2015年軍隊(duì)文職考試筆試崗位能力言語(yǔ)部分深度剖析
對(duì)于每年的來(lái)說(shuō)，都會(huì)展現(xiàn)出年年歲歲花相似，歲歲年年人不同的變化，對(duì)于今年的考試來(lái)說(shuō)，尤其如此。下面，筆者就今年軍隊(duì)文職考試崗位能力言語(yǔ)理解與表達(dá)部分的題目，進(jìn)行深度剖析，以饗諸考生，希望能對(duì)大家的考試能略有裨益。 首先，題量方面，今年的題目變化相對(duì)比較明顯，最顯著的是邏輯填空部分的題目增多了，由往年的從不超過(guò)20道變成了今年史無(wú)前例的21道，不僅如此，題目的長(zhǎng)度也略有加長(zhǎng)，題目中選項(xiàng)考查的詞匯量也由去年的兩個(gè)變?yōu)榱藬?shù)目不定，其中一個(gè)空的題目共計(jì)兩道，兩個(gè)空的題目共計(jì)13道，3個(gè)空的題目共計(jì)6道，而眾所周知的是，邏輯填空部分的題目考查的是考生遣詞用字的能力，是所有言語(yǔ)部分題目中難度相對(duì)較高也最容易丟分的題目，這種題量和填空數(shù)量方面的變化都集中說(shuō)明了一個(gè)事實(shí)，即命題人對(duì)于言語(yǔ)表達(dá)基礎(chǔ)能力--遣詞用字能力的考查越發(fā)重視，考生也應(yīng)該有針對(duì)性地增強(qiáng)自己對(duì)言語(yǔ)常考詞匯的儲(chǔ)備，并熟練掌握解題的技巧，比如詞匯搭配技巧、提示信息技巧等，形成自己的解題能力，提高對(duì)這類題目的掌控力和解析力。
在這三類題目中，主旨概括題的難度相對(duì)較低，而意圖判斷題則是在主旨概括題的基礎(chǔ)上，做了更進(jìn)一步的設(shè)計(jì)，難度較主旨概括題要高，而細(xì)節(jié)理解題的難度在片段閱讀中一向最高，因?yàn)閷?duì)于細(xì)節(jié)理解題來(lái)說(shuō)，其文段里的每一句話的每一個(gè)詞語(yǔ)都有可能成為命題點(diǎn)所在，解題的時(shí)候需要把選項(xiàng)帶回到原文去做一一對(duì)比，很耗時(shí)間，尤其是在文段內(nèi)容較長(zhǎng)或內(nèi)容專業(yè)性相對(duì)較強(qiáng)的時(shí)候，耗費(fèi)時(shí)間尤其長(zhǎng)。今年的細(xì)節(jié)題，無(wú)論是文段的長(zhǎng)度還是內(nèi)容的專業(yè)性方面都較去年有所增加，這也意味著，考生需要更高的解題速度和解題技巧，能夠迅速準(zhǔn)確地鎖定正確選項(xiàng)?？忌谄綍r(shí)的練習(xí)中，要有意識(shí)地提升自己的閱讀和分析能力，如果閱讀基礎(chǔ)一般，可以提前進(jìn)行閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練。 再次，在其他方面，變化相對(duì)不大，其中，標(biāo)題填入題、語(yǔ)句填空題、語(yǔ)句排序題都維持在了去年一道題的題量上，去年考到的一道詞句理解題換成了今年的一道態(tài)度觀點(diǎn)題，這也意味著，與一般軍隊(duì)文職考試考試不同之處在于，選考題中的標(biāo)題填入題和語(yǔ)句填空題，幾乎成為了必考題型，需要考生對(duì)這兩種題型多做一些準(zhǔn)備性練習(xí)，而其他的選考題型，則只需要能夠一般掌握即可。
