解放軍文職招聘考試班主任的素質(zhì)要求-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2017-09-15 16:25:24班主任的素質(zhì)要求（一） 品德素質(zhì)1、 忠誠于人民的教育事業(yè)2、 熱愛學生3、 集體協(xié)作精神4、 嚴于律己，為人師表（二） 智能素質(zhì)1、知識素質(zhì)心理學家林崇德認為， 從其功能出發(fā)，教師的知識可以分為四個方面的結(jié)構(gòu)內(nèi)容，即本體性知識、文化知識、實踐性知識和條件性知識 。這幾種知識各有其含義：（1） 本體性知識，是指班主任所具有的特定的學科知識，也就是自己所教學科的知識。（2） 文化知識，是指班主任所具有的人類所創(chuàng)造的物質(zhì)財富和精神財富的全方位的基本的知識，如科學的世界觀和方法論，歷史和地理的知識等?？偟膩碇v，文化知識是一種 全面知識 或 背景知識 。（3） 實踐性知識，是指班主任在面臨實現(xiàn)有目的的行為中所具有的情境性知識以及與之相關(guān)的其他知識，是班主任教育教學經(jīng)驗的整合。（4） 條件性知識，是指班主任成功做好工作的專業(yè)性知識，包括教育科學知識、心理科學知識和公共關(guān)系的知識等。通常來說，條件性知識能夠較明顯影響工作的效率和工作質(zhì)量。2、能力素質(zhì)（1） 組織管理能力：組織和管理班集體的能力，管理班級日常事務(wù)的能力（2） 教育教學能力：通常班主任也是某一學科的代課老師，因此需要辦主任具有相應學科的教育教學能力。（3） 創(chuàng)新能力：需要班主任具有創(chuàng)造性地發(fā)展自身、了解和研究學生以及較好的教育應變能力。（三） 個性心理素質(zhì)心理素質(zhì)是指自我意識起核心作用的智力因素和非智力因素的綜合心理品質(zhì)。通常智力因素包括感知、注意、記憶、思維、想象等一般能力和特殊能力，非智力因素包括需要、動機、興趣、信念、價值觀、態(tài)度、情感、意志、性格、氣質(zhì)等。班主任工作比較繁瑣，比較辛苦，因此班主任首先需要有廣泛的興趣，其次要有積極的感情，第三還要有良好的精神狀態(tài)。
編輯人員的基本素質(zhì)-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2017-08-14 10:58:16一、編輯人員的基本素質(zhì)（出版人是文化產(chǎn)品的把關(guān)人）（一）政治素質(zhì)任何國度、意識形態(tài)，無論如何宣揚，說到底宣傳與出版都為統(tǒng)治階級服務(wù)。文化產(chǎn)品的政治與思想的特殊要求，決定編輯人員本身在思想上、工作中都要懂政治、講政治。（二）思想素質(zhì)文化產(chǎn)品要代表先進文化的前進方向。編輯人員只有具備很高的思想素質(zhì)，站得高，看得遠，才能策劃出鼓舞人、塑造人、引導人、武裝人的好作品。思想素質(zhì)對應作品的思想生、藝術(shù)性。（三）文化素質(zhì)兩個鮮明特點： 內(nèi)行中的外行，外行中的內(nèi)行一是要知識廣博（伯樂身份的要求編輯盡可能多地涉獵多學科知識）二是博中求專（盡可能地系統(tǒng)研究某一個科學領(lǐng)域，像圍棋做好一個 眼 的作用）（四）職業(yè)素質(zhì)1．職業(yè)追求養(yǎng)家糊口與事業(yè)成就的關(guān)系一部圖書打天下2．職業(yè)敏感汶川大地震與選題主題構(gòu)思的制高點：從極端追求名利的生活重壓精神狀態(tài)中回到重新思忖人生、生命意義。3．職業(yè)作風一絲不茍的求是作風。獨立思考（書號寶貴）。二、編輯人員的能力鄒韜奮： 無論何種事業(yè)，能干的還要愿干，否則難有責任心；愿干的還要能干，否則難有效率。（一）政治認識能力與政治素質(zhì)對應?？茖W發(fā)展觀的內(nèi)涵、突發(fā)事件中的立場（如汶川地震中王石捐款與表態(tài)）（二）策劃能力編輯策劃能力強弱取決于四個方面：1．是否充分收集和分析信息2．能否別出心裁，富有創(chuàng)新意見3．是否熟悉出版實務(wù)，懂得經(jīng)濟核算4．是否了解消費者，把握出版物市場變化趨勢（三）語言文字能力是基本能力。1．規(guī)范能力2．加工能力3．寫作能力（研究論文、書刊評論、審讀報告、選題報告、書刊輔文）（四）社會活動能力（五）判斷能力依據(jù)：政治性、思想性、科學性、知識性；消費者利益和需要。（六）信息感知能力（七）審美能力審美能力（藝術(shù)鑒賞力）：指認識美、評價美的能力，包括審美感受力、判斷力、想象力、創(chuàng)造力。需要了解消費者的審美需要與審美標準。
解放軍文職招聘考試新聞素質(zhì)-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2017-12-28 11:31:37新聞價值新聞價值就是事實本身包含的引起公眾共同興趣的素質(zhì)的總和。。共同興趣指新聞要反映公眾關(guān)心的事實，不是個別人關(guān)心的事實。共同興趣直接關(guān)系到發(fā)行量、收聽率、收視率。這些素質(zhì)包括：1、時新性：時間近，內(nèi)容新，事件離公開報道時間越短，新聞價值越高。2、重要性：當前社會生活和廣大群眾的切身利益有關(guān)密切關(guān)系，如政策變動、重大經(jīng)濟信息、重要科技發(fā)明、天氣變化、重要災害和疾病等。3、接近性：接近性指新聞事實同受眾的接近程度。接近性有兩種，一種是地理上的接近性。新聞事實發(fā)生的地點與新聞傳播的地點距離越近，新聞價值越高。另一種是心理上的接近性。新聞事實與受眾在心理上相接近，接近性程度越高，新聞價值越大。地理上接近是指本地發(fā)生的事情，對讀者生活有直接關(guān)系；心理上接近是指經(jīng)濟、文化、人事上與讀者關(guān)系密切，遠方發(fā)生的事情也會引起讀者感情上的共鳴。4、顯著性：名人、名勝、名企等動態(tài)為世人所矚目。名人+普通的事=新聞（名人效應）5、趣味性：它作為新聞價值要素，指新聞事實新奇曲折，人情味濃，知識性強。寫作和表達的因素不包括在內(nèi)。奇事趣聞，富有人情味和生活情趣，易引起共鳴。一個事件只要具備了時新性再加其他任意一性，就有成為新聞的可能；一個事實具備的素質(zhì)越多，新聞價值就越高。
