解放軍文職招聘考試6月英語四六級閱讀輔導(dǎo)：全題型 新思維-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2017-06-0520:44:51大學(xué)英語六級已經(jīng)悄然而至，對于備考中的考生除了需要大量練習(xí)，增加對閱讀的熟悉，達(dá)到熟能生巧之外，還應(yīng)該掌握六級閱讀的一些解題要點(diǎn)，更加的輔助閱讀的解析。一、重新審視大綱要求選材原冊來源：壹壹英語1、題材廣泛，可以包括人物傳記、社會、文化等方面，但是所涉及的背景知識應(yīng)能為學(xué)生所理解;2、體裁多樣，可以包括說明文、議論文等;評析：閱讀理解部分主要測試下述能力A.辨別和理解中心思想和重要細(xì)節(jié)2、理解隱含的表達(dá)意思(如判斷、推理和總結(jié)等)評析：推論題的考查方向3、理解所讀材料的主旨和大意(如找出能概括全文的要點(diǎn)等)評析：主旨題的考查方向4、理解作者的觀點(diǎn)和態(tài)度評析：態(tài)度題的考查方向5、理解詞語(如根據(jù)上下文猜測詞和短語的意思)、句間關(guān)系(如原因、結(jié)果、目的等)評析：猜詞題的考查方向二、閱讀過程四步走1、掃描題干，劃出關(guān)鍵詞。選項(xiàng)不要看，用時越短越好。2、通讀全文，抓住中心。3、仔細(xì)審題，返回原文。關(guān)鍵：定位。定位的三大原則：(1)關(guān)鍵詞定位原則：由題干出發(fā)，尋找題干中的關(guān)鍵詞，首選大寫字母、數(shù)字等，其次是表時間地點(diǎn)人物的詞。(3)出題點(diǎn)定位原則：答案一定蘊(yùn)涵在有特殊標(biāo)點(diǎn)符號、句式列舉、強(qiáng)轉(zhuǎn)折邏輯關(guān)系的地方。4、重疊選項(xiàng)，斟酌答案。(1)縮小范圍的是答案。(2)擴(kuò)大范圍的不是答案。(3)原文和選項(xiàng)有交叉內(nèi)容的不是答案。三、根據(jù)考綱解題型(一)五大解題思路題型一細(xì)節(jié)題1.標(biāo)志：針對6w1h提問2.作題的關(guān)鍵在于返回原文，不要憑印象作題，返回原文要有定位意識。題型二猜詞題形式一：詞匯題1.標(biāo)志：在題干中明確指出原文的單詞或詞組，要求辨其意。2.關(guān)鍵：該單詞認(rèn)識與否并不重要，重要的是該單詞的上下文。形式二：指代題1.標(biāo)志：在題干中明確指出原文中某個代詞，要求辨別其指代關(guān)系，即it,that,one2.做題方法：(1)首先返回原文定位此指代詞，90%向上，10%向下，搜索其指代的詞、詞組或句子。(2)在四個選項(xiàng)中找出一個同意表達(dá)作為答案。形式三：句子理解題1.標(biāo)志：在題干中明確指出原文中的某句話，要求理解其意思。2.關(guān)鍵：返回原文，對出題句進(jìn)行語法、句法、詞法的分析，精確了解其含義。3.注意：重要的不是上下文，而是該句本身。正確答案與原文是同義關(guān)系，與原文其他無關(guān)聯(lián)，選項(xiàng)一般無絕對的判斷，有絕對判斷的則必錯。題型三推論題1.標(biāo)志：inferimply3.如果四個選項(xiàng)之中都沒明確提到，那么與原文意思最接近，所用推理步驟最少的就是正確答案。4.尤其要重視話中有話的陳述句或比喻句或反語或長難句，這些地方一般是分散列舉題出題所在。題型四態(tài)度題1.標(biāo)志：attitude2.作者態(tài)度只分三類(1)支持，贊同，樂觀(2)客觀，中立(3)反對，批評，懷疑，悲觀。除此之外沒有其他作者態(tài)度。有些選項(xiàng)一定不是答案indifferent,subjective(主觀),biased,puzzling等題型五主旨題1.標(biāo)志：besttitle,mainidea,mainproblem,conclusion,besttitle,thewritingpurpose。3.選項(xiàng)特點(diǎn)：(1)正確選項(xiàng)一般不含細(xì)節(jié)信息，并不含過分肯定或絕對意義的詞(2)錯誤選項(xiàng)的特點(diǎn)是就事論事，或細(xì)節(jié)信息鮮明，或過于籠統(tǒng)。(二)微觀閱讀助理解微觀閱讀之一標(biāo)點(diǎn)的運(yùn)用冒號：前后是從抽象到具體的過程，如把冒號前的看懂，則后面的不看。分號：分號前后是并列關(guān)系，只看其中一句即可。破折號：破折號之后是補(bǔ)充說明成分時跳過不讀。引號：引號有三個作用，引語，反語，強(qiáng)調(diào)。知道觀點(diǎn)則引語不看，反語反看。括號：括號有兩個作用，補(bǔ)充說明，解釋說明生詞。微觀閱讀之二長難句的解析1.從句又多又長，一主帶多從。應(yīng)對方法：先抓主干，找出長難句中最核心的主謂賓，再層層擴(kuò)展，理解。2.主句或從句中帶有長長的插入成分。應(yīng)對方法：讀句子時先找主干，不要理會插入語。如果插入語交代說話人身份或某話是誰說的，或修飾、解釋、補(bǔ)充前面所言，跳過不看。3.分詞狀語或獨(dú)立主格的干擾。應(yīng)對方法：主句最重要的特征是有完整的主謂賓結(jié)構(gòu)，有獨(dú)立的謂語。一個看似句子的結(jié)構(gòu)，如果沒有獨(dú)立的謂語，那它不是句子，而是分詞狀語或獨(dú)立主格。4.有時上面三種情況混合。應(yīng)對方法：從前向后，先找獨(dú)立的謂語部分，從而區(qū)分出主語和分詞狀語，再根據(jù)從句的連詞(because,as,when)區(qū)分出主句和從句，然后層層擴(kuò)展理解，插入語在哪個層次就放在哪個層次理解，甚至跳過不看。5.從語法上看常見長難句語法結(jié)構(gòu)：形式主語或賓語，強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)，非限制性定語從句，同位語從句，倒裝結(jié)構(gòu)，虛擬語氣省略句。
