文職面試題：入職之后有什么短期和長期的職業(yè)規(guī)劃？
題目：請問你入職之后有什么短期和長期的職業(yè)規(guī)劃？
回答問題的思路短期規(guī)劃和長期規(guī)劃分屬于不同的階段，肯定是還需要分開闡述的。
短期規(guī)劃的切入角度可以從軍隊文職面試考察的幾個方面入手：
1、工作能力；2、人際關系；3、適應環(huán)境等。
長期規(guī)劃更重要的是考察事業(yè)觀念，考察考生是否擁有長期的擇業(yè)觀。
參考答案如果被錄取，我的職業(yè)規(guī)劃是這樣的：
一.短期規(guī)劃。
1、提高工作能力
積極熟悉崗位職責，認真分析工作的重難點，以做好本職工作為出發(fā)點，盡快加強對工作的熟悉度和認知度，明確自己在工作能力上最欠缺的地方，通過主動請教同事，查閱資料等方式，爭取盡快熟悉工作流程，提升工作能力，勝任工作。
2、處好人際關系
工作順利開展離不開自己工作能力的提高，也離不開良好的工作氛圍和人際關系。尊敬領導，團結同事，這不僅是自我提高的需要，也是促進同事合作，部門協(xié)調的需要。
3、積極適應新的環(huán)境
我會以一名軍人的身份嚴格要求自己，認真學習部隊的規(guī)章制度和各項紀律要求，約束自己的行為舉止，維護好軍人的形象。
二.長期規(guī)劃
1、工作能力的提升
分為縱向和橫向兩個方面。
縱向方面：如會計崗，通過購買相關書籍自學，向專業(yè)的會計培訓機構購買網(wǎng)絡培訓課程，利用業(yè)余時間深入學習會計知識，進一步提升會計專業(yè)水平。
橫向方面：在不斷提升會計技能的同時也要不斷拓寬自己的知識面，要自學單位相關的其他業(yè)務知識。
2、自我的塑造與成長
通過制定每月閱讀計劃，閱讀哲學、社會學、歷史人物傳記等書籍，不斷提高自己的政治理論素養(yǎng)，增長自己的人生閱歷，提高道德素養(yǎng)和人生境界；在平時勤加練習，感受書法的動靜之美，磨煉自己的性子，慢慢地變得沉穩(wěn)。
3、在組織中積極進取，為組織貢獻力量以爭優(yōu)創(chuàng)先為自我的工作要求，為單位集體爭得榮譽。在工作中嚴格遵守單位規(guī)章制度要求，做好榜樣示范，同時，積極爭取單位提供的每次內部培訓機會，認真對待每一次考核，在三到四年完成新的職級晉升。
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2017解放軍文職職業(yè)道德的含義和特征-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
職業(yè)道德是從業(yè)者在職業(yè)活動中應該遵循的符合自身職業(yè)特點的職業(yè)行為規(guī)范，是人們通過學習與實踐養(yǎng)成的優(yōu)良職業(yè)品質，它涉及了從業(yè)人員與服務對象、職業(yè)與職工、職業(yè)與職業(yè)之間的關系。二、職業(yè)道德的特征：1.職業(yè)性。職業(yè)道德必須通過從業(yè)者在職業(yè)活動中來體現(xiàn)。職業(yè)道德主要體現(xiàn)在從事工作的人群中，適用范圍最為廣泛。2.普遍性。職業(yè)道德具有從業(yè)者共同遵守基本職業(yè)道德行為規(guī)范的普遍性特征。愛崗敬業(yè)、忠于職守、誠實守信、團隊合作、遵守職業(yè)紀律、遵守所在國法律、勤儉節(jié)約、奉獻社會等精神，都具有世界職業(yè)道德的特征。3.鮮明的行業(yè)性和多樣性。