2015年考試常識(shí)知識(shí)精選習(xí)題(25)

1.為提高社會(huì)管理科學(xué)化水平,全國(guó)各地積極出臺(tái)加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理的措施,下列措施中不屬于創(chuàng)新社會(huì)管理的是()。A.組織社區(qū)志愿者開(kāi)展鄰里互助活動(dòng)B.提高臨床一線醫(yī)護(hù)人員的待遇水平C.通過(guò)微博向群眾提供政務(wù)服務(wù)資訊D.設(shè)獎(jiǎng)鼓勵(lì)市民投訴舉報(bào)食品安全問(wèn)題2.小轎車(chē)的擋風(fēng)玻璃設(shè)計(jì)成傾斜的,而大貨車(chē)的擋風(fēng)玻璃卻是豎直的。下列與擋風(fēng)玻璃設(shè)計(jì)角度無(wú)關(guān)的因素是()。A.漫反射B.鏡面反射C.車(chē)身高度D.平面成像3.下列請(qǐng)求應(yīng)依法予以支持的是()。A.某男擅自按市價(jià)出售雙方共有住房,其妻要求追回B.某女起訴請(qǐng)求離婚,要求分割其丈夫的工傷補(bǔ)助金C.按父母遺囑某女繼承全部家產(chǎn),其兄要求平分家產(chǎn)D.某夫妻已育有一個(gè)健康男孩,現(xiàn)申請(qǐng)收養(yǎng)一名孤兒4.中國(guó)古典戲劇作品塑造了王昭君、李香君、杜麗娘和崔鶯鶯等經(jīng)典女性形象,下列作品與上述人物對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是()。A.《西廂記》-《漢宮秋》-《桃花扇》-《牡丹亭》B.《西廂記》-《桃花扇》-《漢宮秋》-《牡丹亭》C.《漢宮秋》-《桃花扇》-《牡丹亭》-《西廂記》D.《漢宮秋》-《牡丹亭》-《桃花扇》-《西廂記》5.要了解一件藝術(shù)品、一個(gè)藝術(shù)家,必須正確地設(shè)想他們所屬的時(shí)代精神和風(fēng)俗概況。要解讀瑪格麗特·米切爾的《飄》,我們應(yīng)了解的重大歷史事件是()。A.美西戰(zhàn)爭(zhēng)B.美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)C.美國(guó)獨(dú)立運(yùn)動(dòng)D.美國(guó)西進(jìn)運(yùn)動(dòng)國(guó)家軍隊(duì)文職考試網(wǎng)()解析題目或解析有誤,。

2015年軍隊(duì)文職招聘崗位能力解題技巧:詞語(yǔ)辨析

在言語(yǔ)理解類(lèi)題目中,常會(huì)存在一些考試易錯(cuò)點(diǎn),知識(shí)點(diǎn)中都有一些???、易混淆的詞語(yǔ)和概念。如果考生們要想在考試中脫穎而出,首先要明白的是題目萬(wàn)變不離其宗,考生必須要把一些別人容易犯錯(cuò)誤的知識(shí)點(diǎn)細(xì)致梳理,了解知識(shí)點(diǎn)的本質(zhì)。下面紅師教育網(wǎng)就帶著大家學(xué)習(xí)和辨析言語(yǔ)理解中的一些重要的詞語(yǔ)和概念。 考點(diǎn)一:經(jīng)濟(jì)體制與經(jīng)濟(jì)制度。 首先,我們要清楚體制與制度是不同的兩個(gè)概念,其中制度是更為根本性的規(guī)定,而體制只是制度在某一領(lǐng)域、某一方面的具體規(guī)定。比如我的根本制度是社會(huì)主義制度,而我的體制分很多,比如有經(jīng)濟(jì)體制、政治體制等等。所以,對(duì)于經(jīng)濟(jì)體制和經(jīng)濟(jì)制度來(lái)說(shuō),經(jīng)濟(jì)制度是對(duì)一個(gè)經(jīng)濟(jì)的根本性規(guī)定,而經(jīng)濟(jì)體制則是經(jīng)濟(jì)制度的具體運(yùn)行方式和表現(xiàn)形式。

如果生產(chǎn)資料歸個(gè)人所有,就叫做私有制經(jīng)濟(jì)。經(jīng)濟(jì)體制所回答的是資源的分配方式問(wèn)題,如果以計(jì)劃的手段來(lái)配置資源,就叫做計(jì)劃經(jīng)濟(jì);如果以市場(chǎng)的手段來(lái)配置,就叫做市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。不論是計(jì)劃還是市場(chǎng)都只是配置資源、調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)的手段、方式、方法。因此,即使我們是社會(huì)主義,決定了我們必須要以公有制為主體,但這不影響我們用市場(chǎng)的手段去進(jìn)行資源配置。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和計(jì)劃經(jīng)濟(jì)不姓資也不姓社,這也就是分清了市場(chǎng)體制與市場(chǎng)制度的概念。我的經(jīng)濟(jì)制度是以公有制為主體,多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展。我的經(jīng)濟(jì)體制是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制。 考點(diǎn)二:改革與革命。 這兩個(gè)詞也是考生極易混淆的。首先,兩者中革命是更為根本和徹底的改變與變革,而改革則是某一具體方面的改變。

