2020年軍隊(duì)文職招聘考試法語(yǔ)知識(shí)指導(dǎo)：疑問代詞-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育

lequel用于直接疑問句中，情況如下：Nousavonsplusieurscouleurs;vousprfrezlaquelle?我們有好幾種顏色，您喜歡哪一種?Lesquelsdeceslivressonttoi?這些書中哪一些是你的?Jevoudraisessayerceschaussures.Lesquelles?我想試穿一下這些鞋子。哪些?lequel用于間接疑問句中，情況如下：Demande-luilequeldecesordinateursestlemoinscher.問問他這些計(jì)算機(jī)中的哪一臺(tái)是最便宜的。Cestdansunedecesrues,maisjenesaispluslaquelle.是在這些街當(dāng)中的一條上，但我也不知是哪一條了。

2020年軍隊(duì)文職招聘考試日語(yǔ)考試文法句型總結(jié)6-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育

發(fā)布時(shí)間：2019-05-3115:03:181)～それ(それから/それに/それじゃ/それとも/それで/それでも/それなのに)それから然后～，還有～表示次后それに再加上～表示提升，即：在前項(xiàng)的情況下，又加上了后項(xiàng)それじゃ那么～それとも是～還是～表示兩者選一それで所以～表示承接前項(xiàng)的原因，敘述后項(xiàng)的結(jié)果それでも盡管如此～表示即使是前項(xiàng)的情況，也還是出現(xiàn)了后項(xiàng)的結(jié)果それなのに雖然前項(xiàng)如此，卻出現(xiàn)后項(xiàng)的情況，帶有不滿，埋怨等的語(yǔ)氣2)とか～啦～啦表示部分列舉或并列3)こと(～ことにする/～ことになる)～ことにする決定～表示說(shuō)話人的主觀決定～ことになる決定～，結(jié)果～，規(guī)定～表示他人或客觀決定4)～うちに1、表示在某狀態(tài)變化之前進(jìn)行某種行為趁～2、表示在某期間發(fā)生了開始沒有的情況在～的過程中5)～ないで/～なくて前句表示前提或狀態(tài)不～而～表示并列或原因不是～而是～，不～而～6)～な不要～，不可～表示禁止7)～おきに每隔～表示在一定的時(shí)間間隔，反復(fù)出現(xiàn)后項(xiàng)8)～ずつ1、表示反復(fù)固定的數(shù)量各～2、同樣的平均分配各～，每～59)傳聞助動(dòng)詞そうだ60)みたいだ/ようだ1、表示不確定的斷定，用于根據(jù)感覺的判斷，屬直感判斷好象～2、表示比喻象～那樣3、表示列舉象～那樣

解放軍文職招聘考試天氣-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育

發(fā)布時(shí)間：2017-06-2814:22:09假如你是業(yè)余氣象員，你從電臺(tái)天氣預(yù)報(bào)節(jié)目得知了今晚和明天上午你處的天氣情況，晚飯后6點(diǎn)鐘在校廣播室用英語(yǔ)向全體師生作天氣預(yù)報(bào)，并提出忠告。要點(diǎn)如下：①午夜至凌晨?jī)牲c(diǎn)有強(qiáng)勁北風(fēng)。②氣溫將下降5-8度。③明天上午有陣雨。④要求同學(xué)們今晚離開教室時(shí)關(guān)好門窗。⑤明天早上起床時(shí)多穿些衣服，以防感冒。詞數(shù)100在右。Attention,please.Itissixo"clockintheafternoon.I"mnowgivingtheweatherforecastasusual.Frommidnightto2:00tomorrowmorningtherewillbestrongnorthwindblowingacrossourtownandthetemperaturewilldropby5-8℃.Alsotherewillbeshowerstomorrowmorning.Thereforebesuretocloseallthewindowswhenyouleaveyourclassroomtonightandwhenyougetuptomorrowmorning.Pleaseputonmoreclothesinordertoprotectyourselfcatchingcold.That"sall.Thankyou.

解放軍文職招聘考試甘特圖-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育

發(fā)布時(shí)間：2017-09-2522:18:48甘特圖甘特出名的一個(gè)重要原因是他發(fā)明了甘特圖，否則，他就有可能被淹沒在泰勒的科學(xué)管理體系中而無(wú)人知曉。甘特早在1903就提出了一種日平衡圖，這種圖在第一次世界大戰(zhàn)期間得到了很大的發(fā)展。甘特圖是通過對(duì)生產(chǎn)日期和產(chǎn)量圖示，來(lái)控制計(jì)劃和生產(chǎn)的進(jìn)行，也叫生產(chǎn)計(jì)劃進(jìn)度圖或線條圖。它具有簡(jiǎn)單、醒目和便于編制等特點(diǎn)。在甘特圖中一般是在平面圖的橫軸上按比例劃分成小時(shí)數(shù)、天數(shù)、月數(shù)，先把工作任務(wù)的計(jì)劃完成時(shí)間，用橫線或橫條畫出；再把工作任務(wù)的實(shí)際完成進(jìn)展的情況，用橫線或橫條畫在計(jì)劃完成情況線之下，二者對(duì)比，一目了然。甘特圖有的按機(jī)器分，有的按工序分，有的還用比較費(fèi)用預(yù)算和實(shí)際支出分。圖表內(nèi)用線條、數(shù)字、文字、代號(hào)等來(lái)表示所需的時(shí)間、實(shí)際產(chǎn)量、計(jì)劃開工和完成的時(shí)間等不同的內(nèi)容。這些內(nèi)容常常分為不同種類的圖表，如計(jì)劃表、負(fù)荷表、機(jī)器閑置表、進(jìn)度表等。甘特用圖表來(lái)幫助管理者進(jìn)行計(jì)劃和控制的做法，是當(dāng)時(shí)的管理思想上的一場(chǎng)革命。從一張事先準(zhǔn)備好的圖表上，不僅了解計(jì)劃的完成及進(jìn)展情況，而且還可以對(duì)計(jì)劃的執(zhí)行情況進(jìn)行預(yù)期和調(diào)整。他指出我們過去根據(jù)數(shù)量來(lái)安排時(shí)間是錯(cuò)誤的，關(guān)鍵的因素是時(shí)間，時(shí)間應(yīng)該是制定任何計(jì)劃的基礎(chǔ)。[21]甘特圖被廣泛推廣應(yīng)用，并且在它的基礎(chǔ)上發(fā)展成為計(jì)劃評(píng)審法（PERT）、關(guān)鍵線路法等管理方法。