2019軍隊文職人員招聘崗位能力答題技巧之可能性推理二
2019軍隊文職人員招聘崗位能力答題技巧之可能性推理二。不管是軍隊文職考試還是省級軍隊文職考試考試，都會考行政能力測驗科目中的題目類型：邏輯判斷，邏輯判斷這一部分本身就是基于專業(yè)知識的基礎(chǔ)之上出的題目，相對來說對考生的要求較高，也就是為什么邏輯學相關(guān)書籍的例題出現(xiàn)在了崗位能力題目當中。但即使學過相關(guān)邏輯學知識和積累過這類考題的知識點，依舊在邏輯判斷可能性推理這塊的正確率還是不能讓人滿意?？赡苄酝评淼念}目分別有題干、問法、選項三部分構(gòu)成。題干由論據(jù)和結(jié)論構(gòu)成，表達著一個論證;問法則主要是以最能削弱、加強為主;選項設(shè)置則有削弱、加強、無關(guān)的表達。那么，要做好一道可能性推理，找到最能加強、削弱那就必須分析、明白整個論證過程，找準論題、論證過程、結(jié)論。
因果共存 1、定義：指的是已知事實A、B，推測A會導致結(jié)果B的發(fā)生。 2、示例： 老李不僅身體好且參加鍛煉，推測一定因為鍛煉才身體好 因：鍛煉 果：身體好 3、削弱： ①因果倒置(老李身體好使自己更有動力保持身材而參加鍛煉) ②切斷因果聯(lián)系(鍛煉并不會使身體更好) ③另有他因(老李一直有服用強健身體的保健品的習慣) 4、加強： ①建立因果聯(lián)系(鍛煉能有效增強身體機能，提高身體素質(zhì)) ②排除他因(老李除了鍛煉能使她身體好以外，沒有其他原因)
2019軍隊文職人員招聘言語理解:如何結(jié)合上下文選出最優(yōu)答案
2019年軍隊文職考試考試將至，為了能夠幫到廣大考生順利備考，圖圖老師為大家整理了關(guān)于言語理解的備考，詞語理解題是軍隊文職考試考試言語理解部分最典型的一個題型，以下是解題方法的講解，大家要仔細查看哦~備考是一個長期堅持的過程，要不斷努力呢~ Hello!小伙伴們，我們叒回到了言語課堂。今天，圖老濕要給大家講的是：在沒有神助攻時，如何做對詞句理解題! 詞句理解是個選考題型，它要求我們能正確理解閱讀材料中的指定詞語或語句的準確含義。近八年中，這種題出現(xiàn)了三次，17年、12年、10年分別考了一題，大家可別瞧不上這一題啊，進面試、上岸可能就差這么零點幾分。那怎么做這種題呢?做這種題時，大家首先要排除字面含義的選項，因為這往往是命題人挖的坑，大家要做到的是結(jié)合文段語境進行分析。
題目難度較低時，大家只要回到文段，定位原文，詞語或語句的含義就是前后文互為解釋的語句內(nèi)容。詞句的前后文被稱為小語境，小語境中會有明顯的標志詞幫我們理解指定詞句，比如：標點符號、關(guān)聯(lián)詞、關(guān)鍵引導詞等。但是命題人有時可能心情欠佳，把題目難度提高了，也就是說文段中沒有明顯的標志，那么這個時候我們就要去分析大語境了，這就需要我們結(jié)合上下文理解。 小伙伴們在結(jié)合上下文的時候啊，需要根據(jù)語義內(nèi)容和行文脈絡法來做題。比如說，行文脈絡法里面講到了五種結(jié)構(gòu)，不管是哪種結(jié)構(gòu)，它都是由總句和分句構(gòu)成的。詞語出現(xiàn)在分句當中時，要根據(jù)總句的內(nèi)容來理解詞語;當詞語出現(xiàn)在總句當中的時候，要根據(jù)分句的內(nèi)容來理解詞語。我們還是拿真題來說話，請大家往下看!
