2019陜西軍隊文職考試考試崗位能力備考：排序從此不再怕
近年來隨著崗位能力考題難度的提升，對于語句表達(dá)的考查比例也在同比增大。語句表達(dá)一共分為兩類題目，分別是語句排序題和語句銜接題。那么接下來紅師教育老師就和大家聊聊，關(guān)于語句排序的那些事兒。希望能幫助到備戰(zhàn)2019年陜西軍隊文職考試考試的考生們！ 語句排序題，重點的解題核心可分為抓邏輯起點及抓關(guān)鍵詞句 今天來說一說，如何抓邏輯起點?
2019陜西軍隊文職考試考試：崗位能力言語理解雙引號題點撥
在解崗位能力言語理解與表達(dá)題目時，很多學(xué)員更多關(guān)注的還是主題詞以及行文脈絡(luò)的內(nèi)容，卻忽略了對于文字間標(biāo)點符號的把握。其實，不論是邏輯填空還是片段閱讀，甚至是語句表達(dá)，我們都可以根據(jù)文段中的標(biāo)點來解決問題。比如起到解釋說明的冒號，詞和詞之間表示并列關(guān)系的分號，并列分句間的分號，甚至是在選句填空題目中，可以關(guān)注橫線處的前后分別是逗號還是句號。那么今天紅師教育老師要給大家介紹的是一種十分關(guān)鍵的標(biāo)點符號雙引號。希望能幫助到備戰(zhàn)2019年陜西省軍隊文職考試考試的考生們！ 一、兩岸青山相對出，一對引號句邊來
2014陜西軍隊文職招聘考試考試崗位能力備考指導(dǎo)：如何提高崗位能力答題速度
在軍隊文職招聘考試崗位能力備考復(fù)習(xí)的過程中，考生們普遍反映提高崗位能力的答題速度很難，今天，紅師教育網(wǎng)就針對這個問題談一些看法。 一善于運用心算技巧 近年來，崗位能力的數(shù)量關(guān)系題的難度越來越大，答題時間通常是在1分鐘/題，這不僅讓廣大的考生感到這是一項不可完成的任務(wù)，就連許多數(shù)學(xué)系的考生也無法突破這一題型。 實際上，中的數(shù)量關(guān)系題考察的不是考生的計算能力，而是考生的心算能力。這就需要大家一是多掌握一些公式、運算技巧。二是善于用排除法。因為在考試中，數(shù)量關(guān)系題用的是選擇題的考察方式，而且四個選項的干擾性較之其他數(shù)學(xué)考試來說，已經(jīng)很低了。 所以考生通過合理的推斷計算，是完全可以在短時間內(nèi)從干擾性不強的四個選項中選出正確答案的。
因為軍隊文職招聘考試崗位能力全卷的總字?jǐn)?shù)都在兩三萬字左右，如2007年是22778字。估計2008年也不會少于這個數(shù)。在兩個小時內(nèi)要看完近三萬字，還得理解內(nèi)容然后再選出正確答案，對考生是一個很大的挑戰(zhàn)，很多考生考完后出來說題目太多做不完，實際上應(yīng)該說是讀都讀不完，怎可能做得完? 應(yīng)付的辦法是，一方面可以采取跳做法，先做完自己有把握得分的那部分題目，把難度較大，即使時間較充分也未必能獲高分的那部分題型放到后面，此舉目的在于能把就較寬松的做題環(huán)境交給較有把握的部分，盡可能得在該部分得分。把沒有太大把握的題目留到后面時間較緊迫的做題環(huán)境去完成，盡可能減少分?jǐn)?shù)損失，這是技巧方面的解決對策。另一方面，從素質(zhì)的提高來說，考生們在平時的備考中，應(yīng)有意識得培養(yǎng)自己的閱讀速度。
所以，對于常識部分希望考生們立足知識面廣的，多積累一些以法律為中心的知識點。這樣可以提高得分率，再者也可以把省出來的時間用在別的類型答題上。 四、善于把握題干重點 考生在緊張的做題時限內(nèi)很容易被題目中的干擾信息所影響，因為在題目選項中可能每一個選項都沒有錯誤，但題目中有其題干重點，而題干重點才是正確答案。抓住要點才會節(jié)省時間。舉2001年中央、機關(guān)軍隊文職招聘考試錄用考試《》語言理解題的34題為例子： 34.如果從倫理的角度著眼，兩極分化是一種悲劇性的社會現(xiàn)實。面對落入破產(chǎn)者行列的許多小生產(chǎn)者和勞動者，我們不能不寄予深切的同情。但是從生產(chǎn)力的角度著眼，兩極分化是商品經(jīng)濟的價值規(guī)律發(fā)生作用后的必然經(jīng)濟結(jié)果，它發(fā)揮著約束和激勵的功能，使人力資源和物質(zhì)資源都趨于更合理的配置。
A從發(fā)展商品經(jīng)濟的角度看，兩極分化具有一定的積極意義(與轉(zhuǎn)折性字眼后面的原文內(nèi)容相符，應(yīng)選擇) B.我們應(yīng)該對落入破產(chǎn)者行列的小生產(chǎn)者和勞動者寄予深切的同情(對轉(zhuǎn)折性字眼前面的內(nèi)容的描述，應(yīng)排除) C.我們不應(yīng)該對落入破產(chǎn)者行列的小生產(chǎn)者和勞動者寄予太多的同情(對轉(zhuǎn)折性字眼前面的內(nèi)容的描述，應(yīng)排除) D.我們應(yīng)該首先從經(jīng)濟的角度考慮問題，而不應(yīng)該過多地從倫理的角度考慮問題(對轉(zhuǎn)折性字眼前面的內(nèi)容的描述，應(yīng)排除) 從上題我們可以看到，B、C、D都與原文相符，但本題題干的重點落在轉(zhuǎn)折處但是這個字眼之后，因此，正確的選項應(yīng)該是A選項。而考生一旦不能找到題干的重點所在，很可能就選擇了錯誤的答案。 五、在實戰(zhàn)強度中提高速度 一般情況下，隨著復(fù)習(xí)的深入，答題速度也會隨之提高。
這就要求大家在復(fù)習(xí)的時候，一定按照模擬考試的要求來做題。不做題則矣，一旦做題一定是嚴(yán)格遵循考試時間。這樣，考生們速度才會慢慢提上去。也就是說，在平時復(fù)習(xí)的時候，考生們保持一定強度的崗位能力的模擬練習(xí)，對提升考試的適應(yīng)度和速度都很有幫助。
