2020中國人民解放軍文職人員招聘考試經(jīng)濟學(xué)知識:西方經(jīng)濟學(xué)的概念-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
2020中國人民解放軍文職人員招聘考試經(jīng)濟學(xué)知識:西方經(jīng)濟學(xué)的概念發(fā)布時間：2020-02-2917:35:46西方經(jīng)濟學(xué)的概念經(jīng)濟學(xué)是研究人們?nèi)绾魏侠硎褂孟鄬ο∪钡馁Y源來滿足無限多樣的需要的一門社會科學(xué)薩繆爾森為經(jīng)濟學(xué)下的定義為：經(jīng)濟學(xué)是研究人和社會如何進行選擇，來使用可以有其他用途的稀缺的資源以便生產(chǎn)各種商品，并在現(xiàn)在或?qū)戆焉唐贩峙浣o社會的各個成員或集團以供消費之用
2016軍隊文職人員考試經(jīng)濟學(xué)知識:會計學(xué)總論-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2016-04-1515:32:12、會計概述會計的概念:會計的基本職能和特點;會計的對象。二、會計核算的前提會計主體、持續(xù)經(jīng)營、會計分期、貨幣計量的概念和作用。三、會計要素與會計等式會計要素的基本內(nèi)容:會計等式中各個要素之間的關(guān)系。四、會計核算的要求會計核算的具體內(nèi)容和會計核算的一般要求。
2018年解放軍文職招聘考試—經(jīng)濟學(xué)及答案（三）-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2018-01-2314:56:20論述題：1.均衡價格是怎樣形成和怎樣變化的？2、試述實證經(jīng)濟學(xué)與規(guī)范經(jīng)濟學(xué)的區(qū)別和聯(lián)系。長理解析：1先闡述需求函數(shù)和需求曲線、供給函數(shù)和供給曲線，然后利用需求曲線和供給曲線說明均衡價格是怎樣形成均衡的，最后分析需求或供求的變化怎樣導(dǎo)致均衡價格的變化。2實證經(jīng)濟學(xué)企圖超越或排斥一切價值判斷，只研究經(jīng)濟本身的內(nèi)在規(guī)律，并根據(jù)這些規(guī)律，分析和預(yù)測人們經(jīng)濟行為的效果。它要回答是什么的問題。規(guī)范經(jīng)濟學(xué)以一定的價值判斷為基礎(chǔ)，提出某些準則作為分析處理經(jīng)濟問題的標準，樹立經(jīng)濟理論的前提，作為制定經(jīng)濟政策的依據(jù)，并研究如何才能符合這些標準。它回答應(yīng)該是什么的問題。從定義中可以知道，實證經(jīng)濟學(xué)和規(guī)范經(jīng)濟學(xué)的區(qū)別可以歸結(jié)為三點：（1）實證經(jīng)濟學(xué)描述經(jīng)濟運行，避免價值判斷；而規(guī)范經(jīng)濟學(xué)則在研究經(jīng)濟事物的同時樹立一個判別標準，以便能對分析結(jié)果做出好與壞的判斷。（2）二者要解決的問題不同。實證經(jīng)濟學(xué)要解決經(jīng)濟事實是什么的問題，要研究經(jīng)濟變量的規(guī)律及其相互之間的內(nèi)在聯(lián)系，并對未來作出預(yù)測。規(guī)范經(jīng)濟學(xué)則要說明經(jīng)濟事物是否符合既定的價值標準。（3）實證經(jīng)濟學(xué)的內(nèi)容具有客觀性，其結(jié)論可以接受事實的檢驗。規(guī)范經(jīng)濟學(xué)則沒有客觀性，其結(jié)論受到價值判斷的影響。盡管有上述區(qū)別，實證經(jīng)濟學(xué)和規(guī)范經(jīng)濟學(xué)二者之間仍具有相互聯(lián)系。規(guī)范經(jīng)濟學(xué)一實證經(jīng)濟學(xué)為基礎(chǔ)，而實證經(jīng)濟學(xué)則以規(guī)范經(jīng)濟學(xué)為指導(dǎo)。實證分析的結(jié)果往往要以一定的價值判斷作為最終目標，而規(guī)范經(jīng)濟學(xué)的結(jié)論往往又是實證分析的出發(fā)點。
