2019寧夏軍隊文職考試考試:崗位能力被冷落的主旨觀點題解答技巧

對于寧夏軍隊文職考試考試所有的片段閱讀來說,一定要注意它的做題步驟:主旨題(主旨觀點題略寫為主旨題)也不例外,一般我們會先考慮各個題目的問法,當出現(xiàn):這段文字意在說明/意在強調(diào)/主要說明/主要強調(diào)/主旨/作者的主要觀點是什么的時候,我們基本就可以判定它是一個主旨題了。希望能幫助到備戰(zhàn)2019年寧夏軍隊文職考試考試的考生們! 在確定題型之后,閱讀題干、分析行文脈絡、找到重點:因為主旨觀點題核心考查的就是這段文字的中心思想,所以我們要找到文段的核心內(nèi)容,怎么找呢?在對文段內(nèi)容進行勾畫的同時判斷行文脈絡: (1)轉(zhuǎn)折文段是我們相對容易的可以通過轉(zhuǎn)折詞(例如:然后、但是、卻、實際上等)判斷文段是隸屬于轉(zhuǎn)折文段的,但是我們要能夠明確轉(zhuǎn)折前后兩者之間的關(guān)系是內(nèi)容對比還是內(nèi)容轉(zhuǎn)換,如果針對的是同一話題不同主體的描述,那么可能偏向于內(nèi)容對比了,例如:美的發(fā)展優(yōu)勢是它的科技,而中的優(yōu)勢則是人口,那么這個文段主要強調(diào)的是中的優(yōu)勢么?

顯然是后者;另一角度,看這個例子很多人覺得美的發(fā)展優(yōu)勢是它的科技,殊不知,依據(jù)調(diào)查顯示,美的GDP的增長更多的來自于稅收創(chuàng)收這段文字的重點則是強調(diào)美的GDP的增長更多的來自于稅收創(chuàng)收。綜合而言,大家需要注意的是,無論是對比還是轉(zhuǎn)換,如果某一個選項只涉及轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容,那就說明這個選項一定不是這段文字的主旨; (2)總分文段:總分文段趨于歷年考試中考查頻率最高的一種題型,但是它卻不容易判定出它的文段脈絡,所以在這里幫助大家歸類一下:第一種:提出觀點舉例論證:先提出一個觀點之后,后面通過例子去論證,相對應的可能會有一些關(guān)聯(lián)詞的提示(例如、比如、從...來說等);第二種:提出觀點原因分析:在觀點后面連接著觀點產(chǎn)生的原因、產(chǎn)生的影響、以及發(fā)生的背景和現(xiàn)狀等等;

其產(chǎn)生的原因不僅包括現(xiàn)實生活中的打的壓力,同時也會因為我們?nèi)粘5淖飨r間比較零碎。它不僅會影響我們的身體健康,更會分散我們的注意力。在這個例子中,是否能夠判定出它是總分文段呢?第三種:提出觀點具體說明:先給出一個總的觀點,然后逐角度的具體說明。 對重點概括理解或同義轉(zhuǎn)述后選擇選項:在選擇的過程中,紅師教育老師建議大家注意一下,一定是自己先總結(jié)之后,利用自己概括之后的內(nèi)容與選項比較選擇最優(yōu)的,而不是只是讀完題干、在沒有任何自己想法的時候就選擇,那就可能會讓你在兩個易混淆的選項中糾結(jié),也容易選擇錯誤選項,這個步驟就類似買一件東西,我們要先知道買什么、買什么樣子、什么價位的然后再去買,在符合要求的東西中選擇性價比最高的即可,而不是隨便買一個就可以。

2019江西軍隊文職考試考試崗位能力沖刺:關(guān)注邏輯判斷關(guān)鍵詞中的“有些”

在軍隊文職考試崗位能力考試中,判斷推理一直是非常重要的一個版塊,要想取得一個好的成績,判斷推理是必不可丟的一個部分。但很多人剛開始學習邏輯有諸多不適應,原因是沒有了解邏輯的一些基本規(guī)律。今天,紅師教育老師來給大家講解下邏輯里非常關(guān)鍵的一個詞匯有些。很多同學認為有些就是部分的意思。我們經(jīng)常說,你不說我就懂。真的如此嗎?我們來試著想這樣一個場景:希望對備戰(zhàn)2019年江西軍隊文職考試考試的考生們有幫助! 假如你們班考試過后,老師在班里說了一句:這次咱們班有些同學考試及格了。當老師說完這句話,肯定會有不少同學心里在打鼓,完了完了,老師說有些同學及格了,那肯定有人是不及格了,會不會是我。這是我們在生活中非常常見的一種想法。

假如這句話我們放在邏輯里分析,情況又是怎么樣的呢?我們先來給大家說一下有些在邏輯里面的意思至少有一個,也就是說既可以表示一個,也可以表示一部分,還可以表示全部,這與我們生活當中的理解非常不同,原因在于有些這個詞是從英語some翻譯過來的。再來回顧一下剛剛那個場景,老師說的那句話我們班有些同學及格了其實可以表示多重意義,當班里有一個同學及格,老師這句話是對的;當班里有一部分同學及格、一部分同學不及格,這句話也是對的;當班里所有同學都及格了,老師這句話還是對的,也就是說在邏輯里我們看有些對不對,關(guān)鍵是看有沒有。 理解了有些的含義,接下來就是第二個問題,有些同學及格了能否推出有些同學不及格?其實是不能的,原因是有些的量到底是多少,我們并不清楚。

如果這個斷定為真,不能由此斷定真假的是()。 Ⅰ.李娜為中運動員爭了光,她獲得了法網(wǎng)冠軍。 Ⅱ.有的中運動員不能獲得法網(wǎng)冠軍。 Ⅲ.網(wǎng)球在中不夠普及,中運動員都不能獲得法網(wǎng)冠軍。 A.Ⅰ和Ⅱ B.Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ C.Ⅰ和Ⅲ D.只有Ⅰ 解答:題干問的是不能確定真假的選項,已知條件是中有人獲得法網(wǎng)冠軍,通過這句話我們只能知道中是有人獲獎,但具體是誰以及獲獎的具體人數(shù)我們都是無從得知的,所以Ⅰ和Ⅱ都無法確定真假,Ⅲ是題干的矛盾,可以確定為假。選A。 比如大家可以再來看一道2018年軍隊文職人員招聘的真題: 某省游泳隊進行了為期一個月的高原集訓,集訓最后一日所有隊員進行了一次隊內(nèi)測試,幾位教練預測了一下隊員的成績: 張教練說:這次集訓時間短,沒人會達標。

王教練說:省運會冠軍或隊隊員可達標。 測試結(jié)束后,只有一位教練的預測是正確的。 由此可以推出() A.沒有人達標B.全隊都達標了 C.省運會冠軍達標D.隊隊員未達標 解答:這道題如果你不能準確理解有些這個詞,那么在做的時候可能會遇到困難。通過上面的講解,我們可以知道張和孫是矛盾,所以王教練就一定是假話,則省運會冠軍和隊隊員都沒達標,故選D。 通過上述內(nèi)容學習,紅師教育老師希望大家對本部分知識有所了解,在相應的知識點和題目中大家都能夠做到各個擊破。