解放軍文職招聘考試麥克利蘭的成就需要理論-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間:2017-09-2614:57:21麥克利蘭的成就需要理論美國行為科學(xué)家麥克利蘭(DavidC,McClelland,1917~)1966年在他的《促使取得成就的事物》一書中提出了成就需要理論。他認為人有3類基本激勵需要:對權(quán)力的需要、對社交的需要以及對成就的需要,他對3種需要作了相當(dāng)多的研究和測試。這種理論在管理上有著十分重要的作用。1.對權(quán)力的需要。具有較大權(quán)力欲的人對施加影響和控制表現(xiàn)出極大的關(guān)切。這種人一般追求領(lǐng)導(dǎo)者的地位、好辨論、健談、直率、頭腦冷靜、有能力并善于提出要求、喜歡演講。2.對社交的需要。極需社交的人常從友愛中得到快樂,并因被某個社會團體拒絕而痛苦,他們關(guān)心保持融洽的社會關(guān)系、親密無間、互相諒解、助人為樂。3.對成就的需要。追求成就的人,對成功有一種強烈的要求,同時也十分擔(dān)心失敗。他們愿意接受挑戰(zhàn),為自己樹立一個具有一定難度的目標(biāo)(但不是不能達到的),對待風(fēng)險采用一種現(xiàn)實主義的態(tài)度,寧愿承擔(dān)所作工作的個人責(zé)任,對他們正在進行的工作情況期望得到明確而迅速的反饋,一般不常休息,喜歡長時間的工作,遇到失敗后也不過分的傷心,這種人一般喜歡表現(xiàn)自己。他認為,作為一名企業(yè)家,比較明顯的是具有高成就的需求和較高的權(quán)力欲望,但社交需要的表現(xiàn)卻比較低。他還發(fā)現(xiàn)小企業(yè)的經(jīng)理具有很高的成就激勵。大公司的總經(jīng)理則較為一般,而追求權(quán)欲和社交的勁頭卻比較大。處于中上層的經(jīng)理們的成就激勵比他們的上司要高得多。這可能是因為總經(jīng)理的職位已經(jīng)到頂了,而他的下屬還要向上爬的緣故。但實際情況常常是,重視成就需要的人比不重視的人提升得快。不過,對其它主管人員除了成就需要刺激外,還需要有其它的刺激。例如具有較高社交需要的人,對于人與人之間的協(xié)調(diào)就是一個重要的事情。麥克利蘭指出,高成就的需求者是人類的精華。他們大多數(shù)都是中產(chǎn)階級,通常具有以下特點:①希望有能獨立解決問題的工作環(huán)境,以便發(fā)揮這方面的才能;②只要有了這種環(huán)境,不必再提供其它方面的激勵,也能積極地進行工作;③只有在靠自己的能力解決問題時,才會感到成就的滿足。所以組織上應(yīng)該為這種人安排具有挑戰(zhàn)性的工作,并給予一定的自主權(quán),這樣就能發(fā)揮他們的積極性。DavidC.McClelland(1917~)Personalbackgroundborn20May1917,USAmarriedfirst,MarySharpless,1938,fivechildren;second,MarianAdams,1984,twochildrencompletedPhDinpsychology,YaleUniversity,1941professoratWesleyanUniversity,Connecticut;AmericanFriendsServiceCommittee,BrynMawrCollege,Pennsylvania,1942-6WesleyanUniversity,Connecticut,1946-9,1950-2,1953-6,professorandchairmanindepartmentofpsychologyprogrammedirector,FordFoundation,1952-3HarvardUniversity,1949-50,1956-87,professorandchairmanindepartmentofsocialrelationsfoundedthebusinessthatbecameMcBer&Company,1963BostonUniversity,professorsince1987MajorworksPersonality(1951)TheAchievementMotive(withJ.W.Atkinson,R.A.ClarkandE.L.Lowell)(1953)TalentandSociety(withA.L.Baldwin,U.BronfenbrennerandF.L.Strodbeck)(1958)TheAchievingSociety(1961)TheRootsofConsciousness(1964)TheDrinkingMan:AlcoholandHumanMotivation(withW.N.Davis,R.KalinandE.Wanner)(1972)Power:TheInnerExperience(1975)Motives,PersonalityandSociety:SelectedPapers(1984)HumanMotivation(1985)SummaryFewscholarshavehadasmuchimpactontheresearchliteratureonthepracticeofmanagementasDavidC.McClelland.Inhiswork,therehavebeenfourmajorthemesdirectlyrelatedtomanagement.Onehasbeenthecreationofatheoryofhumanmotivesandasupportingandenlighteningempiricalbase,mostnotablyaddressingtheneedsforachievement,affiliation,powerandtheleadershipmotiveprofile.Asecondthemehasbeenthedefinitionofmotivationalchange,establishmentofempiricalsupportforthistheoryandtheinspiration,coachingandperseveranceinapplicationprojectsatindividual,organizational,communityandnationallevelsaroundtheworld.Athirdthemehasbeenthedevelopmentoftestsandoperantmethodssuchasthethematicapperceptiontest,behaviouraleventinterviewandthetestofthematicanalysis,whichhavebeenusedinresearchandapplications.Afourththemehasbeenthedevelopmentofjobcompetencystudies,methodsandapplicationsasawaytolinkhumancapabilitiestoperformanceatworkinmanyoccupations,fromscientiststosocialworkers,secretariestoexecutives,andprieststoadmirals.(TheIEBMHandbookofManagementThinking,EditedbyMalcolmWarner,P403)
2020年解放軍文職招聘考試新聞知識:受眾信任的新聞媒體需要做到-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
2020年解放軍文職招聘考試新聞知識:受眾信任的新聞媒體需要做到發(fā)布時間:2020-03-0719:47:13讓受眾信任的新聞媒體需要做到:①新聞?wù)鎸?、及時②新聞有吸引力,滿足受眾的需要。③說真話,反應(yīng)公眾的要求、愿望。④敢擔(dān)當(dāng),勇于揭露損害國家、公眾利益的不良行為和不法之徒。⑤有責(zé)任心,對受眾服務(wù)到位。
第一批文職人員出來了,準(zhǔn)文職入營需準(zhǔn)備這些材料
軍隊文職擬錄取名單公示第一批結(jié)束了,目前,已公示人員4975人。公示期結(jié)束了,就到了錄用環(huán)節(jié)。那么,入職前應(yīng)該準(zhǔn)備哪些資料?
