解放軍文職招聘考試古代羅馬的教育-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間:2017-08-28 16:52:47第一節(jié) 古羅馬教育發(fā)展概述古羅馬的歷史一般可分為三個時期:王政時期:公元前7世紀至前6世紀末;共和時期:公元前6世紀至前27年;(其中,共和時期又可分為共和前期和共和后期,相應(yīng)地,羅馬教育主要是從共和時期開始起發(fā)展歷程的。)帝國時期:前27年至公元476年。羅馬共和國是貴族奴隸制共和國。在龐大的帝國內(nèi),奴隸和奴隸主之間的矛盾非常尖銳,貧民與貴族的矛盾也很激烈;帝國境內(nèi)各被壓迫民族與帝國統(tǒng)治集團之間的矛盾更是日益加深,反抗帝國控制和奴役的斗爭,此起彼伏,接連不斷。一、古代羅馬共和時期的教育在共和前期,羅馬教育處于初步發(fā)展階段。從教育的形式看,這時的羅馬教育主要是一種家庭教育。從總的方面看,共和前期的羅馬教育是一種以培養(yǎng)農(nóng)民、軍人為宗旨的教育。共和時期羅馬教育的真正發(fā)展是在共和后期。開始形成較為系統(tǒng)的學(xué)校教育制度。共和后期羅馬的學(xué)校主要包括:(1)初級學(xué)校。初級學(xué)校招收7-12歲的男女兒童,學(xué)校的主要內(nèi)容是拉丁語。(2)文法學(xué)校。學(xué)校招收12-16歲的男童入學(xué),主要學(xué)習(xí)希臘語、希臘文法和希臘文學(xué)。(3)修辭學(xué)校。這類學(xué)校招收16-20歲的男性,主要進行演說、雄辯的訓(xùn)練,以培養(yǎng)未來的政治家。從公元前3世紀開始,具有羅馬特色的學(xué)校先后建立起來。其中主要有:(1)拉丁文法學(xué)校。(2)拉丁修辭學(xué)校。(3)醫(yī)學(xué)校。從羅馬教育的發(fā)展歷史來看,共和時期起著承上啟下的重要作用。正是在這個時期,羅馬教育逐步從原有的、相對落后的狀況中擺脫出來,開始建立正規(guī)的學(xué)校教育制度,從而進入了一個新的發(fā)展時期。
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2020中國人民解放軍文職人員招聘考試日語詞匯:落ちる(自動詞)發(fā)布時間:2020-02-28 15:42:39落ちる(自動詞)☆用法1:從高處下降,落下。例:木の葉がひらひら落ちました。/樹葉紛紛落下。 地震で壁が落ちた。/因為地震,墻壁倒塌了?!钣梅ǎ玻撼潭认陆担|(zhì)量變化。例:一學(xué)期より成績が落ちました。/成績比起第一學(xué)期來有所下降。 自動車のスピードが落ちました。/車輛減速?!钣梅ǎ常好撀?,消失,褪色。例:どんなに洗っても、汚れが落ちない。/不管怎么洗,臟的地方就是洗不掉?!钣梅ǎ矗哼z漏,漏掉。例:字が一字落ちました。/漏掉了一個字?!钣梅ǎ担翰患案瘢涞?。例:一生懸命に勉強したわりには、とうとう試験に落ちちゃった。/雖然拼命努力了,但是還是沒有通過考試?!钣梅ǎ叮核ヂ?,銳減,淪落等。例:人気が落ちる。/人氣下降。
2020中國人民解放軍文職人員招聘考試歷史學(xué)知識:科舉制的創(chuàng)立-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
2020中國人民解放軍文職人員招聘考試歷史學(xué)知識:科舉制的創(chuàng)立發(fā)布時間:2020-02-25 18:39:55科舉制的創(chuàng)立一、魏晉以來,官員大多從高門權(quán)貴的子弟中選拔。二、科舉制的誕生與完善人物貢獻隋文帝開始用分科考試的方法選拔官員完善階段隋煬帝正式設(shè)置進士科,科舉制正式誕生唐太宗擴充國學(xué)的規(guī)模,增加考試的人數(shù)誕生階段武則天增設(shè)殿試、武舉唐玄宗豐富考試的內(nèi)容:詩賦成為進士科主要的考試內(nèi)容。三、科舉制的影響1、改善了用人制度,使有才識的讀書人有機會進入各級政府任職。2、促進了教育事業(yè)的發(fā)展。士人用功讀書風(fēng)氣盛行3、促進了文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展。尤其因為進士科重視考詩賦,也大大有利于唐詩的繁榮。 科舉制度在我國封建社會延續(xù)了一千三百多年,直到清朝末年才被廢除。