解放軍文職招聘考試學(xué)生的年齡特征與教育-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2017-09-15 15:44:37（一）學(xué)生年齡特征的概念所謂學(xué)生的年齡特征，是指在一定的社會(huì)和教育的條件下，不同年齡階段的學(xué)生在身體和心理發(fā)展方面所表現(xiàn)出來(lái)的一般的、典型的和本質(zhì)的特征。（二）童年期學(xué)生的年齡特征與教育童年期是指六七歲至十一二歲的年齡階段。從發(fā)展速度上看,童年期是一個(gè)相對(duì)平穩(wěn)的時(shí)期,童年期學(xué)生因其身體發(fā)展的平穩(wěn)性和心理發(fā)展的無(wú)尖銳沖突性的特點(diǎn),為教育提供了極為有利的條件。對(duì)教育者來(lái)說(shuō),由于童年學(xué)生所具有的天真、無(wú)邪,對(duì)成人的依賴、平靜的心態(tài),可塑的品格,極強(qiáng)的吸收能力等特點(diǎn),使童年期成為接受教育的黃金時(shí)期。（三）少年期學(xué)生的年齡特征與教育少年期是指十二三歲至十五六歲這個(gè)年齡階段。這是學(xué)生開(kāi)始向成熟期過(guò)渡的一個(gè)重要階段。進(jìn)入少年期的學(xué)生,隨著其身心發(fā)展的急劇變化,年齡特征更為鮮明,如既走向成熟又帶有童稚,既走向獨(dú)立又具有依賴性，是學(xué)生在矛盾中發(fā)展的時(shí)期。教師應(yīng)針對(duì)少年學(xué)生生理急劇變化的特點(diǎn),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的 青春期教育 。少年期是培養(yǎng)學(xué)生的積極情感、形成良好品德和初步形成正確的人生理想的關(guān)鍵時(shí)期,加強(qiáng)少年學(xué)生的情感、品德和理想教育是教育者的重要任務(wù)。教育者應(yīng)當(dāng)重視這一時(shí)期學(xué)生自我教育能力的培養(yǎng)。（四）青年初期學(xué)生的年齡特征與教育青年初期是指十六七歲至十九、二十歲這個(gè)年齡階段。這一時(shí)期是學(xué)生個(gè)體在生理、心理上接近成熟的時(shí)期,也是準(zhǔn)備走向獨(dú)立生活的階段。對(duì)于這些已基本具備自我教育能力的學(xué)生,教育者應(yīng)把更多的精力轉(zhuǎn)移到教會(huì)學(xué)生如何正確地面對(duì)社會(huì)選擇這個(gè)人生發(fā)展階段的重要問(wèn)題上去。（五）學(xué)生的個(gè)別差異與教育學(xué)生的年齡特征是具有普遍意義的群體特征，但是每個(gè)學(xué)生還有不同于別人的獨(dú)有的特征，這就是人的個(gè)別差異性。在教育中，學(xué)生的個(gè)別差異包括：性別差異、智力因素差異、非智力因素差異等。教育必須考慮到學(xué)生的個(gè)別差異才能真正因材施教。而且，由于我國(guó)的獨(dú)生子女的大量存在也為教育提出了一個(gè)前所未有的課題，如何對(duì)他們進(jìn)行教育也是一個(gè)值得探討的問(wèn)題。
2019年解放軍文職招聘考試護(hù)理專業(yè)知識(shí)：兒童年齡分期時(shí)間及其特點(diǎn)-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
2019年解放軍文職招聘考試護(hù)理專業(yè)知識(shí)：兒童年齡分期時(shí)間及其特點(diǎn)發(fā)布時(shí)間：2019-02-18 00:02:04兒童處于不斷生長(zhǎng)發(fā)育的動(dòng)態(tài)變化過(guò)程中，各系統(tǒng)組織器官逐漸長(zhǎng)大和發(fā)育完善，功能亦愈趨成熟。根據(jù)兒童解剖、生理和心理特點(diǎn)，將兒童年齡劃分為7個(gè)時(shí)期，各期之間既有區(qū)別，又有聯(lián)系。這是兒科護(hù)理學(xué)考試時(shí)考察的一項(xiàng)重點(diǎn)內(nèi)容。中公教育專家就兒童各年齡分期的時(shí)間以及特點(diǎn)進(jìn)行了詳細(xì)的分析，下面我們具體來(lái)看一下兒童年齡的具體分期。首先，生命開(kāi)始于受精卵，從受精卵形成至胎兒娩出止為胎兒期，共40周。這是兒童年齡分期的第一個(gè)時(shí)期，此期的胎兒完全依靠母體生存，孕母的健康、營(yíng)養(yǎng)、情緒等狀況對(duì)胎兒的生長(zhǎng)發(fā)育影響極大，應(yīng)重視孕期保健和胎兒保健。當(dāng)受精卵發(fā)育成完全成熟做好來(lái)到這個(gè)世界上的準(zhǔn)備之后，便進(jìn)入了下一時(shí)期，新生兒期。新生兒期指的是自胎兒娩出臍帶結(jié)扎至生后28天。