而比較值得一提的是，今年的題目中，更多的題目在內(nèi)容方面與時(shí)代掛鉤，呈現(xiàn)了新與變的特色--擁有際視野，不再主要局限在內(nèi)，全球化、際化方面的橫向比較內(nèi)容也更多地出現(xiàn)在各部分的言語(yǔ)題目中，這也展示著我一帶一路全球戰(zhàn)略之下，命題人命題思維方面的積極轉(zhuǎn)變，同樣也需要我們的考生在平時(shí)的時(shí)政閱讀中，要擁有立足全球的大視野、大思維，這樣才能更加有效地理解題目的內(nèi)容，從而提高解題的準(zhǔn)確率。 從今年軍隊(duì)文職考試言語(yǔ)部分的題目來(lái)看，在備考的路上，不可能有百分百把握，但是對(duì)于廣大考生而言，了解考試的變化，針對(duì)自己的不足，展開階段性的訓(xùn)練，同樣能夠在考試中收獲自己的理想成績(jī)。畢竟，多一份準(zhǔn)備，就多一份自信，就多一份成功沖關(guān)的把握。
2017唐山軍隊(duì)文職考試筆試備考：你喜歡的假設(shè)法來(lái)了
軍隊(duì)文職人員招聘剛剛過(guò)去，軍隊(duì)文職招聘備考又接踵而來(lái)。為方便廣大考生提前備考，紅師教育將繼續(xù)為大家介紹備考方法。今天給大家介紹的是分析推理這類題型中的假設(shè)法。所謂假設(shè)法，就是假設(shè)某個(gè)條件為真，看通過(guò)這個(gè)假設(shè)是否能推出一個(gè)和題目已知條件相矛盾（不相符合）的地方；如果能，則表明假設(shè)錯(cuò)誤，假設(shè)的反面就是正確的。如果假設(shè)推出來(lái)的是正確的，那么還需要來(lái)驗(yàn)證假設(shè)的另一面是否是錯(cuò)誤的。
2017河北軍隊(duì)文職考試筆試備考：數(shù)量關(guān)系之巧用倍數(shù)特性解題
軍隊(duì)文職考試考試中，數(shù)量關(guān)系對(duì)多數(shù)人來(lái)說(shuō)是比頭疼的一個(gè)模塊，很多人能夠解出問(wèn)題的答案，卻要耗掉很多時(shí)間。實(shí)際上，考試中有很多技巧和方法可用于提高我們的解題速度，紅師教育的軍隊(duì)文職招聘專家在此介紹其中一種技巧利用倍數(shù)特性，結(jié)合代入排除的思想進(jìn)行解題，希望對(duì)大家有所幫助。 所謂倍數(shù)特性，就是當(dāng)題目中出現(xiàn)A?B=C（或A?BD=C）的形式時(shí)，可確定C（CD）是A的倍數(shù)，也是B的倍數(shù)，即當(dāng)A、B為整數(shù)時(shí)，C（CD）能整除A、B。那么這種特性如何實(shí)際應(yīng)用呢？我們將以以下幾道例題進(jìn)行講解。
2017軍隊(duì)文職考試筆試備考基礎(chǔ)篇之行程問(wèn)題：已知總時(shí)間分段看
行程問(wèn)題是軍隊(duì)文職考試考試中的熱點(diǎn)題型，考點(diǎn)較多且對(duì)分析能力要求也較高，主要考察基本行程、相遇追及和流水行船等問(wèn)題。紅師教育的軍隊(duì)文職招聘專家將就這一問(wèn)題進(jìn)行闡釋，讓考生梳理出其中某些特定的邏輯關(guān)系。 在行程問(wèn)題中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)各種復(fù)雜的情況，但是最后總會(huì)給一個(gè)總時(shí)間，往往最終的解題關(guān)鍵就在這個(gè)總時(shí)間，也經(jīng)常是整個(gè)題目唯一一個(gè)等量關(guān)系，所以我們要抓住這個(gè)題眼，根據(jù)多段時(shí)間加和等于總時(shí)間來(lái)列式，那么問(wèn)題就迎刃而解。 接下來(lái)我們?cè)诶}中感受一下這些問(wèn)題的解決方法：
