軍隊(duì)文職人員招聘考試-圖書(shū)專業(yè)考試資料：圖書(shū)館學(xué)的研究對(duì)象-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
軍隊(duì)文職人員招聘考試-圖書(shū)專業(yè)考試資料：圖書(shū)館學(xué)的研究對(duì)象發(fā)布時(shí)間：2017-12-20 19:39:07一、圖書(shū)館學(xué)研究的微觀對(duì)象和宏觀對(duì)象所謂微觀對(duì)象，是指圖書(shū)館的各個(gè)組成要素，及作為其工作對(duì)象的知識(shí)、信息等；所謂宏觀對(duì)象，是指圖書(shū)館系統(tǒng)、圖書(shū)館事業(yè)、圖書(shū)館與環(huán)境的關(guān)系。圖書(shū)館學(xué)的研究對(duì)象應(yīng)當(dāng)包括微觀與宏觀兩個(gè)方面。二、圖書(shū)館學(xué)研究的角度與方法考察中外圖書(shū)館學(xué)的研究歷史，我們可以看到，人們對(duì)于圖書(shū)館學(xué)研究對(duì)象的認(rèn)識(shí)發(fā)生了這樣幾個(gè)方面的變化：第一，由對(duì)個(gè)體圖書(shū)館的研究，發(fā)展到對(duì)群體圖書(shū)館的研究，即對(duì)圖書(shū)館事業(yè)的研究；第二，由只研究圖書(shū)館本身，發(fā)展到研究與圖書(shū)館有關(guān)的知識(shí)、信息及其組織等問(wèn)題；第三，由孤立地去研究圖書(shū)館及其各個(gè)組成部分，發(fā)展到用整體的、聯(lián)系的觀點(diǎn)，從社會(huì)的、文化的、心理的、經(jīng)濟(jì)的、科學(xué)的觀點(diǎn)去研究圖書(shū)館與社會(huì)、圖書(shū)館與文化、圖書(shū)館與人類信息交流的關(guān)系；第四，由靜止地看待圖書(shū)館，發(fā)展為將圖書(shū)館看成是一個(gè) 不斷發(fā)展著的有機(jī)體? ；第五，由單純地研究圖書(shū)館學(xué)的對(duì)象問(wèn)題，發(fā)展到找尋圖書(shū)館學(xué)的理論基礎(chǔ)；第六，從近期圖書(shū)館學(xué)發(fā)展來(lái)看，由于信息技術(shù)對(duì)于圖書(shū)館發(fā)展與進(jìn)步的決定作用越來(lái)越大，因此，技術(shù)的因素越來(lái)越多地滲入圖書(shū)館學(xué)研究中，使得圖書(shū)館學(xué)從術(shù)語(yǔ)到學(xué)術(shù)規(guī)范都發(fā)生了變化?？梢灶A(yù)計(jì)，今后，圖書(shū)館學(xué)的變革，將主要取決于信息技術(shù)的進(jìn)展。三、國(guó)內(nèi)外關(guān)于圖書(shū)館學(xué)研究對(duì)象的認(rèn)識(shí)圖書(shū)館學(xué)一詞，最早由德國(guó)圖書(shū)館學(xué)家施萊廷格（Martin W. Schrettinger，1772??1851）于1807年提出。這一概念的提出，標(biāo)志著現(xiàn)代圖書(shū)館學(xué)的誕生。第一階段，認(rèn)為圖書(shū)館學(xué)的研究對(duì)象是圖書(shū)館的具體工作技術(shù)，或者是圖書(shū)館管理。代表性的觀點(diǎn)有：整理說(shuō)技術(shù)說(shuō)管理說(shuō)第二階段，把圖書(shū)館視為整體系統(tǒng)來(lái)研究并考察其在社會(huì)環(huán)境中的功能。社會(huì)說(shuō)要素說(shuō)知識(shí)社會(huì)學(xué)第三階段，圖書(shū)館學(xué)的研究對(duì)象是信息交流。交流說(shuō)新技術(shù)說(shuō)第四階段，信息資源成為圖書(shū)館工作的對(duì)象，因而也成為圖書(shū)館學(xué)的研究對(duì)象。四、圖書(shū)館學(xué)的研究對(duì)象是圖書(shū)館事業(yè)及其相關(guān)因素從上面各色各樣的立論中，我們可以概括出帶有一般性的看法：圖書(shū)館事業(yè)及其相關(guān)因素是圖書(shū)館學(xué)的研究對(duì)象。當(dāng)然，在不同的時(shí)代和不同的技術(shù)發(fā)展階段，圖書(shū)館事業(yè)及相關(guān)因素的范圍和組成都有所變化。圖書(shū)館學(xué)研究應(yīng)包括微觀與宏觀兩個(gè)方面，既研究微觀對(duì)象，也研究宏觀對(duì)象
