面試指導(dǎo)：人際題的語言表達(dá)技巧
人際題目是面試中非常重要的一類題型，旨在考查考生的人際交往能力與處事技巧，從這一道題目的作答過程中，考官可以判斷考生是否有一定的情商，是否具備一定的溝通能力。在以往的考生作答中，我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，考生在回答這類題目的時(shí)候，語言往往很套路，這樣不利于我們在競爭中脫穎而出。那么，今天，中公教育專家給大家系統(tǒng)講解一下，如何提升人際題目的語言表達(dá)能力。首先，我們先要弄清楚考生一般在回答此類題目的時(shí)候會(huì)使用哪些套路化的語言呢。以一道題目來舉例：你帶領(lǐng)新同事小馬負(fù)責(zé)一項(xiàng)接待活動(dòng)，小馬總是失誤引起來賓的不滿，領(lǐng)導(dǎo)為此批評(píng)了你，小馬還覺得自己很委屈，認(rèn)為自己已經(jīng)很努力了，你怎么辦?拿到這類題目，考生一般會(huì)說什么樣套路化的詞匯呢，比如：我會(huì)認(rèn)真反思，我會(huì)誠懇的道歉、我會(huì)與小馬溝通，我會(huì)做好接下來的工作...。這些話不是不對(duì)，只不過沒有結(jié)合題目的具體情境，只有思路性的語言，缺少切實(shí)可行的措施。那么應(yīng)該如何回答呢?考生需要記住，一定要結(jié)合每一道具體的題目，針對(duì)性的拿出具體的舉措。比如還是接待這道題目，我們知道現(xiàn)在需要解決的問題有以下幾個(gè)方面：安撫來賓情緒、回應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)，找小馬溝通好，最重要的是做好接待工作。那么這個(gè)時(shí)候，我們其實(shí)談不上要反思什么，需要趕緊結(jié)合題目情境，向來賓道歉，承認(rèn)是因?yàn)槟銈兊氖д`導(dǎo)致來賓的不適，誠懇的向來賓表達(dá)歉意，并且對(duì)來賓承諾，接下來你們一定會(huì)認(rèn)真改正，不會(huì)再出現(xiàn)失誤。后續(xù)的找小馬溝通也是，不能只是一句與小馬溝通，要說清楚跟小馬溝通什么內(nèi)容，比如：與他一起分析失誤的原因，給他提一些建議。中公教育專家認(rèn)為，人際關(guān)系題想要回答得不套路，就要學(xué)會(huì)針對(duì)性地分析每一道題目，不要企圖用一套語言模板來應(yīng)對(duì)所有題目。
解放軍文職招聘考試語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)考試試卷-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2017-06-24 22:12:47上海師范大學(xué)2005年碩士研究生入學(xué)考試試題專業(yè)名稱：語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)（050102）科目名稱：語言學(xué)概論與寫作（440）（注意：答案必須寫在統(tǒng)一印制的答題紙上，否則不給分）第一部分：語言學(xué)概論（100分）一、名詞解釋（20分，每小題5分）1、語言能力：2、音位的區(qū)別特征（要求舉例）：3、語法范疇（要求舉例）：4、社會(huì)方言和地域方言：二、簡答題（60分）1、為什么說語言教學(xué)大綱和語言教學(xué)法是語言教學(xué)的兩個(gè)核心問題？（10分）2、組合關(guān)系和聚合關(guān)系是語言系統(tǒng)中的兩種根本關(guān)系，是組成語言系統(tǒng)的一個(gè)綱，請舉例說明組合規(guī)則和聚合規(guī)則在語音和詞義中的具體表現(xiàn)。（15分）3、常常有人說漢語是由表意文字構(gòu)成的，這說明，不少人沒有搞清楚文字和語言的關(guān)系，請以漢字與漢語為例來說明文字和語言的關(guān)系。（10分）4、舉例說明語言的幾種語法結(jié)構(gòu)類型。（15分）5、簡要介紹西方現(xiàn)代語言學(xué)的幾種主要流派及其對(duì)漢語研究的影響。