山東省事業(yè)單位崗位能力備考之判斷推理（五）事件排序
事件排序是軍隊(duì)文職考試考試的一種傳統(tǒng)題型。在事件排序中，每道題給出五個事件，每個事件以簡短的語句來表述，然后給出的備選項(xiàng)是表示五個事件的四種假定發(fā)生的順序，要求應(yīng)試者選擇其中最為合理、最合乎邏輯的事件排列序列。 事件排序的試題，主要考查應(yīng)試者在未完全掌握全部必要事實(shí)的條件下解決問題的能力。在這種題型的試題中，五個用簡短語句陳述的事件，代表某一事物或一個現(xiàn)象演變的幾個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，盡管沒有給出其他細(xì)節(jié),但五個關(guān)鍵環(huán)節(jié)之間的邏輯聯(lián)系是必然存在的。答題時，考生可以利用自己的一般知識作出補(bǔ)充，或作出合理的假設(shè)來填補(bǔ)缺欠的事件，以便使自己設(shè)想的事件順序講得通。不過，正確的答案要求以最少的假設(shè)來聯(lián)系和安排這五個事件的發(fā)生順序。
9.17河南省軍隊(duì)文職考試崗位能力言語模塊深度剖析
2011年的省中，《崗位能力言語理解與表達(dá)》部分出現(xiàn)了不小的變化。這一變化主要體現(xiàn)在以下幾個方面。 第一，試題總量有所增加。 與以往考試中言語部分一般考查30題相比，2011年的言語部分題量增加了5題--35題，主要是選詞填空部分由原來的10題增加到了15題。而片段閱讀部分保持不變，仍然是20題。 第二，片段閱讀部分試題難度有所增加。 片段閱讀部分試題的難度主要是體現(xiàn)在題目的選項(xiàng)設(shè)置上有很強(qiáng)的迷惑性。 例1、阿Q和一切不朽的文學(xué)典型一樣，是說不盡的。不同時代、不同民族、不同階段、不同文化程度的讀者從不同的角度、側(cè)面去解讀它。甚至同一個讀者在人生的不同階段對它都會有不同的理解。這些不同的解讀和理解構(gòu)成了一部阿Q接受史，這部接受史沒有終結(jié)，也永遠(yuǎn)不會終結(jié)。
答案選擇A有兩個理由：一是，授課的時候一直告訴學(xué)員排除選項(xiàng)的技巧：四個選項(xiàng)中，如果有3個選項(xiàng)都圍繞同一個主題詞--對阿Q的解讀展開時，一般情況選項(xiàng)中要包含該主題詞，顯然A選項(xiàng)中阿Q的形象不在這一范圍之中；二是，材料中只提到對阿Q不同的解讀、理解，沒有提到形象豐富與時代發(fā)展之間的關(guān)系。所以A不符合這段文字。
2014省軍隊(duì)文職考試崗位能力言語:特點(diǎn)與核心技巧分析
2014年下半年省軍隊(duì)文職考試考試備考啟動，言語理解的復(fù)習(xí)進(jìn)入黃金備考階段，很多考生可能還沉浸在題海當(dāng)中，希望通過它們能夠提高自身的語感，但是歸根究底，語感是很抽象的，對于言語理解模塊的能力提升，還是要建立在理性分析與規(guī)劃的基礎(chǔ)上，在此，想就省軍隊(duì)文職考試考試講一講做題時需要重點(diǎn)注意的幾點(diǎn)，把握好了這幾點(diǎn)，才能同時有效地提高言語理解的準(zhǔn)確度以及速度。 (一)邏輯填空 做邏輯填空前，首先要明白自己常常會犯的一些錯誤，并有意識的防范，比如常識干擾以及個人偏好，個人所平時所形成的觀點(diǎn)和理解極易干擾個人的選擇，由此，命題人也常常利用此點(diǎn)來設(shè)置迷惑選項(xiàng)。了解到這點(diǎn)，就應(yīng)該在做題時，將這方面的干擾降到最低，降低干擾可以從以下幾方面做起： 1、細(xì)讀文段，慢讀選項(xiàng) 做題時由于時間壓力常常不會細(xì)讀文段，只將注意力集中在橫線上，然后急著去看選項(xiàng)，而正是這些選項(xiàng)在沒有捕捉到文段信息的同時誤導(dǎo)了考生，因此，考生在做邏輯填空，尤其是軍隊(duì)文職人員招聘的邏輯填空時，一定要記住，細(xì)讀文段，把握文段的邏輯關(guān)系。