軍隊(duì)文職人員招聘考試科目-圖書(shū)專業(yè)考試內(nèi)容：圖書(shū)館自動(dòng)化-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2017-12-18 18:43:011.文獻(xiàn)分類，就是把登錄過(guò)的各種文獻(xiàn)，根據(jù)文獻(xiàn)的學(xué)科主題與內(nèi)容范圍，利用文獻(xiàn)資料分類法，將文獻(xiàn)分門(mén)別類地組織起來(lái)，使每種文獻(xiàn)在本館所采用的分類法體系中占有一個(gè)適當(dāng)?shù)奈恢煤吞?hào)碼。文獻(xiàn)分類的主要工具是文獻(xiàn)資料分類法，它通常由類目、號(hào)碼、正表、附表、說(shuō)明和索引等組成。2.主題法有4種類型：標(biāo)題詞法、元詞法、敘詞法和關(guān)鍵詞法。3.圖書(shū)館編目工作的基本過(guò)程是：先對(duì)文獻(xiàn)進(jìn)行著錄，即制作各種款目，然后對(duì)各種款目進(jìn)行組織，即把款目聯(lián)接成一個(gè)整體。4.都柏林核心元素集（DublinCoreElementSet）的15個(gè)元素包括:subject主題，title題名，Author作者，Publisher出版者，Otheragent相關(guān)責(zé)任者，Data出版日期,ObjectType對(duì)象類型，F(xiàn)orm格式，Identifier標(biāo)識(shí)，Relation關(guān)聯(lián)，Source來(lái)源，Language語(yǔ)種，Coverage覆蓋范圍，Description描述，RightsManagement權(quán)限管理字段.這15個(gè)元素依據(jù)其描述內(nèi)容的類別和范圍可分為三組：對(duì)資源內(nèi)容的描述、對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的描述、對(duì)外部屬性的描述。5.用戶服務(wù)工作是指圖書(shū)館文獻(xiàn)的使用和服務(wù)工作。主要有⑴用戶發(fā)展⑵用戶研究⑶流通推廣⑷宣傳輔導(dǎo)⑸參考咨詢⑹文獻(xiàn)檢索⑺網(wǎng)絡(luò)信息導(dǎo)航與服務(wù)⑻用戶教育與培訓(xùn)。6.文獻(xiàn)的流通推廣包括⑴外借⑵閱覽⑶復(fù)制⑷館際互借⑸館外流通等多種形式。7.宣傳文獻(xiàn)常用的方式有⑴新書(shū)通報(bào)⑵書(shū)刊展覽⑶報(bào)告會(huì)⑷書(shū)評(píng)活動(dòng)等。8.參考咨詢工作包括⑴書(shū)目工作和⑵咨詢工作等方面。9.文獻(xiàn)檢索工作包括兩部分，一是檢索系統(tǒng)的建立和檢索工具的組織和積累，一是根據(jù)具體的課題需要，查找出與課題有關(guān)的文獻(xiàn)資料。10.信息環(huán)境下圖書(shū)館服務(wù)的拓展：⑴館外主動(dòng)服務(wù)⑵預(yù)期式信息服務(wù)⑶網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的館際互借服務(wù)⑷圖書(shū)館環(huán)境下的聯(lián)機(jī)服務(wù)⑸互動(dòng)式多媒體用戶教育⑹學(xué)習(xí)服務(wù)⑺新型網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)⑻個(gè)性化定制服務(wù)。