解放軍文職招聘考試西方經(jīng)濟學(xué)的研究對象-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2017-08-2614:09:03（一）經(jīng)濟學(xué)的定義西方經(jīng)濟學(xué)的定義西方經(jīng)濟學(xué)研究人與社會如何使用稀缺的生產(chǎn)性資源，生產(chǎn)出有價值的商品，并把它們分配給社會的各個成員。西方經(jīng)濟學(xué)包含的最基本的思想資源是稀缺的社會必須以有效率的方式使用它（二）經(jīng)濟學(xué)研究的基本問題西方經(jīng)濟學(xué)研究的三個基本問題生產(chǎn)什么以及生產(chǎn)多少。生產(chǎn)電視還是生產(chǎn)電腦、生產(chǎn)大炮還是生產(chǎn)黃油（希特勒的選擇是：寧要大炮不要黃油）；生產(chǎn)多少臺電視機、多少臺電腦，用多少資源生產(chǎn)大炮，用多少資源生產(chǎn)黃油。怎樣生產(chǎn)，用什么樣的方法來生產(chǎn)這么多的產(chǎn)量與勞務(wù)，與生產(chǎn)方式，為誰生產(chǎn)。生產(chǎn)出來的產(chǎn)量和勞務(wù)用什么樣方式分配到社會的各個成員中，即怎樣分配。（三）資源的使用效率及其變動西方經(jīng)濟學(xué)除了上述的三個基本問題外，還研究以下三方面的內(nèi)容：社會稀缺的資源是否得到充分使用。社會資源總量的變動。貨幣的穩(wěn)定性。第三節(jié)資源配置和經(jīng)濟制度（一）自由放任的市場經(jīng)濟制度自由放任的市場經(jīng)濟制度的含義自由放任是指完全沒有政府干預(yù)而由個人自主行動市場經(jīng)濟是指資源配置由市場供求所決定的經(jīng)濟。這一制度的特征首先，從決策結(jié)構(gòu)上看，自由放任的市場經(jīng)濟制度是分散決策。其次，在自由放任的市場經(jīng)濟中，每個人或者經(jīng)濟單位被賦予追逐個人利益的動機。再次，自由放任的市場經(jīng)濟中的信息是通過價格漲落而傳遞的。自由放任的市場經(jīng)濟制度如何解決資源配置問題在自由放任的市場經(jīng)濟中，家庭或個人以自身的滿足為動機，以市場價格為信息，自主決定每種產(chǎn)品的購買量；生產(chǎn)者以利潤為動機，根據(jù)市場價格決定生產(chǎn)的方式以及購買投入的數(shù)量；家庭和生產(chǎn)者的相互作用決定商品的價格和生產(chǎn)數(shù)量。（二）中央集權(quán)的計劃經(jīng)濟制度中央集權(quán)的計劃經(jīng)濟制度的含義是指中央當局或機構(gòu)決定生產(chǎn)什么的計劃，確定生產(chǎn)目標和生產(chǎn)方式，并指定分配規(guī)則。特征決策集中化集中決策建立在公共產(chǎn)權(quán)基礎(chǔ)上如何解決資源配置問題通過計劃調(diào)節(jié)，中央集權(quán)的計劃經(jīng)濟決定了社會資源的配置。（三）混合經(jīng)濟制度混合經(jīng)濟制度的含義是指政府和私人部門按照一定的原則制定決策的經(jīng)濟制度?；旌辖?jīng)濟的特征分散決策和集中決策相結(jié)合決策單位的動力既可以是自身的經(jīng)濟利益，也可以是社會目標信息傳遞既有價格自發(fā)的波動，又有計劃指令的反饋。（四）混合經(jīng)濟中的資源配置混合經(jīng)濟制度如何解決資源配置問題在混合經(jīng)濟中，通過市場機制的自發(fā)作用，經(jīng)濟社會解決生產(chǎn)什么和生產(chǎn)多少、如何生產(chǎn)和為誰生產(chǎn)的基本問題，在市場機制出現(xiàn)錯誤時，則通過政府干預(yù)以促進資源使用的效率、增進社會平等和維持經(jīng)濟穩(wěn)定和增長。混合經(jīng)濟條件下西方經(jīng)濟學(xué)的研究對象在既定經(jīng)濟制度下，個人、廠商、政府和其它經(jīng)濟組織如何作出選擇，以及這些選擇如何決定社會資源的利用。
