軍隊(duì)文職崗位能力備考：邏輯判斷模擬練習(xí)
1.汶川地震發(fā)生后，某服裝公司對(duì)該地區(qū)的專賣店布局進(jìn)行調(diào)整。計(jì)劃裁員3%，并撤銷三個(gè)位于地震中心區(qū)的專賣店，這三個(gè)專賣店的人數(shù)正好占該公司在該地區(qū)工作總?cè)藬?shù)的3%。計(jì)劃實(shí)施后，撤銷了上述三個(gè)專賣店，該服裝公司在該地區(qū)實(shí)際減員。此過(guò)程中，該各專賣店內(nèi)部人員有所調(diào)整，但整個(gè)公司只有減員，沒(méi)有增員。 如果上述判定為真，以下哪項(xiàng)一定為真?() Ⅰ：上述計(jì)劃實(shí)施后，有的專賣店調(diào)入新成員 Ⅱ：上述計(jì)劃實(shí)施后，沒(méi)有一個(gè)專賣店調(diào)入的新成員的總數(shù)超出公司原來(lái)總?cè)藬?shù)的 Ⅲ：上述計(jì)劃實(shí)施后，被撤銷的專賣店的留任人員不超過(guò)該公司原來(lái)總?cè)藬?shù)的 A.只有Ⅰ B.只有Ⅰ和Ⅱ C.只有Ⅱ和Ⅲ D.Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ 2.要治服壞人，有時(shí)候要以壞治壞，以小壞對(duì)付大壞，以假壞對(duì)付真壞，壞人也會(huì)做好事，但好人只要做過(guò)壞事就變成了壞人。
A.好人不可能治服壞人 B.世界上不可能有好人 C.做過(guò)好事的人未必是好人 D.做過(guò)壞事的人未必是壞人 3.最新的調(diào)查結(jié)果顯示，時(shí)尚、美觀、全智能的廚房家電整體式購(gòu)買趨勢(shì)明顯?？紤]到價(jià)格便宜，安裝方便，外觀協(xié)調(diào)等因素，大多數(shù)消費(fèi)者往往選擇整體式廚房家電，從本質(zhì)上講是人們開(kāi)始注重生活品質(zhì)、改善家居環(huán)境的必然趨勢(shì)，這表明以個(gè)性、品位、舒適為主要元素的新家居時(shí)代已經(jīng)到來(lái)。以下哪項(xiàng)如果為真，則最能質(zhì)疑上述結(jié)論?() A.洗碗機(jī)、消毒柜等越來(lái)越多的廚房家電也逐漸走入尋常百姓家 以上的廚房用品生產(chǎn)廠家并沒(méi)有推出整體式廚房家電 C.低碳環(huán)保概念的廚房家電受到越來(lái)越多的消費(fèi)者熱捧 D.消費(fèi)者對(duì)個(gè)性、品質(zhì)的追求使得整體式的家具電器在市場(chǎng)上大受歡迎 4.
說(shuō)假話的是甲，作案的是丙 B.說(shuō)假話的是丙，作案的是乙 C.說(shuō)假話的是丁，作案的乙和丁 D.說(shuō)假話的是乙，作案的是乙 5.某人得了心臟病，做手術(shù)會(huì)改善他的身體狀況，但這種手術(shù)是有風(fēng)險(xiǎn)的。研究人員讓第一組測(cè)試者分別給這位患者提建議，請(qǐng)他們?cè)谌缦碌氖中g(shù)成功率中做選擇：10%、30%、50%、70%、90%。測(cè)試結(jié)果表明：成功率在50%時(shí)可以接受手術(shù)，風(fēng)險(xiǎn)率為50%。接著，研究人員找另一組測(cè)試者先經(jīng)過(guò)小組討論再給患者提出建議，小組討論的結(jié)果是有30%的成功率就可以動(dòng)手術(shù)，風(fēng)險(xiǎn)率為70%。 最能解釋這一現(xiàn)象的是()。 A.群體決策集思廣益、博采眾長(zhǎng)，因而應(yīng)該比個(gè)人決策更為合理、有效 B.群體決策容易出現(xiàn)責(zé)任分?jǐn)偟痊F(xiàn)象，因而往往比個(gè)人決策更趨于冒險(xiǎn) C.
