軍隊文職人員招聘考試-圖書專業(yè)考試資料：圖書館學的研究對象-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
軍隊文職人員招聘考試-圖書專業(yè)考試資料：圖書館學的研究對象發(fā)布時間：2017-12-2019:39:07一、圖書館學研究的微觀對象和宏觀對象所謂微觀對象，是指圖書館的各個組成要素，及作為其工作對象的知識、信息等；所謂宏觀對象，是指圖書館系統(tǒng)、圖書館事業(yè)、圖書館與環(huán)境的關系。圖書館學的研究對象應當包括微觀與宏觀兩個方面。二、圖書館學研究的角度與方法考察中外圖書館學的研究歷史，我們可以看到，人們對于圖書館學研究對象的認識發(fā)生了這樣幾個方面的變化：第一，由對個體圖書館的研究，發(fā)展到對群體圖書館的研究，即對圖書館事業(yè)的研究；第二，由只研究圖書館本身，發(fā)展到研究與圖書館有關的知識、信息及其組織等問題；第三，由孤立地去研究圖書館及其各個組成部分，發(fā)展到用整體的、聯(lián)系的觀點，從社會的、文化的、心理的、經濟的、科學的觀點去研究圖書館與社會、圖書館與文化、圖書館與人類信息交流的關系；第四，由靜止地看待圖書館，發(fā)展為將圖書館看成是一個不斷發(fā)展著的有機體?；第五，由單純地研究圖書館學的對象問題，發(fā)展到找尋圖書館學的理論基礎；第六，從近期圖書館學發(fā)展來看，由于信息技術對于圖書館發(fā)展與進步的決定作用越來越大，因此，技術的因素越來越多地滲入圖書館學研究中，使得圖書館學從術語到學術規(guī)范都發(fā)生了變化?？梢灶A計，今后，圖書館學的變革，將主要取決于信息技術的進展。三、國內外關于圖書館學研究對象的認識圖書館學一詞，最早由德國圖書館學家施萊廷格（MartinW.Schrettinger，1772??1851）于1807年提出。這一概念的提出，標志著現(xiàn)代圖書館學的誕生。第一階段，認為圖書館學的研究對象是圖書館的具體工作技術，或者是圖書館管理。代表性的觀點有：整理說技術說管理說第二階段，把圖書館視為整體系統(tǒng)來研究并考察其在社會環(huán)境中的功能。社會說要素說知識社會學第三階段，圖書館學的研究對象是信息交流。交流說新技術說第四階段，信息資源成為圖書館工作的對象，因而也成為圖書館學的研究對象。四、圖書館學的研究對象是圖書館事業(yè)及其相關因素從上面各色各樣的立論中，我們可以概括出帶有一般性的看法：圖書館事業(yè)及其相關因素是圖書館學的研究對象。當然，在不同的時代和不同的技術發(fā)展階段，圖書館事業(yè)及相關因素的范圍和組成都有所變化。圖書館學研究應包括微觀與宏觀兩個方面，既研究微觀對象，也研究宏觀對象
軍隊文職人員招聘考試科目-圖書專業(yè)考試內容：圖書館自動化-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2017-12-1818:43:011.文獻分類，就是把登錄過的各種文獻，根據文獻的學科主題與內容范圍，利用文獻資料分類法，將文獻分門別類地組織起來，使每種文獻在本館所采用的分類法體系中占有一個適當?shù)奈恢煤吞柎a。文獻分類的主要工具是文獻資料分類法，它通常由類目、號碼、正表、附表、說明和索引等組成。2.主題法有4種類型：標題詞法、元詞法、敘詞法和關鍵詞法。3.圖書館編目工作的基本過程是：先對文獻進行著錄，即制作各種款目，然后對各種款目進行組織，即把款目聯(lián)接成一個整體。4.都柏林核心元素集（DublinCoreElementSet）的15個元素包括:subject主題，title題名，Author作者，Publisher出版者，Otheragent相關責任者，Data出版日期,ObjectType對象類型，F(xiàn)orm格式，Identifier標識，Relation關聯(lián)，Source來源，Language語種，Coverage覆蓋范圍，Description描述，RightsManagement權限管理字段.