1、證件
學(xué)歷證和學(xué)位證書的復(fù)印件;身份證復(fù)印件3份,用于存檔、辦理“五險二金”等手續(xù)。
高等學(xué)校畢業(yè)生需要提交報到證(本科為天藍色,研究生為粉紅色),上聯(lián)在報到時使用,下聯(lián)會放入個人檔案,就業(yè)單位所在地方公安部門,需要憑《報到證》為畢業(yè)生辦理落戶手續(xù)。
社會人才需要提交社會保險繳費記錄、聘用合同、解除勞動合同證明。需要資格證的崗位的錄用考生需要有專業(yè)技術(shù)資格證或者證明、職業(yè)資格證。
2、檔案
需要提供黨組織介紹信;檔案和其他材料的證明用人單位會在入營前統(tǒng)一通知的。
3、服裝。
文職人員制服至今沒有發(fā)下來。18屆的文職人員在入營時發(fā)放的是迷彩服。所以,考生在入營前準(zhǔn)備好相應(yīng)的服裝。
在錄用環(huán)節(jié)需要注意的事項:
1、離職問題。
什么時候離職才恰當(dāng)呢?原則上入營前應(yīng)該辦理所有的離職手續(xù)。但是現(xiàn)在已經(jīng)錄用的考生可以提前離職,一方面避免了原單位審批程序繁瑣所導(dǎo)致的不必要麻煩,一方面也可以有充足的時間可以去旅游放松。另外,暫停的公積金可以個人的名義繳納,這樣就減少了不少麻煩。
2、三方協(xié)議問題。
解放軍文職招聘考試【給我一個造反的理由】-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間:2017-09-0711:14:25朱棣為這一天的到來已經(jīng)準(zhǔn)備了很久,士兵武器糧食都十分充足,但他還缺少一樣?xùn)|西,那就是造反的理由。造反需要理由嗎?需要,非常需要。在造反這項活動中,理由看上去無關(guān)緊要,但實際上,理由雖不是必須的,卻也是必要的。對朱棣而言更是如此,自己是藩王,不是貧農(nóng),造反的對象是經(jīng)過法律認可的皇帝。無論從哪個方面來看,自己都是理虧的。所以找一個理由實在是很有必要的,即使騙不了別人,至少可以騙騙自己。于是朱棣和道衍開始從浩如煙海的大明法條規(guī)定中尋找自己的依據(jù),這有點類似今天法庭上開庭的律師翻閱法律條文,尋找法律漏洞。功夫不負有心人,他們終于找到了法律規(guī)則的漏洞,打了一個漂亮的擦邊球。朱元璋并非完全沒有料到自己的兒子將來有可能會造孫子的反,他制定了一套極為復(fù)雜的規(guī)定,用來制約藩王,但為了防止所謂奸臣作亂,他又規(guī)定藩王在危急時刻可以起兵勤王。即所謂朝無正臣,內(nèi)有奸惡,則親王訓(xùn)兵待命,天子密詔諸王,統(tǒng)領(lǐng)鎮(zhèn)兵討平之。但這個規(guī)定有一個關(guān)鍵之處,那就是需要天子密詔。而在朱棣和道衍看來,這個問題是不難解決的,他們充分發(fā)揮了自己厚黑學(xué)的本領(lǐng),對這一點視而不見,公然宣稱朝中有奸臣,要出兵靖難,清君側(cè)。更讓人難以置信的是,他們居然還將這一套歪論寫成奏折,公然上奏朝廷,向朝廷要人,擺出一副義憤填膺的模樣,這就如同街上的地痞打了對方一個耳光,然后激動地詢問肇事者的去向,并表示一定要為對方主持公道。靖難理論的提出和發(fā)展充分說明朱棣已經(jīng)熟練的掌握了權(quán)謀規(guī)則中的一條重要原理:〖如果你喜歡別人的東西,就把它拿過來,辯護律師總是找得到的。腓特烈二世原創(chuàng)〗