2013年事業(yè)單位筆試:選詞填空考點(diǎn)技巧點(diǎn)撥
實(shí)詞辨析是選詞填空最為重要的一種題型,在題量上占有很高的比例。通常涉及的是近義詞的辨析及具體語境中對(duì)詞語的準(zhǔn)確使用。這部分內(nèi)容在復(fù)習(xí)上存在一定難度,一方面要求考生全面掌握相應(yīng)的解題技巧,另一方面還需要考生有扎實(shí)的基本功,對(duì)常用詞匯的使用方法及語境能夠牢固掌握并靈活運(yùn)用。為此,我們在本部分為各位考生介紹必要的解題技巧和方法,在知識(shí)夯實(shí)與補(bǔ)充部分列出100條高頻近義詞辨析的詞表,以幫助考生全面補(bǔ)充基礎(chǔ)知識(shí)。虛詞辨析考查較少,在本章不予單獨(dú)列節(jié)講解,而是在本節(jié)的知識(shí)夯實(shí)與補(bǔ)充部分列出部分虛詞加以辨析。 (一)有效利用關(guān)聯(lián)詞語 選詞填空部分經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)邏輯性很強(qiáng)的句子,這就給我們利用表示邏輯層次的關(guān)聯(lián)詞解答題目提供了很大方便。
在提煉關(guān)聯(lián)詞語的過程中,考生需注意前后文表達(dá)之間的感情色彩、語義差別以及語義輕重,從而能夠在運(yùn)用邏輯關(guān)聯(lián)詞進(jìn)行判斷的同時(shí)迅速排除干擾項(xiàng)。 (二)從詞義上加以分析 詞義在三個(gè)方面要有所注意,即所搭配的對(duì)象、詞義的輕重、使用的范圍: 1.搭配的對(duì)象 比如:終生、終身,兩個(gè)詞都有一輩子的意思,但是終生是針對(duì)事業(yè)來說的,如為了黨的事業(yè)而奮斗終生;終身則是就個(gè)人事情來說的,如婚姻是終身大事。 2.詞義的輕重 比如:妨礙、妨害,兩者都指在某種程度上影響了他人,但是在程度的輕重、深淺上不一樣。妨礙程度較輕,如:這么晚了還大聲播放家庭影院,妨礙他人休息。妨害程度較重,如瓜果蔬菜如果過量使用農(nóng)藥,就會(huì)妨害人們健康。
3.使用的范圍 比如:中止、終止,兩個(gè)詞都有停止的意思,但是中止是指中間停止,半途而廢,如:剛做了一半就中止,真沒毅力。終止是指到最后才結(jié)束、停止。演出終止了,是指演出已經(jīng)完成了。 (三)在色彩上有所區(qū)別 色彩指的是詞語本身的感情色彩和句子的語體色彩兩個(gè)方面。詞語的感情色彩比較簡單,主要是褒義、貶義這兩類。如果斷和武斷,都指很快地作出決定,但果斷是褒義詞,意思是果敢決斷;武斷則是貶義詞,意思是在理由或證據(jù)不充分的時(shí)候就輕易作出判斷。句子的語體色彩主要是指口語化和書面化這兩個(gè)方面。比如年齡和年紀(jì),兩者同指歲數(shù)的大小,但是年齡就比較書面化,年紀(jì)就比較口語化一點(diǎn)。 (四)在詞性上進(jìn)行排除 實(shí)詞的主要性質(zhì)就是名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞,軍隊(duì)文職考試考試主要考查前三種。
比如厲害和利害,讀音雖然相同,但是前者是形容詞,表示難以對(duì)付或忍受,劇烈、兇猛;后者指的是利益和損害,是名詞。 以上四條解題技巧希望考生能夠記住,并能在具體的解題過程加以靈活運(yùn)用。此外,對(duì)詞語的使用需要一定的記憶和積累,但更主要的還是一種語言能力的培養(yǎng)。對(duì)此,有一些基本的能力要求: 1.細(xì)讀句子材料,把握語境 為了考查考生的理解分析能力,試題常常會(huì)設(shè)計(jì)某種情景,讓考生根據(jù)情景,結(jié)合自己的知識(shí)和積累進(jìn)行辨析選擇。語境就是特殊交際環(huán)境中產(chǎn)生的特殊意義和臨時(shí)意義。所謂字不離詞,詞不離句,就是這個(gè)意思。在做題的時(shí)候,考生一定要注意從語境出發(fā)去整體把握。 2.把握不同字詞的細(xì)微差別 軍隊(duì)文職考試考試重點(diǎn)考查的不是考生辨別對(duì)錯(cuò)的能力,而是考生把握相似詞語區(qū)別的能力。
