江西軍隊(duì)文職招聘考試行政職業(yè)能力測驗(yàn)備考技巧
首先，考生應(yīng)該認(rèn)識到，僅憑自己原有的知識積累而在考前進(jìn)行突擊訓(xùn)練的做法不足取。對于村聘用考試而言，沒有針對性的練習(xí)，卻想取得理想的成績希望渺茫。要想勝出，必須要做好長期復(fù)習(xí)的準(zhǔn)備。 在準(zhǔn)備復(fù)習(xí)的最初階段，考生應(yīng)注意了解關(guān)于考試的概況、特點(diǎn)、形勢等基本信息，并對如何著手復(fù)習(xí)制定一個詳細(xì)計(jì)劃。隨后，考生可以做一些真題，以了解題型特點(diǎn)，難易程度以及自己的水平，存在的弱點(diǎn)等，為在今后的復(fù)習(xí)當(dāng)中掌握復(fù)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)做好準(zhǔn)備。 在整體復(fù)習(xí)階段中，考生應(yīng)完成以下三點(diǎn)復(fù)習(xí)任務(wù)： 一、對每種題型做全面、細(xì)致的掌握，尤其注意對試題特點(diǎn)與答題規(guī)律做認(rèn)真的總結(jié); 二、通過有針對性的、適度的練習(xí)來鞏固自己掌握的答題規(guī)律和方法，通過不斷的練習(xí)總結(jié)出自己的答題經(jīng)驗(yàn)與答題習(xí)慣，保證答題的高效性與正確率;
考前的2～3個月為備考的關(guān)鍵階段，考生在該階段應(yīng)注意把握以下幾點(diǎn)： 第一，明確關(guān)于考試的具體情況，包括報(bào)考職位、報(bào)考方式、報(bào)考時間、考試科目、考試題型，應(yīng)試者對于考試題型尤其要認(rèn)真分析和掌握，因?yàn)檫@代表著關(guān)于考試最準(zhǔn)確的信息，應(yīng)試者若發(fā)現(xiàn)大綱中出現(xiàn)了自己平時沒有注意到的題型和問題，在該階段內(nèi)務(wù)必要認(rèn)真分析研究，直至真正掌握。 第二，做幾套近三年的《》真題，目的在于發(fā)現(xiàn)問題，查漏補(bǔ)缺。這些問題可能是方方面面的，其中若發(fā)現(xiàn)了做題時所出現(xiàn)的問題要及時改進(jìn);主要有做題時間問題、答題方法問題、某方面知識欠缺問題等。 第三，在臨近考試的幾天注意調(diào)整心態(tài)，使自己保持一個良好、積極、輕松的心態(tài)，有時間可以再對距離考試一年以內(nèi)的一些熱點(diǎn)要聞、新頒布的政策、法律等做一個回顧和了解;
二、考場技巧 在考試過程中，考生首先應(yīng)注意講求答題方法，避免被動?！缎姓殬I(yè)能力測驗(yàn)》的每道試題都有自己的特點(diǎn)和答題規(guī)律。這種特點(diǎn)和規(guī)律是應(yīng)試者想要獲取高分必須掌握的?？忌趶?fù)習(xí)階段掌握的試題規(guī)律和答題方法在考試過程中的熟練應(yīng)用，將給提高答題速度和正確率帶來保障。如果只是被動做題，就會被干擾信息所迷惑，這樣既耽誤時間又不能保證正確性，完全受制于人。 同時，從大量的實(shí)踐案例來看，考生要想成功通過這一測驗(yàn)，必須有一個確保自身儲備知識技能在考場中得以最充分發(fā)揮的心理保證，否則就可能影響自身知識的充分展示，進(jìn)而影響到整個應(yīng)試效果?？忌诳荚嚂r保持適度的緊張是有一定幫助的，它可以讓考生注意力更加集中，態(tài)度更加積極。
因此，考生切忌給自己設(shè)定過高的目標(biāo)，應(yīng)當(dāng)以積極、冷靜的心態(tài)去面對考試。
2015湖南軍隊(duì)文職招聘考試考試崗位能力語句銜接：解題技巧
語句銜接題雖然在軍隊(duì)文職招聘考試崗位能力考試中所占比例不大，但是我們一直強(qiáng)調(diào)的是只要準(zhǔn)確的掌握一種題型的解題技巧，多進(jìn)行練習(xí)和運(yùn)用，把這一部分的分值拿到手的話，也會提高我們的整體成績。下面，紅師教育網(wǎng)向考生們一一介紹。 一、題型特點(diǎn) 何為語句銜接題呢?語句銜接題其實(shí)就是給我們一個文段，挖出一個句子，讓我們通過前后文的邏輯關(guān)系選擇一個正確的句子填到空里，使文段完整通暢。此類題難度并不大，但如果解題的思路不正確，很容易選錯答案。因此，很有必要給大家講解一下這類題常見的出題角度和解題方法，以幫助大家快速準(zhǔn)確地解答此類試題，所以空格的部分在句子中的位置和句子整體的一致性是非常重要的。 二、解題技巧 觀察句子的位置，判斷句子在段中的作用。
二是引出話題，對文段要闡述的中心思想進(jìn)行鋪墊敘述、埋下伏筆，也就是總起句。如果空格在段首，我們根據(jù)后文，一考慮具有總領(lǐng)作用或者起引起作用的句子，這個句子要具有概括性或者引領(lǐng)性。