二是橫線的前后分句，往往與橫線有著最緊密的聯(lián)系。所以提示考生答案的往往不是選項(xiàng)。大多數(shù)考生做這類題目時，往往通過排除法來做，而排除法不僅需要耗費(fèi)很多的時間，也有很強(qiáng)的不確定性，主觀性過強(qiáng)。而言語理解與表達(dá)本身不是考察你的主觀的寫作能力，而是考察你對原文的理解能力與轉(zhuǎn)化能力，因此，堅(jiān)持以原文為根本才是最重要的解題原則。 3、注意兩個類似的選項(xiàng)，千萬不能因第一反應(yīng)而武斷選擇，還必須兼顧到是否搭配合理等等 省軍隊(duì)文職考試考試的邏輯填空題目選項(xiàng)設(shè)置非常巧妙，導(dǎo)致難度大大增加。下面以這道題目為例： 事業(yè)的成敗往往并不取決于人才的，而在于人才的有效使用。世上只有的人，但沒有無用的才，問題的關(guān)鍵在于如何使用量材使用人才。
得失錯位B.多寡失意 C.優(yōu)劣失敗D.高低誤用 解析：這道題目，第二個空的答案必須根據(jù)文意來分析，最后問題的關(guān)鍵在于如何使用量材使用人才說明現(xiàn)在的問題便是沒有量才使用人才，這句話轉(zhuǎn)化成一個詞語，便可知是誤用的意思，但是這道題目如果選擇誤用就錯了，因?yàn)檫€要結(jié)合第一個空，而第一個空人才的高低是搭配上的錯誤，這時，一定要有意識的考慮下，是否有和誤用同義的詞語，但是相對隱蔽的，由此我們可以找到錯位，這個詞語沒有那么直觀，但實(shí)際上表達(dá)的還是誤用的含義，且第一個空符合語法要求。因此這道題目答案為A。 以上是做邏輯填空部分必須要重點(diǎn)注意的幾點(diǎn)，其實(shí)這部分的題目常常是考生答題中的一大老難，錯誤率常常很高，但是如果你掌握了其規(guī)律特點(diǎn)，有意識地避免主觀干擾，強(qiáng)化理性分析的認(rèn)識，正確率肯定可以得到提升。
2014年省軍隊(duì)文職考試崗位能力備考;常識判斷熱點(diǎn)預(yù)測
2014年秋季省軍隊(duì)文職考試考試即將開始，崗位能力考試中常識判斷是很重要的一個考查知識點(diǎn)，也是考生最不知如何下手的。紅師教育專家根據(jù)考試趨勢，預(yù)測出常識判斷的考點(diǎn)，希望考生在省軍隊(duì)文職考試考試中取得好成績！ 熱點(diǎn)一：2014年中央一號文件 一號文件原指中央每年發(fā)的第一份文件。2004年到2014年，一號文件連續(xù)11年聚集三農(nóng)，現(xiàn)在已成為重視農(nóng)村問題的專有名詞。 2014年中央一號文件提出的重要原則： 1.家庭經(jīng)營為基礎(chǔ)與多種經(jīng)營形式共同發(fā)展 2.傳統(tǒng)精耕細(xì)作與現(xiàn)代物質(zhì)技術(shù)裝備相輔相成 3.高產(chǎn)高效與資源生態(tài)永續(xù)利用協(xié)調(diào)兼顧 4.政府支持保護(hù)與發(fā)揮市場配置資源決定性作用功能互補(bǔ) 2014年中央一號文件提出的新亮點(diǎn)： 1.
主銷區(qū)也要確立糧食面積底線、保證一定的口糧自給率。 2.農(nóng)產(chǎn)品價格形成機(jī)制 逐步建立農(nóng)產(chǎn)品目標(biāo)價格制度，在市場價格過高時補(bǔ)貼低收入消費(fèi)者，在市場價格低于目標(biāo)價格時按差價補(bǔ)貼生產(chǎn)者。 3.農(nóng)產(chǎn)品市場調(diào)控 鼓勵符合條件的多元市場主體參與大宗農(nóng)產(chǎn)品政策性收儲。 4.農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼 在有條件的地方開展按實(shí)際糧食播種面積或產(chǎn)量對生產(chǎn)者補(bǔ)貼試點(diǎn)。 5.利益補(bǔ)償機(jī)制 鼓勵主銷區(qū)通過多種方式到主產(chǎn)區(qū)投資建設(shè)糧食生產(chǎn)基地。 熱點(diǎn)二：最高科技獎 中共中央、務(wù)院2014年1月10日在北京人民大會堂舉行2013年度科學(xué)技術(shù)獎勵大會。著名物理化學(xué)家，中高能化學(xué)激光奠基人、分子反應(yīng)動力學(xué)奠基人之一，中科學(xué)院院士張存浩，著名物理學(xué)家，中核試驗(yàn)科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)建者和領(lǐng)路人，兩彈一星功勛科學(xué)家程開甲院士，共同榮獲2012年度最高科學(xué)技術(shù)獎。
每年不超過兩名的最高科技獎，是中科技界的最高榮譽(yù)，是為了獎勵在科技進(jìn)步活動中作出突出貢獻(xiàn)的公民而設(shè)立。