新生兒期是兒童生理功能進(jìn)行調(diào)整以逐漸適應(yīng)外界環(huán)境的階段，此時(shí)兒童脫離母體開(kāi)始獨(dú)立生活，體內(nèi)外環(huán)境發(fā)生巨大變化，由于其生理調(diào)節(jié)和適應(yīng)能力不夠成熟，不僅發(fā)病率高，死亡率也高。按照年齡劃分來(lái)說(shuō)，新生兒期是包括在嬰兒期的，但是由于本階段小兒在生長(zhǎng)發(fā)育等方面具有非常明顯的特殊性，故將嬰兒期中的這一特殊時(shí)期單列為新生兒期。也就是說(shuō)，新生兒期過(guò)后，小寶寶就進(jìn)入到了嬰兒期。嬰兒期指的是出生后至滿一周歲。此期為兒童出生后生長(zhǎng)發(fā)育最迅速的時(shí)期，也就是我們常說(shuō)的第一生長(zhǎng)高峰。因此對(duì)能量和營(yíng)養(yǎng)素尤其是蛋白質(zhì)的需要量相對(duì)較大，但兒童消化吸收功能尚未完善，易發(fā)生消化紊亂和營(yíng)養(yǎng)不良，提倡母乳喂養(yǎng)和合理的營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)十分重要。過(guò)了周歲之后，小寶寶就進(jìn)入到了下一個(gè)年齡分期，幼兒期。幼兒期指的是自滿一周歲到三周歲的這一段時(shí)期。此期兒童生長(zhǎng)發(fā)育速度較前減慢，但活動(dòng)范圍漸廣，接觸周圍事物的機(jī)會(huì)增多，智能發(fā)育較前突出，語(yǔ)言、思維和社會(huì)適應(yīng)能力增強(qiáng)，自主性和獨(dú)立性不斷發(fā)展。接下來(lái)的一個(gè)時(shí)期是學(xué)齡前期，指的是自滿3周歲到6～7歲。這時(shí)候兒童的體格發(fā)育速度進(jìn)一步減慢，達(dá)到穩(wěn)步增長(zhǎng)，而智能發(fā)育更趨完善，可愛(ài)寶寶變成了好奇寶寶，好奇、多問(wèn)、好模仿，語(yǔ)言和思維能力進(jìn)一步發(fā)展，自理能力增強(qiáng)。對(duì)于孩子提出的問(wèn)題，家長(zhǎng)一定要有耐心，因?yàn)榇似趦和哂休^大的可塑性，故應(yīng)加強(qiáng)早期教育，培養(yǎng)其良好的道德品質(zhì)和生活自理能力，為入學(xué)作好準(zhǔn)備。等到兒童入學(xué)之后，就進(jìn)入了下一時(shí)期，學(xué)齡期。學(xué)齡期指的是自6～7歲到進(jìn)入青春期前的一段時(shí)期。此期兒童體格生長(zhǎng)仍穩(wěn)步增長(zhǎng)，除生殖系統(tǒng)外各器官發(fā)育已接近成人水平，智能發(fā)育較前更成熟，理解、分析、綜合能力逐步增強(qiáng)，是長(zhǎng)知識(shí)、接受科學(xué)文化教育的重要時(shí)期，也是兒童心理發(fā)展上的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折時(shí)期，應(yīng)加強(qiáng)教育，促進(jìn)其德、智、體、美、勞全面發(fā)展。但是此期要注意養(yǎng)成兒童良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣，預(yù)防近視眼和齲齒。兒童的最后一個(gè)年齡分期是青春期，以性發(fā)育為標(biāo)志，一般女孩從11～12歲開(kāi)始到17～18歲，男孩從13～14歲開(kāi)始到18～20歲，為中學(xué)學(xué)齡期。本時(shí)期最大的特點(diǎn)是兒童體格生長(zhǎng)再次加速，出現(xiàn)第二個(gè)生長(zhǎng)高峰，同時(shí)生殖系統(tǒng)發(fā)育加速并趨于成熟。因此，此期除了要保證供給足夠營(yíng)養(yǎng)以滿足生長(zhǎng)發(fā)育加速所需，加強(qiáng)體格鍛煉和注意充分休息外，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行生理、心理衛(wèi)生和性知識(shí)的教育，使之樹(shù)立正確的人生觀和養(yǎng)成優(yōu)良的道德品質(zhì)，建立健康的生活方式。
體育學(xué)技能：男孩子力量增長(zhǎng)最快的年齡階段是11-13歲-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2020-01-17 15:35:09男孩子力量增長(zhǎng)最快的年齡階段是( )歲。A.7-10;B.11-13;C.14-17;D.18-21。解析：無(wú)。本題選B。發(fā)展戰(zhàn)術(shù)能力是全過(guò)程多年訓(xùn)練階段中的( )階段。A.基礎(chǔ)訓(xùn)練;B.最佳競(jìng)技;C.專項(xiàng)提高;D.競(jìng)技保持。解析：無(wú)。
