2020年青海軍隊文職考試備考：崗位能力常識知識積累
考點一：官渡之戰(zhàn)后，曹操陸續(xù)統(tǒng)一北方。赤壁之戰(zhàn)后，三鼎立格局初步形成，公元220年，曹丕廢漢獻帝，在洛陽稱帝建魏，此后劉備建蜀漢、孫權建吳，三鼎立局面形成。 考點二：西晉：公元266年，司馬炎廢魏稱帝，定都洛陽，史稱西晉。公元280年，滅吳，統(tǒng)一南北。公元316年，匈奴與其他民族聯(lián)合攻陷洛陽，西晉滅亡。 考點三：東晉：公元317年，司馬睿以建康(今南京)為都，建立東晉。公元420年，東晉大將劉裕廢帝自立，東晉滅亡。 考點四：東晉滅亡之后南方政權更迭頻繁，先后經(jīng)歷了宋、齊、梁、陳四個王朝，均定都建康，史稱南朝。同時，北方出現(xiàn)了五個少數(shù)民族建立的政權，史稱北朝，南北長期對峙，合稱南北朝。 考點五：北朝農(nóng)學家賈思勰著《齊民要術》。
東晉大書法家王羲之著《蘭亭序》，被稱為書圣。 考點六：隋朝：公元581年，北周外戚楊堅代周為帝，改號隋，即隋文帝。公元618年，隋煬帝在江都被部將殺死，隋朝滅亡。 考點七：唐朝：公元618年，李淵稱帝，號唐。貞觀之治為唐太宗時期。開元盛世為唐玄宗時期。安史之亂由安祿山、史思明發(fā)起。 考點八：隋文帝時采用分科考試選拔人才。隋煬帝時始建進士科，科舉制行成。唐太宗時增加了考試科目，以進士和明經(jīng)兩科為主。武則天時，首創(chuàng)武舉和殿試。唐玄宗時，詩賦稱為進士科考試主要內(nèi)容。唐朝是詩歌發(fā)展的黃金時代。 考點九：唐太宗時期玄奘天竺取經(jīng)。唐朝高僧鑒真東渡日本。 考點十：唐朝印制的《金剛經(jīng)》是目前為止發(fā)現(xiàn)的世界上現(xiàn)存最早的雕版印刷品。
唐代醫(yī)藥學家孫思邈著《千金方》。隋朝匠師李春設計建造趙州橋，其是世界上現(xiàn)存年代最久遠、跨度最大、保存最完整的單孔坦弧敞肩石拱橋。 考點十一：租庸調(diào)制，唐朝時實行的賦稅制度，以征收谷物、布匹或者為政府服役為主，是以均田制的推行為基礎的賦役制度。唐朝實行兩稅法，是以原有的地稅和戶稅為主，統(tǒng)一各項稅收而制定的新稅法，分夏、秋兩季征收。 預測考法：奠定了三鼎立局面的戰(zhàn)爭是： A.淝水之戰(zhàn) B.赤壁之戰(zhàn) C.官渡之戰(zhàn) D.長平之戰(zhàn) 答案：選B。赤壁之戰(zhàn)是三形成時期，孫權、劉備聯(lián)軍于漢獻帝建安十三年(208年)在長江赤壁一帶大敗曹操軍隊，奠定三鼎立基礎的著名戰(zhàn)役。 做題小技巧：中古代有很多著名的戰(zhàn)役，軍隊文職人員招聘也考過很多次，現(xiàn)在再拿出來考不一定直接考，可能會結合其他知識譬如地理知識一起考，在復習中一定要將各類知識結合起來復習，不能單一記憶。
2017年軍隊文職考試考試忽略知識點：謙詞敬詞的使用
軍隊文職考試考試中崗位能力因為題型很多，知識點太多而成為了大難題。很多考生忙于背誦、記憶各種各樣的要點和知識點，但其中有一個知識點卻往往被忽略，而這個知識點卻又是每年軍隊文職考試考試之中必不可少的考題謙詞和敬詞的使用。 謙詞：表示謙虛或謙恭的言詞常用于人們?nèi)粘＝浑H和書信往來中，大都只能用于自稱。如，我們耳熟能詳?shù)囊恍┲t詞：鄙人、不才、家父、愚兄、小兒、犬子、賤內(nèi)、拙荊、寒舍、愚見、薄面、拋磚引玉、狗尾續(xù)貂、全力相助、綿薄之力。 敬詞：指含恭敬、尊敬口氣的用語，也是對人禮貌的一種用語，可以體現(xiàn)人的文學修養(yǎng)，一般是對人。我們耳熟能詳?shù)木丛~：足下、閣下、令郎、令嬡、令尊、令閫(kǔn,古代婦女的內(nèi)室。
除此以外還有一些需要我們特別記憶，而且出現(xiàn)的高頻謙敬詞。 1、斧正/雅正 同：均為敬詞，均可表示讓別人對自己的問題指出錯誤。 異：適用的情境不同，如下， 雅正：把自己的詩文書畫送人時,表示請對方指教。 斧正：學術專家雙方之間特定的用詞，也就是高手之間的過招才可用斧正，一般的情形用這個詞會顯得不謙虛，切記切記。如：西門吹雪和葉孤城的對決，即可互稱斧正。 2、鼎力/全力 同：盡力幫助。 異：鼎力為敬詞，感謝別人幫助自己用此。 全力為謙詞，自己幫助別人時用此。 如：這次校慶承蒙貴集團慷慨解囊，熱情鼎力相助，取得圓滿成功。他日有托，本人定當投桃報李，全力相助。 3、惠贈/敬贈 同：都指給予。 異：敬贈為謙詞。
惠贈為敬詞，用于稱對方對自己的贈送。 如：這本古籍是我的恩師惠贈給我的，我現(xiàn)在把它敬贈給你，希望對你能有所得。
