軍隊文職崗位能力備考:邏輯判斷模擬練習(xí)

1.汶川地震發(fā)生后,某服裝公司對該地區(qū)的專賣店布局進(jìn)行調(diào)整。計劃裁員3%,并撤銷三個位于地震中心區(qū)的專賣店,這三個專賣店的人數(shù)正好占該公司在該地區(qū)工作總?cè)藬?shù)的3%。計劃實(shí)施后,撤銷了上述三個專賣店,該服裝公司在該地區(qū)實(shí)際減員。此過程中,該各專賣店內(nèi)部人員有所調(diào)整,但整個公司只有減員,沒有增員。 如果上述判定為真,以下哪項(xiàng)一定為真?() Ⅰ:上述計劃實(shí)施后,有的專賣店調(diào)入新成員 Ⅱ:上述計劃實(shí)施后,沒有一個專賣店調(diào)入的新成員的總數(shù)超出公司原來總?cè)藬?shù)的 Ⅲ:上述計劃實(shí)施后,被撤銷的專賣店的留任人員不超過該公司原來總?cè)藬?shù)的 A.只有Ⅰ B.只有Ⅰ和Ⅱ C.只有Ⅱ和Ⅲ D.Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ 2.要治服壞人,有時候要以壞治壞,以小壞對付大壞,以假壞對付真壞,壞人也會做好事,但好人只要做過壞事就變成了壞人。

A.好人不可能治服壞人 B.世界上不可能有好人 C.做過好事的人未必是好人 D.做過壞事的人未必是壞人 3.最新的調(diào)查結(jié)果顯示,時尚、美觀、全智能的廚房家電整體式購買趨勢明顯。考慮到價格便宜,安裝方便,外觀協(xié)調(diào)等因素,大多數(shù)消費(fèi)者往往選擇整體式廚房家電,從本質(zhì)上講是人們開始注重生活品質(zhì)、改善家居環(huán)境的必然趨勢,這表明以個性、品位、舒適為主要元素的新家居時代已經(jīng)到來。以下哪項(xiàng)如果為真,則最能質(zhì)疑上述結(jié)論?() A.洗碗機(jī)、消毒柜等越來越多的廚房家電也逐漸走入尋常百姓家 以上的廚房用品生產(chǎn)廠家并沒有推出整體式廚房家電 C.低碳環(huán)保概念的廚房家電受到越來越多的消費(fèi)者熱捧 D.消費(fèi)者對個性、品質(zhì)的追求使得整體式的家具電器在市場上大受歡迎 4.

說假話的是甲,作案的是丙 B.說假話的是丙,作案的是乙 C.說假話的是丁,作案的乙和丁 D.說假話的是乙,作案的是乙 5.某人得了心臟病,做手術(shù)會改善他的身體狀況,但這種手術(shù)是有風(fēng)險的。研究人員讓第一組測試者分別給這位患者提建議,請他們在如下的手術(shù)成功率中做選擇:10%、30%、50%、70%、90%。測試結(jié)果表明:成功率在50%時可以接受手術(shù),風(fēng)險率為50%。接著,研究人員找另一組測試者先經(jīng)過小組討論再給患者提出建議,小組討論的結(jié)果是有30%的成功率就可以動手術(shù),風(fēng)險率為70%。 最能解釋這一現(xiàn)象的是()。 A.群體決策集思廣益、博采眾長,因而應(yīng)該比個人決策更為合理、有效 B.群體決策容易出現(xiàn)責(zé)任分?jǐn)偟痊F(xiàn)象,因而往往比個人決策更趨于冒險 C.

個人要對自己做出的決策負(fù)責(zé),因而個人決策比群體決策更具有可信性 (編輯:yinrong)

軍隊文職考試考試崗位能力其他常用公式匯總

、3X、7X、8X的尾數(shù)都是以4為周期進(jìn)行變化的;4X、9X的尾數(shù)都是以2為周期進(jìn)行變化的; 另外5X和6X的尾數(shù)恒為5和6,其中x屬于自然數(shù)。 2.對任意兩數(shù)a、b,如果a-b0,則a如果a-b0,則a 當(dāng)a、b為任意兩正數(shù)時,如果a/b1,則a如果a/b1,則a 當(dāng)a、b為任意兩負(fù)數(shù)時,如果a/b1,則ab;如果a/b=1,則a=b。 對任意兩數(shù)a、b,當(dāng)很難直接用作差法或者作商法比較大小時,我們通常選取中間值C,如果 aC,且Cb,則我們說ab。 3.工程問題: 工作量=工作效率工作時間;工作效率=工作量工作時間; 工作時間=工作量工作效率;總工作量=各分工作量之和; 注:在解決實(shí)際問題時,常設(shè)總工作量為1。

方陣問題: (1)實(shí)心方陣:方陣總?cè)藬?shù)=(最外層每邊人數(shù))2 最外層人數(shù)=(最外層每邊人數(shù)-1)4 (2)空心方陣:中空方陣的人數(shù)=(最外層每邊人數(shù))2-(最外層每邊人數(shù)-2層數(shù))2 =(最外層每邊人數(shù)-層數(shù))層數(shù)4=中空方陣的人數(shù)。 例:有一個3層的中空方陣,最外層有10人,問全陣有多少人? 解:(10-3)34=84(人) 5.利潤問題: (1)利潤=銷售價(賣出價)-成本; 利潤率===-1; 銷售價=成本(1+利潤率);成本=。 (2)單利問題 利息=本金利率時期; 本利和=本金+利息=本金(1+利率時期); 本金=本利和(1+利率時期)。 年利率12=月利率; 月利率12=年利率。 例:某人存款2400元,存期3年,月利率為10.