個(gè)人要對(duì)自己做出的決策負(fù)責(zé)，因而個(gè)人決策比群體決策更具有可信性 （編輯：yinrong）
軍隊(duì)文職崗位能力備考：數(shù)量關(guān)系模擬練習(xí)題
1.2，5，11，23，47，() 2.某商品價(jià)格近三年出現(xiàn)了波動(dòng)，第一年在原價(jià)的基礎(chǔ)上提價(jià)8%，第二年在第一年的基礎(chǔ)上下降12%，第三年又在第二年的基礎(chǔ)上提價(jià)6%，則第三年在原價(jià)的基礎(chǔ)上()。 A.上漲 B.下降 C.上漲 D.下降 3.學(xué)生春游到公園劃船。如果在5條船上每船坐3人，其余的4人坐一船，則有5人無(wú)船可乘;如果在4條船上每船坐6人，其余的3人坐一船，則最后空著一條船無(wú)人乘。問(wèn)：共有船多少條?() B.9 C.7 4.3，10，15，26，35，()。 5.三個(gè)單位共有180人，甲、乙兩個(gè)單位人數(shù)之和比丙單位多20人，甲單位比乙單位少2人，求甲單位的人數(shù)()。
軍隊(duì)文職考試考試崗位能力其他常用公式匯總
、3X、7X、8X的尾數(shù)都是以4為周期進(jìn)行變化的;4X、9X的尾數(shù)都是以2為周期進(jìn)行變化的; 另外5X和6X的尾數(shù)恒為5和6，其中x屬于自然數(shù)。 2.對(duì)任意兩數(shù)a、b，如果a-b0，則a如果a-b0，則a 當(dāng)a、b為任意兩正數(shù)時(shí)，如果a/b1，則a如果a/b1，則a 當(dāng)a、b為任意兩負(fù)數(shù)時(shí)，如果a/b1，則ab;如果a/b=1，則a=b。 對(duì)任意兩數(shù)a、b，當(dāng)很難直接用作差法或者作商法比較大小時(shí)，我們通常選取中間值C，如果 aC，且Cb，則我們說(shuō)ab。 3.工程問(wèn)題： 工作量=工作效率工作時(shí)間;工作效率=工作量工作時(shí)間; 工作時(shí)間=工作量工作效率;總工作量=各分工作量之和; 注：在解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)，常設(shè)總工作量為1。
方陣問(wèn)題： (1)實(shí)心方陣：方陣總?cè)藬?shù)=(最外層每邊人數(shù))2 最外層人數(shù)=(最外層每邊人數(shù)-1)4 (2)空心方陣：中空方陣的人數(shù)=(最外層每邊人數(shù))2-(最外層每邊人數(shù)-2層數(shù))2 =(最外層每邊人數(shù)-層數(shù))層數(shù)4=中空方陣的人數(shù)。 例：有一個(gè)3層的中空方陣，最外層有10人，問(wèn)全陣有多少人? 解：(10-3)34=84(人) 5.利潤(rùn)問(wèn)題： (1)利潤(rùn)=銷售價(jià)(賣出價(jià))-成本; 利潤(rùn)率===-1; 銷售價(jià)=成本(1+利潤(rùn)率);成本=。 (2)單利問(wèn)題 利息=本金利率時(shí)期; 本利和=本金+利息=本金(1+利率時(shí)期); 本金=本利和(1+利率時(shí)期)。 年利率12=月利率; 月利率12=年利率。 例：某人存款2400元，存期3年，月利率為10.
解：用月利率求。3年=12月3=36個(gè)月 2400(1+)=(元) 6.排列數(shù)公式：P=n(n-1)(n-2)(n-m+1)，(mn) 組合數(shù)公式：C=PP=(規(guī)定=1)。 裝錯(cuò)信封問(wèn)題：D1=0，D2=1，D3=2，D4=9，D5=44，D6=265， 7.年齡問(wèn)題：關(guān)鍵是年齡差不變; 幾年后年齡=大小年齡差倍數(shù)差-小年齡 幾年前年齡=小年齡-大小年齡差倍數(shù)差 8.日期問(wèn)題：閏年是366天，平年是365天，其中：1、3、5、7、8、10、12月都是31天，4、6、9、11是30天，閏年時(shí)候2月份29天，平年2月份是28天。 9.植樹(shù)問(wèn)題 (1)線形植樹(shù)：棵數(shù)=總長(zhǎng)間隔+1 (2)環(huán)形植樹(shù)：棵數(shù)=總長(zhǎng)間隔 (3)樓間植樹(shù)：棵數(shù)=總長(zhǎng)間隔-1 (4)剪繩問(wèn)題：對(duì)折N次，從中剪M刀，則被剪成了(2NM+1)段 10.