這15個元素依據其描述內容的類別和范圍可分為三組：對資源內容的描述、對知識產權的描述、對外部屬性的描述。5.用戶服務工作是指圖書館文獻的使用和服務工作。主要有⑴用戶發(fā)展⑵用戶研究⑶流通推廣⑷宣傳輔導⑸參考咨詢⑹文獻檢索⑺網絡信息導航與服務⑻用戶教育與培訓。6.文獻的流通推廣包括⑴外借⑵閱覽⑶復制⑷館際互借⑸館外流通等多種形式。7.宣傳文獻常用的方式有⑴新書通報⑵書刊展覽⑶報告會⑷書評活動等。8.參考咨詢工作包括⑴書目工作和⑵咨詢工作等方面。9.文獻檢索工作包括兩部分，一是檢索系統(tǒng)的建立和檢索工具的組織和積累，一是根據具體的課題需要，查找出與課題有關的文獻資料。10.信息環(huán)境下圖書館服務的拓展：⑴館外主動服務⑵預期式信息服務⑶網絡環(huán)境下的館際互借服務⑷圖書館環(huán)境下的聯(lián)機服務⑸互動式多媒體用戶教育⑹學習服務⑺新型網絡信息服務⑻個性化定制服務。11.預期式信息服務，即館員先將用戶的問題集中起來，利用充分的時間準備，為問題尋找答案，然后答復用戶。預期式服務的形式有⑴書目指導⑵信息伙伴和⑶通過新聞媒體的信息服務。12.個性化定制服務，是按用戶要求制定用戶界面的技術，是為用戶個人搜集和組織數(shù)字化資源提供的一種工具。13.圖書館信息產品的商品化，即改變把圖書館看作單純公益性機構的傳統(tǒng)觀念，通過把信息轉化為商品，投資入市場，服務社會，并使圖書館的投入得到一定的補償。14.信息商品的成本包括轉移到信息商品中的物質材料的費用和消耗的活勞動的費用。15.圖書館自動化是指以計算機為主體，利用通信技術和高密度存儲技術，對圖書館工作的各個環(huán)節(jié)實行程序控制下的自動管理，從而提高圖書館的工作效率，減輕工作人員的勞動量，加速文獻流通速度，向用戶提供更多信息。16.圖書館自動化主要包括：⑴自動處理數(shù)據，⑵輸入、輸出的標準化，⑶業(yè)務管理自動化，⑷文獻信息數(shù)字化，⑸文獻信息傳播網絡化。圖書館自動化經歷了3個發(fā)展階段：⑴即圖書館自動化集成管理系統(tǒng)發(fā)展階段⑵圖書館在網上進行全球性⑶整體化的電子文獻信息服務的階段以及數(shù)字化圖書館階段。
解放軍文職招聘考試圖書評論、圖書宣傳與物質產品宣傳的關系-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
解放軍文職招聘考試圖書評論、圖書宣傳與物質產品宣傳的關系發(fā)布時間：2017-12-2322:09:20圖書評論、圖書宣傳與物質產品宣傳的關系（一）圖書評論與圖書宣傳的區(qū)別共同點：兩者都是傳遞圖書信息的有效手段，都是承載圖書信息的載體，都是張揚圖書個性不可缺少的重要手段，都要講求真實性，都要圍繞圖書的特色來進行。2、在表現(xiàn)空間上，圖書宣傳比圖書評論有著更為廣闊的天地，有著更為靈活的形式，能以各種群眾喜聞樂見的形式出現(xiàn)3、圖書宣傳的社會影響更大，圖書宣傳常常以新聞報道的形式出現(xiàn)，因此具有更為明顯的社會輿論導向作用4、圖書宣傳與圖書評論相比，在培育市場、吸引讀者方面，具有更大的作用，是激發(fā)讀者的精神需要和閱讀欲望的主要手段。有效的圖書宣傳，能通過激發(fā)讀者的精神需要，在社會上形成讀書的良好風氣，進而為出版社的發(fā)展培育出新的市場空間。（二）圖書評論、圖書宣傳與物質產品宣傳的區(qū)別1、物質產品一般具有直觀性，而圖書不具有直觀性。消費者選購物質產品的主要方法有兩種：1看外觀、款式及使用材質。2看產品說明書，從中了解產品的性能，確定產品的性價比。；圖書的價值主要體現(xiàn)在內容上，而且圖書的內容可以脫離物質載體而存在，缺乏直觀性。2、意義不同，物質產品不具有意識形態(tài)的屬性，物質產品的宣傳雖然也有一定的思想性，但本質上是宣傳企業(yè)，更多的是提倡一定的生活理念、生活方式等，其承載的文化有一定限度；圖書的評論與宣傳在宣傳產品的同時，還在一定程度上宣傳、傳播了社會主義精神文明，宣傳、傳播了社會主義核心價值，宣傳、傳播了科學文化知識。
