jìn)行描述時(shí)，都必須遵循一定的邏輯。比如：時(shí)間順序、空間順序等。