每生產(chǎn)一個(gè)合格品記4分，每生產(chǎn)一個(gè)不合格品不僅不記分，還要扣除15分。某工人生產(chǎn)了1000只燈泡，共得3525分，問(wèn)其中有多少個(gè)燈泡不合格? 解：(41000-3525)(4+15)=47519=25(個(gè)) 11.盈虧問(wèn)題： (1)一次盈，一次虧：(盈+虧)(兩次每人分配數(shù)的差)=人數(shù) (2)兩次都有盈：(大盈-小盈)(兩次每人分配數(shù)的差)=人數(shù) (3)兩次都是虧：(大虧-小虧)(兩次每人分配數(shù)的差)=人數(shù) (4)一次虧，一次剛好：虧(兩次每人分配數(shù)的差)=人數(shù) (5)一次盈，一次剛好：盈(兩次每人分配數(shù)的差)=人數(shù) 例：小朋友分桃子，每人10個(gè)少9個(gè)，每人8個(gè)多7個(gè)。問(wèn)：有多少個(gè)小朋友和多少個(gè)桃子?
行程問(wèn)題： (1)平均速度：平均速度= (2)相遇追及： 相遇(背離)：路程速度和=時(shí)間 追及：路程速度差=時(shí)間 (3)流水行船： 順?biāo)俣?船速+水速; 逆水速度=船速-水速。 兩船相向航行時(shí)，甲船順?biāo)俣?乙船逆水速度=甲船靜水速度+乙船靜水速度 兩船同向航行時(shí)，后(前)船靜水速度-前(后)船靜水速度=兩船距離縮小(拉大)速度。 (4)火車過(guò)橋： 列車完全在橋上的時(shí)間=(橋長(zhǎng)-車長(zhǎng))列車速度 列車從開(kāi)始上橋到完全下橋所用的時(shí)間=(橋長(zhǎng)+車長(zhǎng))列車速度 (5)多次相遇： 相向而行，第一次相遇距離甲地a千米，第二次相遇距離乙地b千米，則甲乙兩地相距 S=3a-b(千米) (6)鐘表問(wèn)題： 鐘面上按分針?lè)譃?0小格，時(shí)針的轉(zhuǎn)速是分針的，分針每小時(shí)可追及 時(shí)針與分針一晝夜重合22次，垂直44次，成180o22次。
容斥原理： A+B=+ A+B+C=+++- 其中，=E 14.牛吃草問(wèn)題： 原有草量=(牛數(shù)-每天長(zhǎng)草量)天數(shù)，其中：一般設(shè)每天長(zhǎng)草量為X
崗位能力考試解題技巧
軍隊(duì)文職考試考試是幫考生提高分?jǐn)?shù)的科目。但是它的難度系數(shù)相對(duì)較大?？忌胍趰徫荒芰荚囍腥〉酶叻郑鸵`活掌握并使用解題技巧。 首先，我們要學(xué)習(xí)的是常識(shí)判斷部分。這一部分內(nèi)容的備考需要考生大量的積累，考生可以通過(guò)一些復(fù)習(xí)資料進(jìn)行學(xué)習(xí)，平時(shí)也可以多注重常識(shí)方面的積累，要有足夠的好奇心，對(duì)于自己不太懂的事物，多百度，多思考。 其次，我們來(lái)學(xué)習(xí)言語(yǔ)理解與表達(dá)和判斷推理部分。考生要掌握靈活運(yùn)用不同思維，快速識(shí)別考點(diǎn)的方法，在考試中大家要明白言語(yǔ)思維和邏輯思維完全不一樣的。在考場(chǎng)上一看到題目就要馬上識(shí)別這個(gè)題目屬于哪個(gè)考點(diǎn)，這類題目應(yīng)該怎么解。不一樣的題目所使用的方法是完全不一樣的。比如說(shuō)，假言命題需要掌握逆否命題，真假話的題目需要快速掌握矛盾關(guān)系等等。
最后，我們?cè)賹W(xué)習(xí)的是數(shù)量關(guān)系和資料分析部分?？忌莆湛焖俳忸}法，一些看上去有數(shù)字的題目事實(shí)上不都要按部就班地去計(jì)算，在考試中有80%的題目是可以不計(jì)算或通過(guò)簡(jiǎn)單計(jì)算就能直接得出答案的，這其中需要一定的技巧。 靈活掌握軍隊(duì)文職考試行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)考試技巧對(duì)于考生取得優(yōu)異成績(jī)有很大幫助，大家一定要在平時(shí)結(jié)合這些解題技巧多多練習(xí)。 （編輯：qy）
