2020部隊文職人員招聘考試護(hù)理學(xué)知識:因人制宜護(hù)理-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2020-03-08 18:32:18年齡：年齡不同、生理功能及病變特點亦不同，故護(hù)理方法也有所不同。如老年人生理功能減退，氣血陰陽虧虛，臟腑功能衰弱，且行動不便，患者多虛證或虛實夾雜證，護(hù)理上則重在補(bǔ)虛扶正，搞好生活護(hù)理，注意休息，飲食宜清淡。又如小兒生機(jī)旺盛，但氣血未充，臟腑嬌嫩，肌膚疏薄，易被邪侵，且寒暖不能自調(diào)、乳食不能自節(jié)，發(fā)病又有易寒易熱、易虛易實，以及病情變化較快的特點，因此，小兒應(yīng)慎重，其藥量宜輕，療程宜短;護(hù)理應(yīng)注意調(diào)其飲食起居，以薄衣淡食為宜，加強(qiáng)病情觀察，并隨病情變化及時調(diào)整護(hù)理方案。性別：男女性別不同，其生理、病理特點也有所差異，特別是婦女有經(jīng)、帶、胎、產(chǎn)等不同情況，治療和護(hù)理時尤須加以考慮。如月經(jīng)期間，應(yīng)慎用破血逐瘀之品，以免造成出血不止;妊娠期間，應(yīng)注意休息，適當(dāng)運動，同時禁用或慎用破血、滑利、走竄傷胎或有毒的藥物，產(chǎn)后則應(yīng)考慮氣血虧損及惡露情況等。體質(zhì)：由于先天賦予和后天調(diào)養(yǎng)影響，人的體質(zhì)各有不同，存在著強(qiáng)弱、寒熱等方面的差異，護(hù)理當(dāng)有所區(qū)別。如陽旺之軀或陰虛體質(zhì)者，用藥和飲食慎用溫?zé)?，宜食具有滋陰潛陽的食?陰偏盛或陽虛體質(zhì)者，用藥和飲食宜慎用寒涼，宜食溫陽散寒之品。此外，某些疾病與患者的職業(yè)、生活習(xí)慣有關(guān)，在診治和護(hù)理時也應(yīng)注意。因時、因地、因人制宜的護(hù)理原則，充分體現(xiàn)了中醫(yī)護(hù)理的整體護(hù)理和辨證施護(hù)在實際應(yīng)用上的原則性和靈活性。因此，臨床護(hù)理工作中，必須全面、動態(tài)地觀察，具體情況具體分析，確定正確的護(hù)理原則與方法，以取得理想的治療效果。
2020部隊文職人員招聘考試護(hù)理學(xué)知識:急性胰腺炎護(hù)理-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2020-03-08 19:03:551.嚴(yán)密監(jiān)測病情 密切監(jiān)測病人生命體征與尿量變化，記錄出入量，每日至少進(jìn)行兩次腹部檢查，以及早發(fā)現(xiàn)并發(fā)癥。 2.休息、體位、環(huán)境 協(xié)助病人采取舒適臥位，以減輕疼痛，如屈膝側(cè)臥位。因劇痛在床上輾轉(zhuǎn)不安者，應(yīng)注意保護(hù)患者，防止墜床。給患者提供安靜的環(huán)境，促進(jìn)休息保證睡眠，以減輕胰腺負(fù)擔(dān)和增加臟器血流量，增進(jìn)組織修復(fù)和體力恢復(fù)，以改善病情。 3.飲食護(hù)理 遵醫(yī)囑禁食并給予胃腸減壓，目的是防止食物及胃液進(jìn)入十二指腸，刺激胰腺分泌消化酶。腹痛和嘔吐基本消失后，可進(jìn)食少量碳水化合物類流食，以后逐步恢復(fù)飲食，但忌油脂食品，以便使胰腺分泌減少。選用少量優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)，每日供25g左右，以利于胰腺的恢復(fù)。 4.口腔護(hù)理 禁食期間一般不可以飲水，口渴可含漱或用水濕潤口唇。為減輕不適及口腔干燥，應(yīng)每天為病人做口腔護(hù)理，以促進(jìn)病人舒適。 5.藥物護(hù)理 疼痛較重時遵醫(yī)矚給予止痛藥，如阿托品、654 2或度冷丁。
2020部隊文職人員招聘考試護(hù)理學(xué)知識:護(hù)理系統(tǒng)理論-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2020-03-08 18:22:13護(hù)理系統(tǒng)理論：1.全補(bǔ)償護(hù)理系統(tǒng)在此系統(tǒng)里，病人沒有能力自理，需要護(hù)士進(jìn)行幫助，以滿足病人在氧氣、水、營養(yǎng)、排泄、個人衛(wèi)生、活動以及感官刺激等各方面的需要。它適用于昏迷病人、意識清醒但無法行動者如高位截癱以及意識不清有一定行動能力者(如重型顱腦損傷恢復(fù)期或智能低下者)。2.部分補(bǔ)償護(hù)理系統(tǒng)在此系統(tǒng)中，護(hù)士和病人共同承擔(dān)病人的自理活動，在滿足自理需要方面都能起主要作用。適用于手術(shù)后病人，管他能滿足大部分自理需要，但需護(hù)士提供不同程度的幫助，如協(xié)助入廁、幫助更換敷料等。3.支持-教育系統(tǒng)在此系統(tǒng)中，病人有能力執(zhí)行或?qū)W習(xí)一些必需的自理方法，但必須在護(hù)士的幫助下完成。幫助的方法有支持、指導(dǎo)，提供促進(jìn)發(fā)展的環(huán)境或教育病人提高自理能力。