當炫耀式旅游成了目的，扎堆往知名景點擠，也就在意料之中。其實旅游作為一種現(xiàn)代的生活方式，可以有多樣化的功能。如果是為了教育，可以帶孩子去看名山大川、古城遺跡，幫助他們了解的歷史和文化傳統(tǒng);如果是為了休閑放松，可以去海邊、深山，或者就近選擇市郊的農(nóng)家小院，能短暫逃避塵世喧囂就好。理性面對旅游目的，尋找合適的度假所在，才是健康的旅游觀念，才能更好地享受旅游的快樂。旅游觀念轉(zhuǎn)型升級，旅游市場分化，人滿為患的現(xiàn)象才可能消失，旅行中的快樂亦會更加醇厚。 根據(jù)這段文字，旅游觀念的轉(zhuǎn)型升級指的是() A.實現(xiàn)多樣化的功能 B.理性面對旅游目的 C.賦予旅游實際意義 D.享受旅行中的快樂 怎么解這道題呢?第一步，我們要回到文段，定位原文，在文中找到轉(zhuǎn)型升級，它在文段最后一句。
所以，第二步，我們要結(jié)合上下文分析轉(zhuǎn)型升級的含義。整個文段為分總分結(jié)構(gòu)，前一個分句為提出話題旅游目的，作者先說目前存以炫耀為旅游目的的不好現(xiàn)象，緊接著作者通過幾個為了說出了正確的、理性的旅游目的是怎樣的。而文段的總句為作者的觀點句：理性面對旅游目的才能更好的享受旅游的快樂。后一分句為旅游觀念，也就是旅游目的變化后所帶來的積極影響，起到解釋說明的作用。以上吶，就是圖老濕跟大家一起分析出來的結(jié)果，再結(jié)合我們的做題技巧，那么這道題就soeasy了。我們在前邊已說過了，如果詞語出現(xiàn)在分句中，我們要根據(jù)總句的內(nèi)容來理解，而總句說的就是理性面對旅游目的，因此，這也就是旅游觀念轉(zhuǎn)型升級的含義所在，正確答案為B項。
快快點開磚題庫APP刷題吧! 紅師教育周思明 以上就是圖圖老師今天為大家整理的關(guān)于2019年軍隊文職考試考試言語理解的知識點以及題目的講解，希望可以幫助到小伙伴們!
2019年軍隊文職人員招聘試崗位能力技巧之判斷可能性推理
2019年軍隊文職人員招聘試崗位能力技巧之判斷可能性推理。在2019年軍隊文職考試考試中，可能性推理是崗位能力判斷推理中的考試重點，可以占到邏輯判斷的70%左右的題量，而在可能性推理里面，考查最多的題目類型是削弱型和加強型題目。做過一定量題目的小伙伴都知道，做題時往往四個選項中不會只有一個選項可以加強或者削弱，而是讓我們?nèi)フ易钅芗訌姾拖魅醯?，那么我們應該從哪些方面著手，才能選出力度最大的選項呢?今天啊紅師教育老師從直接間接的角度，解釋下加強型和削弱型題目的選項力度比較。 直接間接，顧名思義，就是直接的表述大于間接的表述。舉個例子，小李是明星蔣欣的粉絲，一天他在看到《甄嬛傳》時不禁發(fā)出一聲感慨蔣欣好美呀。
那么，對于小李的觀點蔣欣很美，他兒子和他老婆的觀點都能起到削弱的作用，但是相比較來說，他老婆的反駁和削弱力度更大。在考試中，直接間接又是怎么來考查大家呢?我們來看一道真題：
2019軍隊文職人員招聘崗位能力技巧數(shù)量關(guān)系中概率問題易錯點總結(jié)
2019軍隊文職人員招聘崗位能力技巧數(shù)量關(guān)系中概率問題易錯點總結(jié)。概率問題是軍隊文職考試考試崗位能力中的?？停熊婈犖穆氄衅附?jīng)驗的考生對它肯定并不陌生，再加上有些考生在高中階段數(shù)學基礎(chǔ)比較好，覺得對概率十分了解，可是你真的有那么了解嗎?很多考生對概率還存在一定的誤區(qū)。 很多考生都知道概率和排列組合聯(lián)系很緊密，但是對兩者所研究的對象卻不甚了解，所以將兩者研究的對象混為一談，在考試中也會因此而丟分。接下來一起來看下研究的對象到底是什么。排列組合是研究的一件事有多少種結(jié)果。它所研究的對象是結(jié)果數(shù)。而概率呢?例如古典概率的概念是某次實驗事件A所包含的基本事件數(shù)是m個，而總的基本事件數(shù)是n個，那么A的概率是。
從概念上可以看出一個研究的是結(jié)果數(shù)一個研究的基本事件數(shù)。結(jié)果和基本事件有些情況下是一樣的，例如投擲一枚六面體的色子，出現(xiàn)基本事件數(shù)是6個，結(jié)果數(shù)也是6個。 但是有時兩者也是不同的。例如一個盒子里共有50個形狀質(zhì)地完全相同的小球，有20個紅球，30個黃球，問隨機摸一個球，摸得黃球的概率?摸一個球出來只會有2個結(jié)果要么是紅球要么是黃球。但是摸每個球出來都是一個基本事件，故共有50個基本事件，黃球所包含的基本事件有30個，概率為。
