2017年四川軍隊(duì)文職考試考試試題之崗位能力言語(yǔ)中的新題型

在2017年多省四川軍隊(duì)文職考試考試崗位能力言語(yǔ)理解與表達(dá)模塊中，常規(guī)的熱點(diǎn)題型主旨概括題的題量明顯較去年減少了，但出題方式變得越來(lái)越靈活了，今年的主旨概括題的提問(wèn)方式由對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是變?yōu)榱俗冃蔚闹髦几爬}下列最適合做這段文字的關(guān)鍵詞是，雖然這種提問(wèn)方式也屬于變形的主旨概括題，但足以看出命題人在命題趨勢(shì)上更加靈活多變，對(duì)于考生的綜合概括能力要求更高，尤其是對(duì)主旨概括的能力，只有牢牢把握文段主旨才能更深刻地理解文段的含義，從而選出正確答案。從這種熱點(diǎn)題型的命題方式的轉(zhuǎn)變來(lái)看，軍隊(duì)文職考試考試命題不再中規(guī)中矩，而將靈活多樣，更加能體現(xiàn)對(duì)考生的選拔要求。 例：36.選舉一詞早已見(jiàn)諸古代文獻(xiàn)，古人常用以描述人才選拔入仕，其含義完全不同于現(xiàn)代，中古代選舉制度，歷經(jīng)了從西漢到晚期。

中社會(huì)從而由西周至春秋的的世襲社會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N選舉社會(huì)，即從一種封閉的等級(jí)社會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N流動(dòng)的等級(jí)社會(huì)。宋以后。士大夫多出草野，統(tǒng)治階級(jí)的再生產(chǎn)發(fā)生了轉(zhuǎn)變，對(duì)個(gè)人和家族謀求上升的途徑選擇產(chǎn)生深刻影響，用選舉社會(huì)的概念來(lái)解釋從秦漢到晚清的社會(huì)結(jié)構(gòu)的演變，比其他解釋這一歷史時(shí)期的概念，如側(cè)重政治上層的官僚帝社會(huì)的概念，更能顯示中歷史文明的特色。 下列最適合做這段文字的關(guān)鍵詞是： A.選舉選舉社會(huì)社會(huì)結(jié)構(gòu) B.選舉人才選拔統(tǒng)治階級(jí) C.選舉制度世襲社會(huì)選舉社會(huì) D.選舉制度社會(huì)資源分配等級(jí)社會(huì)

2016年軍隊(duì)文職考試考試言語(yǔ)50天備考計(jì)劃(非脫產(chǎn))

2015年10月13日軍隊(duì)文職考試考試公告及職位表已經(jīng)新鮮出爐，計(jì)劃招錄2.7萬(wàn)余人，較去年多出5000人，筆試時(shí)間定于11月29日。今年的軍隊(duì)文職人員招聘給了考生更多的機(jī)會(huì)和選擇，但同時(shí)而來(lái)的還有無(wú)形的備考?jí)毫ΑＤ敲?，在?0天的準(zhǔn)備時(shí)間里，如何進(jìn)行有效備考，尤其是對(duì)于非脫產(chǎn)的考生?紅師教育今天專(zhuān)門(mén)針對(duì)非脫產(chǎn)考生談一談備考策略。 非脫產(chǎn)考生情況較為特殊，沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的時(shí)間和精力進(jìn)行軍隊(duì)文職考試考試的備考，因此，如何靈活利用手頭資源就尤為重要。在此，紅師教育建議您從以下三個(gè)方面進(jìn)行準(zhǔn)備。 一、非脫產(chǎn)考生備考必備神器 1.《言語(yǔ)理解與表達(dá)模塊寶典》。該書(shū)系統(tǒng)地將言語(yǔ)理解與表達(dá)這種題型分為閱讀理解、語(yǔ)句表達(dá)和邏輯填空三大題型，并對(duì)每一具體題型做出了有針對(duì)性的講解，對(duì)于沒(méi)有專(zhuān)門(mén)復(fù)習(xí)過(guò)該模塊的考生來(lái)講，無(wú)疑是一位無(wú)聲的啟蒙老師。

言語(yǔ)理解與表達(dá)相應(yīng)練習(xí)題冊(cè)?！赌K寶典》更多以講解為主，上面配套的例題畢竟還是有限，為了更好地掌握相應(yīng)知識(shí)，還需要有配套的練習(xí)。目前學(xué)員比較認(rèn)可的練習(xí)題冊(cè)有《考前1000題》和《內(nèi)部練案》等。 3.紅師在線(xiàn)APP。這是一款紅師教育自主研發(fā)的學(xué)習(xí)社交軟件，對(duì)于非脫產(chǎn)考生意義尤其重大，該應(yīng)用分為電子書(shū)、題庫(kù)、考友圈等多個(gè)板塊，尤其是其中的題庫(kù)板塊分為模塊練習(xí)模擬題和真題等，方便您在工作間隙進(jìn)行練習(xí)。 4.雜志和書(shū)籍。對(duì)于言語(yǔ)理解與表達(dá)這種題型，平時(shí)的積累也是很重要的，工作與做題之余還可以讀一些雜志，當(dāng)然，就歷年軍隊(duì)文職考試考試的題源來(lái)看，《半月談》、《三聯(lián)生活周刊》、《瞭望東方》等雜志都備受出題者青睞。

