2020年江蘇省軍隊文職考試考試崗位能力：邏輯填空致勝法寶
邏輯填空一直都是軍隊文職招聘言語理解與表達的重點題型，從邏輯填空這一名稱，并結(jié)合近幾年題目的特點，可以看出命題人更傾向于考查考生的綜合分析能力和邏輯思維能力。考試題目強調(diào)考生對語境的分析，尤其是對材料中所隱含的邏輯關(guān)系的把握，邏輯關(guān)系具體包含解釋關(guān)系、反對關(guān)系、遞推關(guān)系、聯(lián)合關(guān)系多個知識點，在此紅師教育重點給大家講解解釋關(guān)系在做題中的應(yīng)用。希望能幫助到備戰(zhàn)2020年江蘇軍隊文職考試考試的考生們! 解釋關(guān)系指上下文構(gòu)成解釋說明的關(guān)系。此類題目的重點是考生能夠找到題目中空缺部分的呼應(yīng)點，對呼應(yīng)點進行概括理解，選擇與概括理解后意思一致的詞語。那么，具體呼應(yīng)點的判定分為以下兩種情況。 一、有判定標志 有判定標志是指我們在題目中可以通過判定標志來找到呼應(yīng)點，從而快速做出答案。
第二，總結(jié)詞，比如總而言之綜上所述由此可知可以說等;第三，指代詞，比如這些那些這它等;第四，標點符號，冒號和破折號。 下面我們通過一道例題來理解一下：
2017江蘇省軍隊文職考試考試崗位能力邏輯填空之分析句法成分
隨著歷年江蘇軍隊文職招聘的進行，出題人們的命題手法日漸成熟，在崗位能力考試試卷中，文科部分邏輯填空題出現(xiàn)的詞匯量大，高頻詞增多、篇幅加長，邏輯關(guān)系復(fù)雜、辨析弱化，重在理解語義等新趨勢。對于此類題的解題方法，我們重復(fù)過很多遍，紅師教育今天就語法成分的方向來解釋一下該如何解題。 首先要搞明白幾個源頭問題：漢語詞性的分類、句子成分，以及句子的句法功能。首先句子的成分主要有以下幾類：主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語。其次，漢語的語詞性在軍隊文職考試考試中主要會測查這么幾類：名詞、動詞、代詞、形容詞、副詞。那么哪些詞能夠充當這些成分呢?一般是這樣的： (1)主語：名詞、代詞作主語 (2)謂語：形容詞、動詞作謂語 (3)賓語：名詞、代詞作賓語 (4)定語：形容詞作定語，修飾主語和賓語 (5)狀語：副詞作狀語，修飾謂語。
(定)主[狀]謂補(定)賓 (可愛的)同學們[認真地]看專業(yè)課本。 至此，紅師教育專家通過幾道例題來具體運用一下。 例1： 從長遠來看，要維持一個城市的活力和繁榮，就必須注重提高普通市民的生活質(zhì)量，這最終決定了一個城市真正的____。普通市民生活的幸福感是其生活質(zhì)量的一個重要衡量指標，幸福感不等同于經(jīng)濟發(fā)展的各項數(shù)據(jù)，而需要城市居民慢慢____。 依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?A、品味品味B、品位品位C、品味品位D、品位品味 紅師解析：品位是指物品質(zhì)量、文藝作品所達到的水平，是個名詞，常做主語、賓語、定語。品味是指嘗試滋味，是個動詞，做謂語。從句法成分分析，文段第一空缺賓語，因此該選名詞性詞語：品位;
例2： 當受眾在正規(guī)渠道得不到想要的真相，人們就容易在自媒體形態(tài)中尋找答案。許多謠言能夠廣泛傳播，甚至____地在網(wǎng)絡(luò)媒體上____，真正的土壤不是新媒體的形態(tài)本身，而是傳統(tǒng)媒體的____和不作為。 依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?A、不脛而走散布沉默B、立竿見影謀利淡漠 C、肆無忌憚蔓延衰落D、輕而易舉牟利失語 紅師解析：文段第一空不脛而走是個動詞性成語，一般只做謂語，不作狀語，排除A。立竿見影指馬上見到效果，作謂語、賓語和定語，不能作狀語，排除B。第三空的衰落既不符合傳統(tǒng)媒體當下的發(fā)展實際，文段當中也沒涉及。文段想表達的意思是：新媒體只是該引導(dǎo)輿論的時候沒有發(fā)揮媒體該有的作用，這是一種缺位、失語。