解放軍文職招聘考試記敘文題型作文-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2017-12-1716:25:44記敘文題型作文寫作步驟要求考生寫一篇記敘文，描述事件發(fā)生的時間、地點(diǎn)、原因、人物及結(jié)果，最后對事件進(jìn)行簡單分析，如：2003年6月四級作文、2003年9月四級作文、2004年6月六級作文。對這類題型，通常分為三個步驟來寫：第一段、總結(jié)描述交代清楚故事涉及的人物、時間、地點(diǎn)：主題句第二段、具體描述具體描述事件發(fā)生的原因、經(jīng)過和結(jié)果起因＋經(jīng)過＋結(jié)果第三段、對事件的分析分析句1+分析句2+分析3第二部分、記敘文題型作文diy寫作范文練習(xí)［實(shí)戰(zhàn)演練］directions：forthispart,youareallowedthirtyminutestowriteacompositiononthetopicthedaymyclassmatefellill.1、簡單描述一下這位同學(xué)生病的情況；2、同學(xué)、老師和我是如何幫助他的；3、人和人之間的這種相互關(guān)愛給我的感受是....［diy寫作模板：架構(gòu)階段］第一段：開篇句：about_____o"clockoneeveningin_______,_____.擴(kuò)展句：________.(展開描述一下事件)第二段：主題句：withouthesitation,_____.itwasn"tlongbefore_____.擴(kuò)展句：1、one______.2、another_______.3、ourteacher_______.第三段：結(jié)尾句：is_______?whocantell?but______.擴(kuò)展句：1、when____,peopleshowed_____spiritregardlessof____.2、thiskindofcarebetweenpersonsistheverykindgiving,unselfishandpricelessdevotionorsacrifice.3、anditisjustbecauseofthiscarethatwecanhavewarmfamilies,ahappylifeandabeautifulworld.［diy寫作模板：填充階段］第一段：開篇句：aboutnineo"clockoneeveninginmay,myroommatelimingwaslyinginbed,tremblingwithcoldandhavingacough.擴(kuò)展句：hisheadwasachingsointenselythathekeptgroaning.hisforeheadfeltveryhot.wetookhistemperature.itwas38.5℃.(展開描述一下事件)第二段：主題句：withouthesitation,idialed120.itwasn"tlongbeforeanambulancearrived.擴(kuò)展句：1、oneroommatebroughtablanketforhim.2、anothersupportedhimintheambulance.3、ourteacherinsistedongivinghimsomemoney.第三段：結(jié)尾句：isheasuspedtedsarspatient?whocantell?butwedid"tretreat.擴(kuò)展句：1、whenthesavagesarswasspreading,peopleshowedfearlessspiritregardlessofdangerstotheirownhealth.2、thiskindofcarebetweenpersonsistheverykindgiving,unselfishandpricelessdevotionorsacrifice.3、anditisjustbecauseofthiscarethatwecanhavewarmfamilies,ahappylifeandabeautifulworld.第三部分、范文aboutnineo"clockoneeveninginmay,myroommatelimingwaslyinginbed,tremblingwithcoldandhavingacough.hisheadwasachingsointenselythathekeptgroaning.hisforeheadfeltveryhot.wetookhistemperature.itwas38.5℃.withouthesitation,idialed120.itwasn"tlongbeforeanambulancearrived.oneroommatebroughtablanketforhim.anothersupportedhimintheambulance.ourteacherinsistedongivinghimsomemoney.isheasuspedtedsarspatient?whocantell?butwedid"tretreat.whenthesavagesarswasspreading,peopleshowedfearlessspiritregardlessofdangerstotheirownhealth.thiskindofcarebetweenpersonsistheverykindgiving,unselfishandpricelessdevotionorsacrifice.anditisjustbecauseofthiscarethatwecanhavewarmfamilies,ahappylifeandabeautifulworld.