11.預(yù)期式信息服務(wù)，即館員先將用戶的問(wèn)題集中起來(lái)，利用充分的時(shí)間準(zhǔn)備，為問(wèn)題尋找答案，然后答復(fù)用戶。預(yù)期式服務(wù)的形式有⑴書(shū)目指導(dǎo)⑵信息伙伴和⑶通過(guò)新聞媒體的信息服務(wù)。12.個(gè)性化定制服務(wù)，是按用戶要求制定用戶界面的技術(shù)，是為用戶個(gè)人搜集和組織數(shù)字化資源提供的一種工具。13.圖書(shū)館信息產(chǎn)品的商品化，即改變把圖書(shū)館看作單純公益性機(jī)構(gòu)的傳統(tǒng)觀念，通過(guò)把信息轉(zhuǎn)化為商品，投資入市場(chǎng)，服務(wù)社會(huì)，并使圖書(shū)館的投入得到一定的補(bǔ)償。14.信息商品的成本包括轉(zhuǎn)移到信息商品中的物質(zhì)材料的費(fèi)用和消耗的活勞動(dòng)的費(fèi)用。15.圖書(shū)館自動(dòng)化是指以計(jì)算機(jī)為主體，利用通信技術(shù)和高密度存儲(chǔ)技術(shù)，對(duì)圖書(shū)館工作的各個(gè)環(huán)節(jié)實(shí)行程序控制下的自動(dòng)管理，從而提高圖書(shū)館的工作效率，減輕工作人員的勞動(dòng)量，加速文獻(xiàn)流通速度，向用戶提供更多信息。16.圖書(shū)館自動(dòng)化主要包括：⑴自動(dòng)處理數(shù)據(jù)，⑵輸入、輸出的標(biāo)準(zhǔn)化，⑶業(yè)務(wù)管理自動(dòng)化，⑷文獻(xiàn)信息數(shù)字化，⑸文獻(xiàn)信息傳播網(wǎng)絡(luò)化。圖書(shū)館自動(dòng)化經(jīng)歷了3個(gè)發(fā)展階段：⑴即圖書(shū)館自動(dòng)化集成管理系統(tǒng)發(fā)展階段⑵圖書(shū)館在網(wǎng)上進(jìn)行全球性⑶整體化的電子文獻(xiàn)信息服務(wù)的階段以及數(shù)字化圖書(shū)館階段。
部隊(duì)文職人員招聘考試內(nèi)容-用書(shū)專業(yè)：數(shù)字圖書(shū)館的電子版權(quán)問(wèn)題-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
部隊(duì)文職人員招聘考試內(nèi)容-用書(shū)專業(yè)：數(shù)字圖書(shū)館的電子版權(quán)問(wèn)題發(fā)布時(shí)間：2017-12-04 21:11:35一、數(shù)據(jù)庫(kù)的版權(quán)保護(hù)1．具備獨(dú)創(chuàng)性（即原創(chuàng)性O(shè)riginalityorintellectualcreation）的數(shù)據(jù)庫(kù)，受版權(quán)保護(hù)。2．不具備獨(dú)創(chuàng)性的數(shù)據(jù)庫(kù)也可受版權(quán)保護(hù)。二、對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)內(nèi)容的特別保護(hù)o版權(quán)法對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的保護(hù)不及于構(gòu)成數(shù)據(jù)庫(kù)的數(shù)據(jù)或其他材料，這在有關(guān)國(guó)際條約和各國(guó)立法中均有明確的規(guī)定。雖然數(shù)據(jù)庫(kù)的內(nèi)容不具備版權(quán)法保護(hù)的資格，卻存在受到保護(hù)的需要。o給予數(shù)據(jù)庫(kù)以有別于現(xiàn)有版權(quán)法的特別保護(hù)將是必然的發(fā)展趨勢(shì)。三、數(shù)據(jù)庫(kù)的合理使用o數(shù)據(jù)庫(kù)的版權(quán)保護(hù)主要包括兩方面，對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)本身的保護(hù)和對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)中信息的保護(hù)。