職業(yè)道德是與社會職業(yè)分工緊密聯(lián)系的，各行各業(yè)都有適合自身行業(yè)特點的職業(yè)道德規(guī)范。4.自律性。具有自我約束控制。5.他律性。即具有輿論影響的特征。6.繼承性和相對穩(wěn)定性。職業(yè)道德反映職業(yè)關系時往往與社會風俗、民族傳統(tǒng)相聯(lián)系。7.實踐性。一個從業(yè)者的職業(yè)道德知識、情感、意志、信念、覺悟、良心、行為規(guī)范等都必須通過職業(yè)的實踐活動，在自己的行為中表現(xiàn)出來。
解放軍文職招聘考試華明老師教學理論與醫(yī)學理論的內在聯(lián)系”-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
解放軍文職招聘考試華明老師教學理論與醫(yī)學理論的內在聯(lián)系”發(fā)布時間：2017-05-3010:00:55華明老師為了使國際標準舞能在中國健康地發(fā)展并早日與世界接軌，經(jīng)過了8年苦心鉆研，研究出了三元素軀干教學法，即轉動、律動和移動。通過13年的實踐取得了顯著的成績及理想的效果，并培養(yǎng)了一大批師資力量和評審隊伍，讓國內外國標舞界人士感到驚訝，并開始關注中國！這里淺談一下華明老師的三元素理論與醫(yī)學理論上的內在聯(lián)系。三元素教學法是拉丁舞的精髓，具有廣泛的科學性，它的基礎是建立在芭蕾垂直的重心上，經(jīng)過拉丁舞的轉動、律動和移動，濃縮了拉丁舞的風格。經(jīng)過三元素教學法的嚴格訓練，可使習舞者身體中段以上部分的肋骨拉開，通過膝部超伸，臀部向前推，使腹線向上拉，在拉的過程中產生督脈穴上的頸椎、12個胸椎、4個腰椎相互作用，至使胸椎保持垂直狀態(tài)。少年習舞者經(jīng)過長年訓練，能夠增長脊柱發(fā)育。三元素的技巧、技法就是在移動重心的每一步上運用了主力腳的四個邏輯踩、轉、推、經(jīng)過地板。當習舞者身體中段以下的雙腳腳趾抓住地板，并施力于地板時，將重心向后推向腳跟，使腳跟用力踩地，膝關節(jié)超直，而后肢體長骨的骨干、骨骺和干骺端三個部分相互作用，這時必將給予骨骼一定程度的重向壓力。少年拉丁舞習舞者經(jīng)過長期訓練，有助于長骨的發(fā)育，骨的生長在長骨兩端骨骺的骨化中心和軟骨板內不斷進行，從而使骨的長度逐漸增長，身高也隨之增長。從醫(yī)學角度看，華明老師大力推廣和運用三元素教學法不僅僅可以跳出神形兼?zhèn)涞睦∥?，?jīng)常加強訓練還可以加快全身血液循環(huán)，改善肌肉和骨骺系統(tǒng)的營養(yǎng)，增加對骨骺板的刺激，加速骨細胞的增殖，促進骨骼成長，此外，能刺激腦垂體分泌生長激素，促使每個少兒拉丁舞習舞者極度渴望的身高增長。由此看來，華明老師三元素軀干教學法與醫(yī)學理論有著相當密切的聯(lián)系。若每天都能用三元素教學法，隨著有節(jié)奏的音樂上拉下壓進行不斷的訓練，每一個少年拉丁舞習舞者都會在訓練中達到健身、健腦、美體的目的。若能不折不扣的實施華明老師推廣的三元素教學方法，并從少年抓起，打下堅實的基礎，中國的國際標準舞必將沖入亞洲走向世界的舞壇。