解放軍文職招聘考試正反觀點(diǎn)題型作文-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2017-12-1716:26:09正反觀點(diǎn)題型作文寫作步驟要求考生從正反兩個方面來論證某一觀點(diǎn)，如2000年6月四級作文、1996年6月四六級作文、1996年1月英語四六級作文。對這類題型，通常分為四個步驟來寫：第二段、闡述提綱中列舉的第一種看法，給出理由或者舉例說明：主題句＋理由/舉例1+理由/舉例2+理由/舉例3第三段、闡述提綱中列舉的第一種看法，給出理由或者舉例說明：主題句＋理由/舉例1+理由/舉例2+理由/舉例3第四段、表明自己的觀點(diǎn)結(jié)束全文在結(jié)尾的時候，一定要表明自己的觀點(diǎn)。第二部分、正反觀點(diǎn)題型作文寫作范文練習(xí)［實(shí)戰(zhàn)演練］directions：forthispart,youareallowedthirtyminutestowriteacompositiononthetopicchinajointingwto.youshouldwriteatleast120wordsandyoushouldbaseyourcompositionontheoutlinebelow:1、加入wto給我們帶來的好處；2、加入wto給我們帶來的不利方面；3、我們該如何做。［寫作模板：架構(gòu)階段］開篇句句：________finallysucceededin_____aftermany"sefforts.擴(kuò)展句：_____willinfluence_____greatly.第二段：表達(dá)正面觀點(diǎn)主題句：____brings____manybenefitsandopportunities.擴(kuò)展句：1、as_____,______can______.2、what"smore,__________.第三段：表達(dá)反面觀點(diǎn)主題句：everythinghastwoaspects.擴(kuò)展句：1、___canalsobringussomechallenges.forexample,______.2、inaddition,itwillbemoredifficultfor_____to_____,as____.第四段：結(jié)尾，表明自己看法結(jié)尾句：however,____doesmoregoodthanharmto____.擴(kuò)展句：whatweshoulddoisto______.［寫作模板：填充階段］開篇句句：chinafinallysucceededinjointingthewtoaftermany"sefforts.擴(kuò)展句：thiseventwillinfluencetheeconomyinchinagreatly第二段：表達(dá)正面觀點(diǎn)主題句：jointingthewtobringschinamanybenefitsandopportunities.擴(kuò)展句：1、asamembercoutry,chinacanenjoymanyrightsthatcanboostthedevelopmentoftheeconomyinchina.2、what"smore,thechinesepeoplecanbuyproductdofhighqualitywithlesspay.第三段：表達(dá)反面觀點(diǎn)主題句：everythinghastwoaspects.擴(kuò)展句：1、joiningthewtocanalsobringussomechallenges.forexample,someproducersmaybewipedoutbecauseoftheintensecompetition.2、inaddition,itwillbemoredifficultforustogetajob,astherequirementfortheemployeeswillbecomehigher.第四段：結(jié)尾，表明自己看法結(jié)尾句：however,thisgreateventdoesmoregoodthanharmtous.擴(kuò)展句：whatweshoulddoistoimproveourselvestobecomequalifiedforcertainpositionsandliveabetterlife.第三部分、范文chinafinallysucceededinjointingthewtoaftermany"sefforts.thiseventwillinfluencetheeconomyinchinagreatly.jointingthewtobringschinamanybenefitsandopportunities.asamembercoutry,chinacanenjoymanyrightsthatcanboostthedevelopmentoftheeconomyinchina.what"smore,thechinesepeoplecanbuyproductdofhighqualitywithlesspay.everythinghastwoaspects.joiningthewtocanalsobringussomechallenges.forexample,someproducersmaybewipedoutbecauseoftheintensecompetition.inaddition,itwillbemoredifficultforustogetajob,astherequirementfortheemployeeswillbecomehigher.however,thisgreateventdoesmoregoodthanharmtous.whatweshoulddoistoimproveourselvestobecomequalifiedforcertainpositionsandliveabetterlife.
