解放軍文職招聘考試宗教改革時(shí)期各派教育-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育

發(fā)布時(shí)間：2017-08-28 16:56:35宗教改革時(shí)期各派教育與文藝復(fù)興時(shí)期一樣，宗教改革也是西方教育發(fā)展歷史上的一次重要的改革運(yùn)動，也是西方教育發(fā)生轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵時(shí)期。正是在這個(gè)時(shí)期，一些宗教人文主義者，大膽改革教育，較早地提出了教育平等和強(qiáng)迫義務(wù)教育的主張，并進(jìn)行了初步的實(shí)踐，從而為西方近代國民教育的發(fā)展和國民教育制度的建立，提供重要的思想基礎(chǔ)。一、宗教改革運(yùn)動及意義宗教改革運(yùn)動是16世紀(jì)西歐的一次大規(guī)模的社會政治運(yùn)動。它是由新興資產(chǎn)階級發(fā)動、以城市貧民和農(nóng)民為主力的一次偉大的革命，它的鋒芒所向是封建主義的重要支柱羅馬教會，其結(jié)果使西歐基督教會大分裂，出現(xiàn)了基督教的新教各派。宗教改革運(yùn)動時(shí)代背景。人民與教會的矛盾，是宗教改革運(yùn)動形成的社會基礎(chǔ)。宗教改革運(yùn)動出現(xiàn)，也與羅馬教廷和教會的腐敗有重要的聯(lián)系。宗教改革的直接導(dǎo)火索是由教皇利奧十世批準(zhǔn)出售 贖罪券 所引起的。宗教改革的直接結(jié)果是，從天主教內(nèi)部分裂出了新教。宗教改革運(yùn)動的意義，就在于它提出了許多新的主張。（1） 因信稱義 的主張。（2）提出了 人人皆僧侶 的思想。（3）提出了新的天職和善功的觀念。（4）提出了政教分離的思想。