軍隊文職人員改革條例_解放軍文職人員招聘

解放軍文職招聘考試前蘇聯(lián)的教育改革-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育

發(fā)布時間：2017-08-28 17:09:08一、50年代的教育改革1958年通過了《關于加強學校同生活的聯(lián)系和進一步發(fā)展蘇聯(lián)國民教育制度的法律》（以下簡稱《法律》）?！斗伞分赋隽私逃母锏谋匾??；谏鲜霰匾?，蘇聯(lián)對普通教育、職業(yè)技術教育、高等教育進行了改革。1、普通教育的改革《法律》的第一章對普通教育改革提出以下具體要求：（1）確立新的辦學目標。（2）普及教育年限從七年延長到八年。（3）中等教育的后三年為中等教育的第二階段。（4）八年制學校的教育教學工作。（5）要求擴大寄宿學校網(wǎng)。2、職業(yè)技術學校的改革3、高等教育改革《法律》第四章對高等教育改革提出三點具體要求。4、對1958年教育改革的修正從整體上看，這次改革是不成功的，存在不少問題。因此，前蘇聯(lián)對1958年教育改革進行了修正。二、60~70年代的教育改革1、1966年的教育改革1966年通過了《關于進一步改進普通中學工作的措施》（以下簡稱《措施》）?！洞胧穼χ袑W教學內(nèi)容提出了5點具體要求。1967發(fā)布了《關于為普通中學7至11年級學生開設選修課的通告》，這個文件是落實1966年《措施》的具體步驟。1972年又通過三個文件，進一步深化1966年以來的教育改革。2、1977年的教育改革1977通過了《關于進一步完善普通學校學生的教學、教育和勞動訓練的決議》?！稕Q議》確定普通中學是統(tǒng)一的勞動綜合技術學校。三、80~90年代的教育改革進入80年代以來，蘇聯(lián)更加大了教育改革的力度。1984年通過了《普通學習和職業(yè)學校改革的基本方針》?！痘痉结槨反_定，普通教育和職業(yè)學校改革的目的在于把學校工作提高到一個新的水平，使之與蘇聯(lián)發(fā)達的社會主義社會的條件和需要相適應?！痘痉结槨分赋?，普通學校和職業(yè)學校需要完成兩個方面的任務：（1）要大力提高教育教學質(zhì)量。（2）要徹底改善普通學校的勞動教育。小結(jié)：通過上述對前蘇聯(lián)教育改革過程的梳理可以看出，盡管蘇聯(lián)在教育改革方面遇到了很多阻礙，也有過許多教訓，但它的方向卻始終是積極的，這點對于我國的教育改革是有借鑒意義的。二戰(zhàn)后發(fā)達國家教育改革的特點：第一，戰(zhàn)后世界上主要發(fā)達國家都通過立法的形式保障其各級各類教育的實施。第二，課程體系的改革和教學內(nèi)容的更新成為各國普遍關注問題。第三，職業(yè)技術教育以被各國視為促進經(jīng)濟發(fā)展的前提條件而加以改革。第四，師范教育改革的重點是不斷提高教師的質(zhì)量。第五，高等教育的改革出現(xiàn)了許多值得肯定的特點。第六，教育管理領導體制也有一些新的變化。