o數(shù)據(jù)庫(kù)的合理使用可以參考?xì)W盟指令第6、7、8條對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)版權(quán)人權(quán)利的限制：①本國(guó)法律允許，出于研究或個(gè)人學(xué)習(xí)目的的合理使用是允許的；②用戶與數(shù)據(jù)庫(kù)生產(chǎn)商簽定的合同具有優(yōu)先于版權(quán)法的效應(yīng)；③如果信息來(lái)自公知領(lǐng)域，而且對(duì)信息的組織存在其他可選擇的方式，則不得阻止第三方用同樣的方式使用這些信息。四、數(shù)字圖書(shū)館多媒體使用的版權(quán)問(wèn)題1．多媒體作品的歸類①多媒體作品屬于視聽(tīng)作品②多媒體作品屬于數(shù)據(jù)庫(kù)③將多媒體作品單列為一項(xiàng)作品④多媒體作品屬于編輯作品2．多媒體作品版權(quán)的集體管理五、數(shù)字圖書(shū)館如何合法利用電子信息資源1．公有領(lǐng)域的信息o不受版權(quán)法保護(hù)的作品可視為進(jìn)入公有領(lǐng)域，成為社會(huì)的共同財(cái)富，可以自由使用。包括：①不適用版權(quán)法保護(hù)的作品②已到保護(hù)期限的作品③超出地域制約的作品④多媒體作品屬于編輯作品2．受版權(quán)保護(hù)的信息o對(duì)作品非營(yíng)利目的的使用若符合合理使用原則，則不需版權(quán)人授權(quán)，也不需支付許可使用費(fèi)，否則需依法取得版權(quán)人授權(quán)并支付使用費(fèi)；若符合法定許可或強(qiáng)制許可制度，則不需版權(quán)人授權(quán)但需支付費(fèi)用。①符合合理使用原則②符合法定許可制度③符合強(qiáng)制許可制度六、電子信息資源的侵權(quán)形式1．未經(jīng)許可通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳播版權(quán)作品①將他人作品擅自上網(wǎng)傳輸以獲利②將版權(quán)作品放在免費(fèi)網(wǎng)址上③利用電子公告板（BBS）傳播版權(quán)作品④利用電子郵件傳播版權(quán)作品2．破壞版權(quán)管理信息3．破壞技術(shù)保護(hù)措施七、電子復(fù)制問(wèn)題o復(fù)制是利用作品的最重要方式之一，也是最容易引起版權(quán)爭(zhēng)議的方式，了解電子復(fù)制形式有益于防止不自覺(jué)的侵權(quán)行為。o1976年美國(guó)的版權(quán)法、版權(quán)作品新技術(shù)應(yīng)用全國(guó)委員會(huì)《最后報(bào)告》重申了構(gòu)成復(fù)制的幾種情況。o國(guó)內(nèi)學(xué)者列舉的電子復(fù)制所包括的7個(gè)方面。o在IT時(shí)代，作為版權(quán)人與信息用戶之間中介的圖書(shū)館應(yīng)在保持版權(quán)人與使用者之間利益均衡方面起到積極的作用。為此，數(shù)字圖書(shū)館要注意以下做好幾方面的工作：1.搜集國(guó)內(nèi)外有關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的重要或典型的案例，尤其是與科技成果保護(hù)有關(guān)的案例2.密切關(guān)注版權(quán)立法動(dòng)態(tài)3.分析電子信息資源的版權(quán)狀況，充分利用公有信息和合理使用原則開(kāi)展信息服務(wù)4.教育和引導(dǎo)讀者遵守版權(quán)法5.加強(qiáng)與版權(quán)人、出版者的溝通與協(xié)作，積極參與立法，維護(hù)公眾利益6.在圖書(shū)館文獻(xiàn)數(shù)字化工作中利用著作權(quán)集體管理方式減少版權(quán)糾紛，提高工作效率
