解放軍文職招聘考試當前班級管理中存在的問題題-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2017-09-15 16:26:59三、 當前班級管理中存在的問題（一） 由于受到分數壓力和教師權威的制約，班主任對班級實施管理的方式偏重于專斷型。長期以來，班主任一直在從事著程式化的教育教學工作，工作是高強度的。他們最關心的是兩件事：一是如何使學生在考試中取得好成績，確保班級的成績在學校中的排名靠前或不落后。在應試教育模式下，分數在學校中是至高無上的，教師獎勵與懲罰、教師在學校中的地位與其所在班級學生所取得的分數直接相關。學生把分數作為衡量教師工作業(yè)績的主要尺度，教師則把分數作為衡量學生成就的主要指標。二是讓學生聽從老師，以維護教師的權威不受損害。伴隨著教師高強度的 知識傳遞 ，教師必須實施班級控制，以確保班級的教與學不受干擾。教師權威無疑是使學生服從教師指揮，從而控制學生干擾行為的最便捷、最有效的手段。在這樣的背景下，班級管理無形中受到分數與教師權威的雙重制約。由此形成班級管理極為簡單的因果關系：學的好的，受到鼓勵，并越來越好；學得差的，受到批評，并越來越差；受到鼓勵的，不斷進步為好學生；受到批評的，逐漸退化為 雙差生 。班級管理成為教師實施個人專斷管理的活動過程。（二） 班級管理制度缺乏活力，學生參與班級管理的程度較低在班級中設置班干部，旨在培養(yǎng)學生的民主意識與民主作風，學會自治自理。然而在當今的中小學卻存在著這樣一些問題：班級干部相對固定，使一些學生養(yǎng)成了 干部作風 ，不能平等的對待同學，而多數學生希望能為班級做點事，卻缺少機會；學生在社會環(huán)境及部分家長影響下，往往把班干部標志只看成是榮譽的象征。在班級管理中，班干部特殊化、多數學生在班級管理中缺乏自主性是比較普遍存在的問題。
2016年軍隊文職人員招聘考試（管理與服務）能力提高訓練題及答案一-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
2016年軍隊文職人員招聘考試（管理與服務）能力提高訓練題及答案一發(fā)布時間：2017-08-27 16:53:311). 以下哪種現象不能在需要層次理論中得到合理的解釋？( )A.一個饑餓的人會冒著生命危險去尋找食物B.窮人很少參加排場講究的社交活動C.在陋室中苦攻 哥德巴赫猜想 的陳景潤D.一個安全需要占主導地位的人，可能因為擔心失敗而拒絕接受富有挑戰(zhàn)性的工作正確答案：D答案解析：需要層次理論認為當人的低一層次的需要得到最低限度滿足后，才會追求高一層次的需要，如此逐級上升。需求層次理論將人的需求劃分為五個層次，由低到高，并分別提出激勵措施。其中底部的四種需要(生理需要、安全需要、歸屬和愛的需要、尊重的需要)可稱為缺乏型需要，只有滿足了這些需要，個體才能感到基本上舒適。頂部的需要(自我實現需要)可稱之為成長型需要，因為它們主要是為了個體的成長與發(fā)展。按這種理論，陳景潤首先應該解決生活問題而不是搞研究。2). 領導與管理的區(qū)別在于( )。A.管理側重于處理復雜的問題，領導主要處理變化的問題B.管理的計劃與預算強調微觀方面，領導注重宏觀方面C.管理行為注重于綜合素質和整體能力，領導行為的從業(yè)人員強調專業(yè)化D.管理行為通常具有很強的可預測性，領導行為則具有較大的可變性正確答案：ABD答案解析：領導與管理的根本區(qū)別體現在他們的功用上，管理行為通常具有很強的可預測性，領導行為則具有較大的可變性；管理側重于處理復雜的問題，領導主要處理變化的問題；管理的計劃與預算強調微觀方面，領導注重宏觀方面；管理行為的從業(yè)人員強調專業(yè)化，領導行為的從業(yè)人員注重于綜合素質和整體能力。3). 人文區(qū)位學的分析框架是由( )A.芝加哥學派B.紐約學派C.華盛頓學派D.哈佛大學學派正確答案：A
2017年軍隊文職人員招聘考試（管理與服務）能力提高訓練題及答案二-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
2017年軍隊文職人員招聘考試（管理與服務）能力提高訓練題及答案二發(fā)布時間：2017-08-12 21:50:481). 《關于實施農村醫(yī)療救助的意見》規(guī)定，農村醫(yī)療救助對象主要包括農村五保戶、農村貧困戶家庭成員和地方政府規(guī)定的其他符合條件的農村貧困農民。按照文件規(guī)定，某縣農村醫(yī)療救助對象的具體條件應由( )共同制定，報同級人民政府批準。A.縣民政局B.縣財政局C.縣勞動局D.縣衛(wèi)生局正確答案：ABD答案解析：《農村醫(yī)療救助意見》指出，救助對象的具體條件由地方民政部門會同財政、衛(wèi)生部門制定，報同級人民政府審批。故選ABD。2). 大部分時間都花在自己身上的人不能稱為管理人員。( )正確答案：錯答案解析：管理人員是指在組織中行使管理職能、指揮或協調他人完成具體任務的人。將時間花在什么地方不是區(qū)分是否為管理人員的標準。3). 管理的客體，是指管理活動的接受者、對象，即組織的各類資源。下列屬于管理客體的是( )。A.人力資源B.財力資源C.信息資源D.時間資源正確答案：ABCD答案解析：管理的客體，是指管理活動的接受者、對象，即組織的各類資源，包括人力資源、財力資源、物質資源、信息資源、關系資源、時間資源。故選ABCD。