解放軍文職招聘考試《1988年教育改革法》-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育

發(fā)布時間：2017-09-15 16:50:16《1988年教育改革法》1988年，國會提交了一份重要的教育改革法案，即《1988年教育改革法》，主要內(nèi)容如下：（1） 實施全國統(tǒng)一課程，規(guī)定5-16歲的義務教育階段開設三類課程：核心課程、基礎課程和附加課程；（2） 對考試制度作了一些新的規(guī)定，整個義務教育階段學生要參加四次全國性考試，分別在 7、11、14、16歲時舉行。（3） 學校管理體制實施擺脫政策，即地方教育當局管理下的所有中學和學生人數(shù)在 300 名以上規(guī)模較大的小學，在多數(shù)家長要求下可以擺脫地方教育當局的控制，直接受中央教育機構(gòu)的指導。這被認為是英國打破過去中央、地方兩級分權管理教育的傳統(tǒng)，走向中央集權的重要一步。除學校的擺脫選擇主要取決于家長外，法案還賦予家長為子女自由選擇學校的權利。（4） 建立一種新型的城市技術學校，采取校內(nèi)教學與企業(yè)中實踐相結(jié)合的途徑，培養(yǎng)企業(yè)急需的精通技術的中等人才。（5） 對高等教育的管理和經(jīng)費預算也有了新的規(guī)定。首先，宣告高等教育的 雙重制 廢除。 雙重制 指英國的各類學院由地方管理，而大學由中央管理的體制。根據(jù)新規(guī)定，各學院將脫離地方教育局的管轄，取得與大學同等的法人地位。其次，中央政府對高等教育的控制大大加強。《1988年教育改革法》對英國教育體制進行了全面改革，主要內(nèi)容是關于普通中小學教育的改革問題，但也涉及到高等教育、職業(yè)教育、教育管理、教育經(jīng)費等多方面的內(nèi)容，被認為是自《1944年教育法》英國歷史上又一次里程碑式教育改革法案，對英國未來教育發(fā)展產(chǎn)生不可忽視的影響。

解放軍文職招聘考試新聞事業(yè)的重大改革-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育

發(fā)布時間：2017-08-28 20:14:07一、自由討論風氣的出現(xiàn)與政府的發(fā)展二、倡導新文風報刊大力提倡白話文，反對文言文，出現(xiàn)了生動活潑的新文風，標點符號開始在報刊上應用，有人還提出了報刊橫排的主張。三、新聞業(yè)務的改進加強記者隊伍建設，重視直接采訪，迅速報道。消息、國際通訊有所發(fā)展，周恩來的旅歐通訊、瞿秋白的蘇俄通訊，都是有重要價值的新聞作品。四、副刊和雜志的革新原先以刊載游戲文字為主的副刊，改革成為宣傳新思想、新文化的園地?！稏|方雜志》等一些刊物，也進行了革新，以適應新潮流。五、新聞教育和新聞學研究的開端1918處成立的北京在學新聞研究會是我國最早的新聞教育和新聞學研究機構(gòu)，該會導師徐寶璜 、邵飄萍是我國最早的新聞學教師。1919年出版的徐寶璜專著《新聞學大意》是我國最早的新聞學著作。三、考核知識點（一）《新青年》與新文化運動（二）五四運動前后新聞事業(yè)的發(fā)展（三）無產(chǎn)階級新聞事業(yè)的誕生（四）五四時期新聞工作的重大改革四、考核要求（一）《新青年》與新文化運動1.識記：（1）陳獨秀、李大釗與《新青年》；（2）《警告青年》；（3）文學革命運動。2.領會：（1）《新青年》的創(chuàng)辦及其對新文化運動的貢獻。（2）《新青年》的社會主義傾向。（3）陳獨秀、李大釗、魯迅、胡適等在《新青年》中各自發(fā)揮了什么作用？（二）五四運動前后新聞事業(yè)的發(fā)展1.識記：（1）《每周評論》；（2）《湘江評論》、《天津?qū)W生聯(lián)合會報》等進步學生報刊。2.領會：（1）《每周評論》對五四運動的報道有什么特色？（2）毛澤東、周恩來在五四時期的報刊活動和貢獻。（3）新舊思潮之激戰(zhàn)及歷史意義。（三）無產(chǎn)階級新聞事業(yè)的誕生1.識記：（1）《新青年》的改組；（2）《共產(chǎn)黨》月刊；（3）《勞動界》、《勞動章》與《勞動者》。2.領會：（1）無產(chǎn)階級新聞事業(yè)誕生的主要標志有哪些？（2）無產(chǎn)階級事業(yè)產(chǎn)生的歷史條件及其特點。（四）五四時期新聞工作的重大改革1.識記：（1） 百家爭鳴 ；（2） 四大副刊 ；（3）徐璜與北京大學新聞學研究會。2.領會：（1）五四時期新聞工作改革的主要內(nèi)容。（2）五四時期新聞工作改革的意義。