1/5時(shí)間用來(lái)套題練習(xí)，主要是為了查缺補(bǔ)漏，彌補(bǔ)短板，強(qiáng)化優(yōu)勢(shì);1/5時(shí)間依舊是套題演練，但該階段需要考生進(jìn)行計(jì)時(shí)練習(xí)，在固定的時(shí)間內(nèi)完成模塊練習(xí)，培養(yǎng)自己在緊張情形下的應(yīng)試能力。 三、言語(yǔ)模塊避免誤區(qū) 言語(yǔ)，是一個(gè)老生常談的話(huà)題，人人都能說(shuō)上幾句，但是往往言語(yǔ)理解與表達(dá)這種題目又是最難的，因?yàn)榭忌鷷?huì)覺(jué)得所有的答案都有道理，不知道自己為什么對(duì)，更不知道為什么錯(cuò)，這就是我們備考時(shí)必須要避免的誤區(qū)用生活思維思考言語(yǔ)問(wèn)題。根據(jù)歷年軍隊(duì)文職考試考試大綱中對(duì)言語(yǔ)模塊的介紹，無(wú)一例外的談到了閱讀材料這個(gè)詞匯，其實(shí)這也是該題型的精髓所在，即所有的正確答案務(wù)必從閱讀材料中找到明確依據(jù)，否則，一切主觀推斷和無(wú)中生有都是錯(cuò)誤選項(xiàng)。

2015年軍隊(duì)文職招聘考試現(xiàn)役部隊(duì)崗位能力備考：剩余問(wèn)題求解

軍隊(duì)文職招聘考試現(xiàn)役部隊(duì)崗位能力考試中，數(shù)學(xué)運(yùn)算部分的解題時(shí)，很多考生首選整除思想，但是有些題目我們會(huì)發(fā)覺(jué)題目中的被除數(shù)不滿(mǎn)足能被整除的條件，即有余數(shù)，這類(lèi)題目稱(chēng)為剩余問(wèn)題。對(duì)于這類(lèi)題目我們?cè)跊](méi)有學(xué)習(xí)剩余定理之前往往只能采用枚舉法或者是代入排除法來(lái)解決。在崗位能力考試中時(shí)間對(duì)大家來(lái)說(shuō)是最重要的，因此掌握此種題型的解題方法對(duì)大家在做題準(zhǔn)確率以及做題速度上都有很大幫助。 剩余問(wèn)題的常見(jiàn)形式為：一個(gè)數(shù)同時(shí)滿(mǎn)足除以a余x，除以b余y,除以c余z,其中a、b、c兩兩互質(zhì)，求滿(mǎn)足這樣條件的數(shù)是多少(有幾個(gè))。 一、剩余定理的特殊情況 (1)余同(余數(shù)相同)：除數(shù)的最小公倍數(shù)+余數(shù) 例題1：三位數(shù)的自然數(shù)P滿(mǎn)足：除以4余2，除以5余2，除以6余2，則符合條件的自然數(shù)P有多少個(gè)?

2017新疆軍隊(duì)文職考試崗位能力預(yù)測(cè)：非因果類(lèi)“加強(qiáng)”論證如何作答

在每年的新疆省軍隊(duì)文職考試崗位能力考試中，論證題是必考題型，在固定10道的邏輯判斷類(lèi)題中，論證類(lèi)型的題目一般能占5-6道，有時(shí)甚至能考到7-8道，而廣大考生在論證類(lèi)題型的備考過(guò)程中，往往感到解答較為困難，選不出正確的那一項(xiàng)，可見(jiàn)論證類(lèi)題目不管是在題量上還是在難度上，都是崗位能力考試中的重點(diǎn)難點(diǎn)。今年新疆省同2016年一樣，將參加4月22日舉辦的，紅師老師預(yù)測(cè)，在上午的崗位能力考試中，論證題依舊會(huì)是邏輯判斷這一模塊的重點(diǎn)難點(diǎn)，考生們需要引起足夠的重視。 論證類(lèi)題型又分為加強(qiáng)論證和削弱論證兩種。在備考前，我們需要先了解幾個(gè)相關(guān)概念的含義。什么是加強(qiáng)？什么是削弱？什么又叫無(wú)關(guān)選項(xiàng)？加強(qiáng)即使論點(diǎn)成立的可能性增加，削弱即使論點(diǎn)成立的可能性降低，而無(wú)關(guān)選項(xiàng)則是對(duì)論點(diǎn)成立的可能性無(wú)影響。

一、看清問(wèn)題，辨別題型 論證題中，主要是通過(guò)提問(wèn)方式來(lái)辨別題型的。當(dāng)題目中出現(xiàn)加強(qiáng)、支持等字眼的時(shí)候，就是一道典型的加強(qiáng)論證題。此外，我們一定要看清楚究竟讓我們選擇的是可以加強(qiáng)還是不能加強(qiáng)的那一項(xiàng)。 二、回歸題干，尋找信息 進(jìn)行題型的判定之后，我們要回到題干中尋找這段文字的論點(diǎn)、論據(jù)，以及論點(diǎn)與論據(jù)之間的論證結(jié)構(gòu)。如何尋找論點(diǎn)？當(dāng)題干中出現(xiàn)認(rèn)為、因此、建議等關(guān)鍵詞的時(shí)候，關(guān)鍵詞后面的那段話(huà)一定是論點(diǎn)；當(dāng)題干中沒(méi)有關(guān)鍵詞出現(xiàn)的時(shí)候，一般論點(diǎn)都出現(xiàn)在句首或者句尾。需要注意的是，不是每道題的題干中都有論據(jù)以及論證結(jié)構(gòu)，但每道題的題干中一定會(huì)有論點(diǎn)。 三、分析選項(xiàng)，得到答案 分析完題干之后，我們要辨別四個(gè)選項(xiàng)，選出最符合題意的正確答案。

一般來(lái)說(shuō)，非因果類(lèi)加強(qiáng)形式有三種：加強(qiáng)論點(diǎn)、加強(qiáng)論據(jù)以及搭橋（即加強(qiáng)論證結(jié)構(gòu)）。 下面通過(guò)一道典型的真題來(lái)為大家講解：