（10分）三、論述題（20分）通過古今漢語的比較，說明古代漢語演變?yōu)楝F(xiàn)代漢語時(shí)在語音（聲母、韻母、聲調(diào)）、語法（組合和聚合）、詞匯和詞義等方面的發(fā)展演變情況。（20分）寫作（50分）寫作題共有兩題，第一題10分，第二題40分。一、自擬題目（如《論現(xiàn)代漢語動(dòng)詞和介詞的區(qū)別》），寫出一篇有關(guān)語言（包括漢語、外語和語言理論等）研究的論文的提綱。要求：有明確的題目、有簡單的提要或摘要、有3個(gè)左右的關(guān)鍵詞、有章節(jié)目錄、有3條以上的參考文獻(xiàn)。總字?jǐn)?shù)不要超過250字。（10分）二、作文（40分）下面有兩個(gè)作文題，請任選一個(gè)。（一）社會(huì)階層可以指一個(gè)民族或一個(gè)地區(qū)內(nèi)因階級(jí)、團(tuán)體、文化程度、行業(yè)、收入等不同所形成的具有一定共同社會(huì)特征的人群。這種社會(huì)階層特征或社群特征在語言上往往形成一定的語言變異，對(duì)語言使用產(chǎn)生一定的影響。請以語言與社會(huì)階層或社群的關(guān)系為內(nèi)容，自擬題目，寫一篇議論文。要求：1）觀點(diǎn)鮮明準(zhǔn)確2）論證合理充分3）語言生動(dòng)流暢。（二）就你所讀過的某部語言學(xué)名著（包括語言學(xué)理論：語法、語義、詞匯、語音、修辭、語言應(yīng)用等方面），寫一篇書評(píng)。要求寫出該書的主要內(nèi)容、影響、在語言學(xué)史的地位以及你自己的讀后感。
2017年軍隊(duì)文職考試考試：如何將語言變成式子
崗位能力中數(shù)量關(guān)系部分主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷和運(yùn)算。其中分析能力是解決數(shù)學(xué)運(yùn)算題目的基礎(chǔ)，對(duì)題目進(jìn)行透徹分析后，很快就能找到答案。所以，復(fù)習(xí)時(shí)考生有必要鍛煉分析能力，怎么鍛煉這種能力呢?首先需要掌握言語分析的能力，其實(shí)就是將語言描述轉(zhuǎn)變成數(shù)學(xué)式子的能力。寫出數(shù)學(xué)算式，進(jìn)而分析每個(gè)量之間的關(guān)系，利用簡便方法，快速運(yùn)算，得出答案。 頭頭頭頭 答案C。題目中問李四養(yǎng)了多少頭非黑毛豬，那我們就要找到與李四養(yǎng)的非黑毛豬有關(guān)的量。題干中說李四養(yǎng)的豬有是黑毛豬，也就是1/8是黑毛豬，那就可以推出，李四養(yǎng)的豬有7/8是非黑毛豬，轉(zhuǎn)變成數(shù)學(xué)式子就是李四養(yǎng)的非黑毛豬=李四養(yǎng)的豬總頭數(shù)N*7/8，根據(jù)整除特點(diǎn)就可以快速判斷出，李四養(yǎng)的豬是能被8整除的，而非黑毛豬是能夠被7整除的。
2017年軍隊(duì)文職考試考試崗位能力之言語“送分”題目大盤點(diǎn)
根據(jù)歷年的崗位能力考試試題和考生的答題情況的分析，我們不難發(fā)現(xiàn)，歷年的崗位能力試題的難度呈橢圓形分布。大多數(shù)題目的難度居中，一部分題目讓人無力吐槽，短時(shí)間內(nèi)圓滿完成，非常不容易，當(dāng)然，也有一部分題目，考生們可以不費(fèi)吹灰之力地選出正確的答案。這類題目耗時(shí)短，正確率高，考生們希望多多益善的題目，我們將之稱為送分題。具體到言語理解與表達(dá)這個(gè)模塊，哪些題型可能是送分題呢? 首先，最簡單的題目莫過于下文推斷題。常見的提問方式：這段文字接下來最有可能講述的是。通過接下來這一關(guān)鍵詞，我們迅速判斷這是一道下文推斷題。下文推斷題怎么解答呢?有一定培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的考生應(yīng)該立刻就會(huì)反應(yīng)過來：重點(diǎn)分析尾句!非常好，這六個(gè)字恰切地提供了下文推斷題的解題思路。