2019解放軍文職招聘考試面試熱點：改革只有進行時-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育

發(fā)布時間：2019-05-16 17:56:45上世紀最讓人不可思議的事情之一，就是中國逐漸融入廣闊世界，世界發(fā)現(xiàn)了新的中國，即便是最固執(zhí)的 西方中心論 者也不得不承認，中國和世界已經(jīng)前所未有地融為有機整體，世界越來越離不開中國，中國號巨輪堅定航向，闖險灘、戰(zhàn)激流，開足馬力、劈波斬浪，勝利駛?cè)雿湫露鴮拸V的天地。而中國之所以有這樣的恢弘成就，靠的就是堅持改革開放，40年雄偉巨變贏得了人民幸福、國家強盛，更為中國號巨輪在復興的航程上樹立了決心和信心，為人類進步發(fā)展開辟了新的道路和方案。改革開放是決定當代中國命運的關鍵一招，也是決定實現(xiàn) 兩個一百年 奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的關鍵一招。雖有成就，但任務依然艱巨，面臨著 內(nèi)憂外患 壓力，我們發(fā)展不充分不平衡矛盾依然凸顯，經(jīng)濟結(jié)構(gòu)亟待轉(zhuǎn)型升級；以美國為首的西方國家采取單邊主義政策，世界經(jīng)濟形勢更不明朗，此時該如何去化解一系列矛盾，這是時代之問。在這樣一個背景之下，我們更需要改革開放，不能走封閉僵化的老路，那么此時該如何將改革推向深入就顯得尤為重要，如何平衡頂層設計和任務落實的關系？如何破解深度貧困?都是需要我們用更深刻的眼光來看待改革。今年正逢建國70周年，所以出現(xiàn)關于改革開放話題特別明顯，不僅考察考生對于改革的重要性分析，也能測查考生運用改革思維解決社會問題的能力。習近平在多個場合強調(diào) 改革沒有完成時，只有進行時 ，請結(jié)合實際，談談你的看法。習總書記談到的改革，其初心就是讓人民群眾更加幸福，就是讓中華民族更加繁榮昌盛，回望過往40載，改革開放給我們帶來的巨變是顯而易見的;著眼未來，中國出現(xiàn)的一系列困境問題也需要改進開放來解決，改革沒有完成時，只有進行時。歷史向我們證明：改革開放是人民幸福和國家富強的不二法寶。40年改革開放歷程，我們深深體會到，沒有改革開放，我們就不可能有今天這樣的大好局面；沒有改革開放，我國不知還要在封閉半封閉和停滯不前的狀態(tài)下徘徊多久。因為順勢而為，改革使國家面貌煥然一新，我國的GDP突破90萬億，經(jīng)濟總量位居世界第二；人民生活邁上新臺階，糧票、布票等已經(jīng)消失在了我們的視野，互聯(lián)網(wǎng)、支付寶等成了百姓生活的代名詞，尤其是我國貧困人口減少至2000萬左右。此時，民間有一種論調(diào)就是反對改革，他們認為改革導致了一系列問題，如環(huán)境污染、貧富差異拉大等。有這樣的批評之聲并非壞事，它著實使我們開始深思我們面臨的困境。立足當下，破解困局著實需要全面深化改革，這也就是習近平總書記提到的 改革只有進行時 的題中之義。我國經(jīng)濟困局凸顯，傳統(tǒng)的粗放生產(chǎn)方式亟待挑戰(zhàn)、中國制造大而不強；轉(zhuǎn)型期社會矛盾沖突劇烈，住房價格高企、醫(yī)療領域亂象、學歷門關系門等都成為老百姓關心的熱點話題；更令所有人痛心的， 天更藍、水更青、山更綠 更多是存在于童年的記憶里。重重困局，使我們更深刻意識到改革開發(fā)的重要性，解決中國的問題，需要改革的思維。經(jīng)濟社會發(fā)展必須在原有基礎上實現(xiàn)新的全面提升，使經(jīng)濟更加發(fā)展、民主更加健全、科教更加進步、文化更加繁榮、社會更加和諧、人民生活更加殷實，實現(xiàn)全面提升。