3.養(yǎng)成勤查字典的好習(xí)慣 詞典是學(xué)習(xí)和掌握一門語言的很有效的工具,有些詞語之間的差別確實(shí)難以把握,這時(shí)候查詞典是最簡便的方法,通過詞典的詳細(xì)解釋,能夠準(zhǔn)確把握兩個(gè)詞在詞義和用法上的細(xì)微區(qū)別。同時(shí),自己動(dòng)手得到的知識(shí),不僅記憶格外牢固,收獲的過程也會(huì)很愉快。
2017年軍隊(duì)文職考試考試言語理解難點(diǎn):閱讀理解的做題原則
言語理解是崗位能力考試之中很容易失分的考點(diǎn),其中的閱讀題更是讓不少考生欲仙欲死。明明感覺自己的選擇是正確的,為什么就是不對(duì)呢?如何才能在2017年軍隊(duì)文職考試考試之中最大化的拿到言語理解的分?jǐn)?shù)呢?這是一個(gè)難題!對(duì)此,需要掌握五大原則,這樣才能在眾多的錯(cuò)誤選項(xiàng)之中找到最正確的結(jié)果。 一、忠于原文的原則。 對(duì)于很多同學(xué)來說,在實(shí)際解題的時(shí)候,往往忽略了一個(gè)重要因素,那就是每道題目的正確選項(xiàng),一般而言,和這個(gè)題目前面給的文段肯定是會(huì)有較大聯(lián)系的?,F(xiàn)在言語里面都是以片段閱讀形式為主,每道題配有一個(gè)文段,如果正確選項(xiàng)和前面給的文段沒有什么聯(lián)系,那么這個(gè)文段豈不是失去它存在的價(jià)值了嗎?命題人也會(huì)充分考慮到這一點(diǎn)的,所以,抓住文段的重點(diǎn),然后選擇與文段重點(diǎn)或者關(guān)鍵信息最為接近的選項(xiàng),一般正確率會(huì)更高一點(diǎn)。
有些同學(xué)一看,可能會(huì)說,這不是意圖題的要求嘛!實(shí)際上在具體的解題中,很多同學(xué)都會(huì)忘記,我們這些所有的崗位能力題型,全部都是選擇題!選擇題在實(shí)際的題型劃分中,都是屬于客觀題的。那什么叫客觀題呢?就是回到原文作者的意圖上進(jìn)行,我們在選擇答案的時(shí)候一定要記住,這個(gè)答案不是我們覺得那句話說得更有道理更符合我們的價(jià)值觀人生觀世界觀,而是哪個(gè)答案和原文中作者的意圖更為接近。有時(shí)候我們會(huì)發(fā)現(xiàn),有些選項(xiàng)我們看起來似乎內(nèi)容過于片面或者偏頗,但是又正好是原文作者意思的表達(dá),這時(shí)一定不能想著,其他某個(gè)選項(xiàng)說得更有道理而選擇了其他。因?yàn)樵诳陀^題里面,注重的并不是你的意見而是作者的意圖。 三、過于絕對(duì)的一般不是答案原則。
四、區(qū)分題型的原則。 對(duì)于上過課程的同學(xué)來說,這個(gè)應(yīng)該是作為最基準(zhǔn)的要求,因?yàn)椴煌念}型,其實(shí)對(duì)應(yīng)的也就是不同的提問方式,哪怕給的文段和選項(xiàng)都一模一樣,只要提問方式或者側(cè)重不一樣,最終也會(huì)影響到我們答案的選擇,這一點(diǎn)非常重要,主旨題和意圖題就是典型,很多同學(xué)不注意區(qū)分,結(jié)果導(dǎo)致答非所問,最后失分也大。 五、抓緊主體和關(guān)鍵詞原則。 現(xiàn)在言語給的文段是越來越長,內(nèi)容也越來越晦澀,很多同學(xué)還是習(xí)慣性的一個(gè)詞一個(gè)詞,一句話一句話的去研究意思,既浪費(fèi)時(shí)間又抓不到重心,在考試時(shí)候非常不劃算,還不如直接找到出現(xiàn)得最多的高頻詞,一般就是主體或者關(guān)鍵詞,也能大大的提高正確率。 經(jīng)常會(huì)陷入模擬兩可狀況的同學(xué),記住以上幾個(gè)原則,可以幫助大家在解題中減少困惑,直接命中目標(biāo)。