例1：政府職能與成本問題一直備受爭議，但這方面的研究似乎還處于一種觀點(diǎn)與立場遠(yuǎn)未一致的狀態(tài)，一個(gè)重要原因是研究視角與方法的局限。大體上看，這類研究有兩條思路，一條是信守新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)理論預(yù)設(shè)，認(rèn)為市場可以有效解決經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的問題.持小政府觀點(diǎn);另一條是信守政府干預(yù)主義理論預(yù)設(shè)，認(rèn)為政府不時(shí)干預(yù)是市場能夠健康運(yùn)轉(zhuǎn)的必要條件。筆者認(rèn)為，要解決這種困境，必須有新的理論視野和新的研究方法.而新興古典經(jīng)濟(jì)學(xué)理論就是其中之一。 這段文字接下來最有可能講述的是() A.新興古典經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論框架與研究方法 B.新理論視野對(duì)提高政府的行政效率有何幫助 C.新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)理論預(yù)設(shè)的局限性 D.政府職能與成本之間矛盾難解的原因 這道題目看似文字材料很多，其實(shí)難度比較低，很快就能選出答案：A。
既是下文推斷題，90%的題目都是可以通過重點(diǎn)分析尾句這一原則得出正確的答案。尾句即原文段的最后一句話，筆者認(rèn)為，要解決這種困境，必須有新的理論視野和新的研究方法.而新興古典經(jīng)濟(jì)學(xué)理論就是其中之一。最后一句提到了新興古典經(jīng)濟(jì)學(xué)理論這個(gè)新的話題，作者認(rèn)為可以用新興古典經(jīng)濟(jì)學(xué)理論這個(gè)工具去解決政府職能與成本問題一直備受爭議的問題。那么，與此話題保持一致，下文接下來自然寫的是新興古典經(jīng)濟(jì)學(xué)理論，選項(xiàng)B和D話題不一致，直接排除，剩下A和C。稍加分析就知道，用此理論去解決問題，就不可能率先指出該理論的缺陷，毫無疑問了吧，答案就是A。題目刷的多，反應(yīng)敏捷的考生可能無需45秒就能完美地解決它。 第二個(gè)送分題，代詞指代題。
若是有這么一句話，迪麗熱巴非常美，迪麗熱巴的眼睛大大的，迪麗熱巴的鼻梁高高的，迪麗熱巴的嘴巴小小的。顯然，四個(gè)迪麗熱巴重復(fù)啰嗦，聽起來很累，若是用代詞她代替后面四個(gè)迪麗熱巴，這句話是不是就簡單多了，并不影響句意。因此，代詞的作用及避免重復(fù)啰嗦，使句子表達(dá)地簡潔、明快。那么，代詞為何只能指代就近的內(nèi)容呢?我們不妨想一想，指代的遠(yuǎn)了，中間隔著的內(nèi)容很多，會(huì)造成什么樣的情況?對(duì)啦，指代不明。因此，我們解答代詞指代題是可以從就近原則入手的，代詞指代的是它附近的有意義的內(nèi)容。同樣的，我們來看一道例題。 例2：美貌的人并不都有其他方面的才能。因?yàn)樵煳镏魇橇邌莸?，他給了此就不再予彼。所以許多容顏俊秀的人卻無所作為，他們過于追求外形美而放棄了內(nèi)在美。
仔細(xì)考究起來，形體之美要?jiǎng)儆陬伾?，而?yōu)雅行為之美又勝于形體之美。最高的美是畫家所無法表現(xiàn)的，因?yàn)樗请y于直觀的。這是一種奇妙的美。 他給了此就不再予彼中此是指() A.美貌的人 B.美貌 C.其他才能 D.內(nèi)在的美 這道題的答案是A。提問方式中問的是此的含義，此是一個(gè)代詞，這是一道代詞指代題。首先，定位到原文，此出現(xiàn)在第一行的末尾，再根據(jù)就近原則，此是不是指代的是前面的美貌，外在美，彼是不是指代的就是才華等內(nèi)在美。像這樣的代詞指代題，同樣所耗費(fèi)的時(shí)間很短，正確率普遍偏高。 這些送分題目，考生如果遇到了就一定不要丟分，簡單的題目分?jǐn)?shù)都拿到手，保住基本的分?jǐn)?shù)線，再去攻克幾道難題，將自己的分?jǐn)?shù)提上去，增加一舉成公的機(jī)會(huì)。