解放軍文職招聘考試 日 中 友 好-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2017-09-0612:15:05「日中友好(にっちゅうゆうこう)」是從日本人的角度來講。日中友好?！赣押?ゆうこう)」友好從中國的人角度來講：「中日友好(ちゅうにちゆうこう)」中日友好。廢話多一句，在二戰(zhàn)侵略中國的歷史上，日本政府一直在否認事實，一定要提防日本人，要記住曾經(jīng)發(fā)生的歷史，我們學習日本的語言不是親日，是掌握一種技能，學習別人先進的技術，把我們國家變的更加強大。しゅうしけい終止形れんようけい連用形動詞詞性音調意思分かる分かります自五②懂現(xiàn)在現(xiàn)在否定過去過去否定～ます～ません～ました～ませんでしたうわさかげ噂をすれば影（說曹操，曹操就到）きほんぶんぽう基本文法例１たなかせんせいうただいす田中先生は歌が大好きです。田中老師非常喜歡唱歌。１．～はが－です。（水平、程度的高低）表示「～」人對「」的水平或者程度的高低時，用「～はが－です」的表達形式。放在「－」放的詞語一般都是表示感情的「好(す)きだ」「嫌(きら)いだ」等，或者表示能力的「上手(じょうず)だ」「上手(うま)い」「下手(へた)だ」等。主體は事情が水平、程度たなかせんせい田中先生はうた歌がだいす大好きです。ダニエルさんはサッカーがじょうず上手です。おう王さんははにほんご日本語が下手ではありません。此外，「わかります」這一動詞也可采用「～はがわかります」這個句型。主體は事情が水平、程度たなかせんせい田中先生はちゅうごくご中國語がわかります。ダニエルさんは相撲のルールがわかります。おう王さんはは野球のルールがわかりません。例２うえのこうえんほんとうすば上野公園は本當に素晴らしい公園です。2．～は（形容詞/形容動詞）-（名詞）です。我們在第11課學了使用形容詞和形容動詞表示主體的性質和狀態(tài)的句型「～はです」。形容詞和形容動詞也可以直接修飾名詞。用形容詞修飾名詞是較簡單，詞尾是「～い」的形容詞后面把名詞直接連接名詞。主體は形容詞動詞とうきょう東京タワーはたか高いです。主體は形容詞名詞動詞とうきょう東京タワーはたか高いとう塔です。用形容動詞修飾名詞的話，形容動詞的詞尾「～だ」應該改為「～な」以后再接連續(xù)名詞。主體は形容動詞とうきょう東京タワーは有名です。主體は形容動詞名詞動詞とうきょう東京タワーはゆうめい有名な塔です。表示否定時，把「です」改成「では」再加上「ないです」就可以。主體は形容詞名詞動詞とうきょう東京タワーは高い塔ではないです。とうきょう東京タワーは有名な塔ではないです?！袱胜い扦埂挂部梢蕴鎿Q「ありません」。主體は形容詞名詞動詞とうきょう東京タワーは高い塔ではありません。とうきょう東京タワーは有名な塔ではありません。例３すもうおもしろ相撲は面白そうですね。3．～そう（好像～的樣子）形容詞詞尾「い」或者形容動詞詞尾「だ」改成「そう」就表示相當于漢語的看起來～的樣子好像～的樣子的意思。〈形容詞〉形容詞動詞田中先生は、歌が上手いです。（田中老師唱歌唱得很好。）形容詞詞干＋そう動詞田中先生は、歌が上手そうです。（田中老師好像唱歌唱得很好的樣子。）〈形容動詞〉形容動詞たなかせんせいうた田中先生は、歌がじょうず上手です。（田中老師唱歌唱得很好。）形容動詞詞干＋そう動詞田中先生は、歌がじょうず上手そうです。（田中老師好像唱歌唱得很好的樣子。）例４やきゅう野球のルールはあまりわかりません。3．あまり～ない（不太～）副詞「あまり」與否定形式呼應使用相當于漢語的不太～、不怎么～。先生田中(たなかせんせい)は中國語(ちゅうごくご)があまりわかりません。田中老師漢語不太明白。東京(とうきょう)タワーはあまり高(たか)くありません。東京鐵塔不太高。