諸如此類的例子不枚勝舉，同學們也會發(fā)現(xiàn)利用句子成分搭配關(guān)系來解題是非常迅速的，有時候甚至不需要了解該詞或成語的具體詳盡意思，憑語感判斷出這個詞的詞性即可快速解題。所以在平常備考2017年江蘇軍隊文職考試崗位能力考試中，就要求同學們在日常練題過程中，注重詞語的詞性分析積累，為即將來臨的考試做好充分的準備。
2014年江蘇事業(yè)單位崗位能力：最不利思想解題
江蘇軍隊文職考試考試一般分兩個階段，一是筆試，二是面試。筆試一般會考《公共基礎(chǔ)知識》和《職業(yè)能力測驗》。公共基礎(chǔ)知識涉及范圍比較廣泛，涵蓋政治、經(jīng)濟、科技、文化、歷史、時事、哲學理論等等內(nèi)容。后者和軍隊文職招聘的《崗位能力》基本一樣，一般只是題量與題型難度有差別。另外還會有一定的專業(yè)課目考試。專業(yè)考試是視各崗位的需要而定，沒有統(tǒng)一。面試有結(jié)構(gòu)化面試，有些也會采用無領(lǐng)導(dǎo)小組。具體以各單位發(fā)布公告為準。 在崗位能力數(shù)學運算中，常常會遇到例如至少才能保證的問題。這個題是抽屜原理演變而來，那么什么是抽屜原理，不是本篇介紹的知識，我們紅師教育軍隊文職考試的老師就用最不利的思想讓廣大考生輕松解決此類問題。
例1：口袋里有同樣大小和同樣質(zhì)地的紅、黃、藍三種顏色的小球各20個。問：一次最少摸出幾個球，才能保證至少有4個小球顏色相同？ 解析：假設(shè)第一次取出來的是紅色，那么第二次可能取出來什么顏色呢？當然紅、黃、藍都可能，當然為取到4個球的顏色都相同，我們接下來如果連續(xù)取的都是紅球，那是對結(jié)果有利的，但是這種有利情況不是必然發(fā)生的，取5次就取到4個球顏色相同，或者取6次就取到4個球的顏色相同那這些是不是都是必然發(fā)生的呢？當然都是有可能發(fā)生，那什么才是必然發(fā)生的呢？就是在你最不利的情況下，最點背的情況下，你都取到4種顏色相同了，就能保證。所以我們要解決的就是取到多少個球后，接下來你取任何一種顏色的球就能保證有4個小球的顏色相同。
最不利的情況是什么呢？那就是我們摸出3個紅球、3個黃球和3個藍球，此時三種顏色的球都是3個，卻無4個球同色。這樣摸出的9個球是最不利的情形。這時再摸出一個球，無論是紅、黃或藍色，都能保證有4個小球顏色相同。所以回答應(yīng)是最少摸出10個球。 由例1看出，最不利原則就是從極端糟糕的情況考慮問題。如果例1的問題是最少摸出幾個球就可能有4個球顏色相同，那么我們就可以根據(jù)最有利的情況回答4個?，F(xiàn)在的問題是要保證有4個小球的顏色相同，這保證二字就要求我們從最不利的情況分析問題。 例2：口袋里有同樣大小和同樣質(zhì)地的紅、黃、藍三種顏色的小球共18個。其中紅球3個、黃球5個、藍球10個?，F(xiàn)在任意從中取多少個小球能保證有5個同色？
那么從最不利的情況考慮：最不利的情況是取了3個紅球、4個黃球和4個藍球，共11個。此時袋中只剩下黃球和藍球，所以再取一個球，無論是黃球還是藍球，都可以保證有5個球顏色相同。因此所求的最小值是12。 通過上面的兩個例子，我相信大家已經(jīng)對最不利如何運用掌握得很好了，那么大家可以去想如果不帶有至少才能保證這樣的問法，而是問最少，最多怎么樣，又屬于最不利嗎？希望通過簡短的介紹對大家有所幫助。
2014年省軍隊文職考試崗位能力數(shù)量關(guān)系備考;買賣盈與虧
經(jīng)濟利潤問題是近來年考試經(jīng)常出現(xiàn)的題型，它涉及到收入，成本，利潤等相關(guān)問題，這類問題和生活緊密相關(guān)，和當下時事熱點比較相關(guān)，是近來考試的熱點重點。經(jīng)濟利潤問題涉以前常常提到的題型有利潤率問題和分段計費問題，今天我想介紹的是一種新的題型--買賣盈虧問題，雖然也經(jīng)常出現(xiàn)，但是并沒有引起大家廣泛的重視，所以今天我想著重把這種買賣盈虧問題的解題思路介紹一下。 買賣盈虧問題就是要求得在一次或多次買進賣出過程中盈利(虧損)多少錢，比如你買的買入衣服價格是二百元，賣出的價格是三百元，那么你就盈利一百元。但是現(xiàn)實題目中過程要復(fù)雜的多，經(jīng)常是買進賣出再買進再賣出，多次過程重復(fù)后問你盈利多少錢。這時候大家就可能會被這種繁瑣的過程迷惑，理不清中間的思路。