解:用月利率求。3年=12月3=36個月 2400(1+)=(元) 6.排列數(shù)公式:P=n(n-1)(n-2)(n-m+1),(mn) 組合數(shù)公式:C=PP=(規(guī)定=1)。 裝錯信封問題:D1=0,D2=1,D3=2,D4=9,D5=44,D6=265, 7.年齡問題:關(guān)鍵是年齡差不變; 幾年后年齡=大小年齡差倍數(shù)差-小年齡 幾年前年齡=小年齡-大小年齡差倍數(shù)差 8.日期問題:閏年是366天,平年是365天,其中:1、3、5、7、8、10、12月都是31天,4、6、9、11是30天,閏年時候2月份29天,平年2月份是28天。 9.植樹問題 (1)線形植樹:棵數(shù)=總長間隔+1 (2)環(huán)形植樹:棵數(shù)=總長間隔 (3)樓間植樹:棵數(shù)=總長間隔-1 (4)剪繩問題:對折N次,從中剪M刀,則被剪成了(2NM+1)段 10.

每生產(chǎn)一個合格品記4分,每生產(chǎn)一個不合格品不僅不記分,還要扣除15分。某工人生產(chǎn)了1000只燈泡,共得3525分,問其中有多少個燈泡不合格? 解:(41000-3525)(4+15)=47519=25(個) 11.盈虧問題: (1)一次盈,一次虧:(盈+虧)(兩次每人分配數(shù)的差)=人數(shù) (2)兩次都有盈:(大盈-小盈)(兩次每人分配數(shù)的差)=人數(shù) (3)兩次都是虧:(大虧-小虧)(兩次每人分配數(shù)的差)=人數(shù) (4)一次虧,一次剛好:虧(兩次每人分配數(shù)的差)=人數(shù) (5)一次盈,一次剛好:盈(兩次每人分配數(shù)的差)=人數(shù) 例:小朋友分桃子,每人10個少9個,每人8個多7個。問:有多少個小朋友和多少個桃子?

行程問題: (1)平均速度:平均速度= (2)相遇追及: 相遇(背離):路程速度和=時間 追及:路程速度差=時間 (3)流水行船: 順?biāo)俣?船速+水速; 逆水速度=船速-水速。 兩船相向航行時,甲船順?biāo)俣?乙船逆水速度=甲船靜水速度+乙船靜水速度 兩船同向航行時,后(前)船靜水速度-前(后)船靜水速度=兩船距離縮小(拉大)速度。 (4)火車過橋: 列車完全在橋上的時間=(橋長-車長)列車速度 列車從開始上橋到完全下橋所用的時間=(橋長+車長)列車速度 (5)多次相遇: 相向而行,第一次相遇距離甲地a千米,第二次相遇距離乙地b千米,則甲乙兩地相距 S=3a-b(千米) (6)鐘表問題: 鐘面上按分針分為60小格,時針的轉(zhuǎn)速是分針的,分針每小時可追及 時針與分針一晝夜重合22次,垂直44次,成180o22次。

容斥原理: A+B=+ A+B+C=+++- 其中,=E 14.牛吃草問題: 原有草量=(牛數(shù)-每天長草量)天數(shù),其中:一般設(shè)每天長草量為X

軍隊文職崗位能力備考:數(shù)量關(guān)系模擬練習(xí)題

1.2,5,11,23,47,() 2.某商品價格近三年出現(xiàn)了波動,第一年在原價的基礎(chǔ)上提價8%,第二年在第一年的基礎(chǔ)上下降12%,第三年又在第二年的基礎(chǔ)上提價6%,則第三年在原價的基礎(chǔ)上()。 A.上漲 B.下降 C.上漲 D.下降 3.學(xué)生春游到公園劃船。如果在5條船上每船坐3人,其余的4人坐一船,則有5人無船可乘;如果在4條船上每船坐6人,其余的3人坐一船,則最后空著一條船無人乘。問:共有船多少條?() B.9 C.7 4.3,10,15,26,35,()。 5.三個單位共有180人,甲、乙兩個單位人數(shù)之和比丙單位多20人,甲單位比乙單位少2人,求甲單位的人數(shù)()。

崗位能力備考技巧:剩余定理問題

2014年山東軍隊文職考試考試即將開始,第一時間為各位考生提供指導(dǎo),對其中的各個詳細(xì)問題作出詳細(xì)解答,祝各位在今年的軍隊文職考試考試中取得優(yōu)異的成績,考取理想的職位!更多2014軍隊文職考試備考資料,請關(guān)注! 在軍隊文職考試考試崗位能力中的數(shù)學(xué)運(yùn)算部分,我們常用到整除的思想,但是有些題目我們會發(fā)覺題目中的被除數(shù)不滿足能被整除的條件,即有余數(shù),有一類題目稱為剩余問題,常見形式為一個數(shù)同時滿足除以a余x,除以b余y,除以c余z,其中a、b、c兩兩互質(zhì),求滿足這樣條件的數(shù)。對于這類題目我們在沒有學(xué)習(xí)剩余定理之前往往只能采用枚舉法來解決,而這種方法是比較繁瑣的,在崗位能力考試中時間對大家來說是最重要的,因此掌握此種題型的解題方法對大家在做題準(zhǔn)確率以及做題速度上都有很大幫助。

剩余問題的解法: 1.特殊情況 (1)余同(余數(shù)相同)加余