第三,革命在一個(gè)社會(huì)中通常是自下而上的改變,而改革通常是自上而下的改變。比如我們歷史上的新民主主義革命,就是以武裝斗爭(zhēng)為形式,自下而上的對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)制度的一種改變。而我們現(xiàn)在的改革開(kāi)放,則是以和平的手段,自上而下的對(duì)社會(huì)各個(gè)方面體制的一種改變。第四,一般來(lái)說(shuō)革命對(duì)應(yīng)的是制度,而改革對(duì)應(yīng)的是體制。比如,我們現(xiàn)在最常說(shuō)的就是體制的改革,是因?yàn)槲覀冊(cè)谏鐣?huì)主義制度這個(gè)根本規(guī)定下,會(huì)做一些具體方面的改革。 以上就是對(duì)村官考試言語(yǔ)理解題目中的一些重難點(diǎn)的詞語(yǔ)辨析,希望能在一定程度上幫到同學(xué)們,再長(zhǎng)的路,一步步也能走完,再短的路,不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)。祝大家都能在考試中取得一個(gè)好成績(jī)! (責(zé)任編輯:郝云)

2015年軍隊(duì)文職招聘崗位能力備考:常識(shí)判斷應(yīng)試策略

在考試中,做常識(shí)判斷類(lèi)考題,并不需要同學(xué)掌握太多技巧,對(duì)于這部分的知識(shí)點(diǎn),同學(xué)只需要掌握這相關(guān)的知識(shí)就能得分,而且還是在短時(shí)間內(nèi)作答完成。然而,對(duì)于不熟悉的知識(shí)點(diǎn)或干脆不知道的,即使花再多時(shí)間也解答不出來(lái)。所以,同學(xué)們?cè)谧龀WR(shí)判斷這類(lèi)考題時(shí),沒(méi)必要花太多時(shí)間,把知道的就選出來(lái),不知道的也要憑感覺(jué)選出答案。 當(dāng)然,常識(shí)判斷這部分也并非就是完全不能發(fā)揮超常水平的。在應(yīng)試時(shí)注意如下幾點(diǎn): 一敏銳而準(zhǔn)確地審題,立即得知考題的測(cè)驗(yàn)知識(shí)點(diǎn)所在; 二迅速回憶或聯(lián)想所有相關(guān)的知識(shí)儲(chǔ)備:看自己的記憶庫(kù)中哪一條是對(duì)得上號(hào)的,然后迅速作出判斷和選擇; 三即使考題完全是在自己所熟悉的知識(shí)范圍以?xún)?nèi),也不能粗心大意、不假思索地就確定答案,要注意考試!

綜合以上三點(diǎn),正常情況下,沒(méi)有什么值得緊張混亂的。如果同學(xué)在做題時(shí)確實(shí)感覺(jué)到考題已經(jīng)超越了自己的知識(shí)儲(chǔ)備范圍和記憶水平的時(shí)候這時(shí)可以先把它放一放并做好標(biāo)記,等做完其他題時(shí)再回來(lái)大膽猜測(cè)。然而,無(wú)論怎么樣,進(jìn)行這類(lèi)測(cè)驗(yàn)考試,都需要保持沉著穩(wěn)定,一定要不慌不忙而又細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙忣}和做題。 本章針對(duì)性真題鞏固練習(xí)請(qǐng)點(diǎn)擊:

2015年軍隊(duì)文職考試考試崗位能力備高分技巧:判斷推理

2015年考試公告即將發(fā)布,預(yù)計(jì)考試會(huì)在9月下旬開(kāi)始,這也預(yù)示著備考工作已經(jīng)進(jìn)入到最關(guān)鍵的沖刺階段,對(duì)于必考內(nèi)容之一的崗位能力,其中有一類(lèi)型題是判斷推理,那么如何才能成功突破這一題型呢?今天,軍隊(duì)文職考試網(wǎng)特意為廣大考生提供幾個(gè)備考技巧,希望大家能在考試中有效應(yīng)用。 一、圖形推理 從歷年的考試情況來(lái)看,軍隊(duì)文職考試圖形推理部分的難度不是很大,一般第5道題略有難度。出題形式上,經(jīng)常出現(xiàn)的有順推型和類(lèi)比型,也曾出現(xiàn)過(guò)只有四個(gè)選項(xiàng),要求找出規(guī)律同其他不同的選項(xiàng)。其中,類(lèi)比型是最常見(jiàn)的出現(xiàn)次數(shù)最多的出題形式,類(lèi)比型的做題思路是第一組尋找規(guī)律,第二組應(yīng)用規(guī)律。圖形推理的考點(diǎn)一直比較穩(wěn)定,主要是從數(shù)量、位置、樣式、求同四大類(lèi)進(jìn)行考察。

難度上相對(duì)于圖形推理和定義判斷也較大。主要考察的題型有假言推理、樸素邏輯、因果論證、真假推理以及一般論證。其中,假言推理和一般論證類(lèi)題目是重中之重。從內(nèi)容上來(lái)看,假言推理看似復(fù)雜,實(shí)際技巧性非常強(qiáng),需要同學(xué)熟練掌握常見(jiàn)關(guān)聯(lián)詞和推理規(guī)則,一些口訣要牢記:如果就,前推后、只有才,后推前。論證類(lèi)的題目,同學(xué)們一定要抓住結(jié)論,在無(wú)法排除錯(cuò)誤選項(xiàng)情況下選出最優(yōu)選項(xiàng)。 三、定義判斷 定義判斷題目數(shù)量穩(wěn)定在10道題,相對(duì)與軍隊(duì)文職人員招聘較為簡(jiǎn)單。但是就要求考生能準(zhǔn)確快速的完成。在考試中,特別要注意提問(wèn)方式,看清楚是符合還是不符合或者是屬于還是不屬于。做題是一方面把握題干的宏觀含義,通過(guò)宏觀含義排除一些明顯不符合定義的選項(xiàng);